【題目】如圖所示,A~I是初中化學常見的物質,A的水溶液顯堿性,D為大理石的主要成份,F為生活中最常見的調味劑,Y為紅色固體,G與I組成元素相同,請根據圖示回答下列問題(部分產物或反應條件省略):
⑴A的俗名為_____;
⑵反應③的化學方程式為_____;
⑶反應④的可能化學方程式為_____;
⑷Y屬于是_____(選填“混合物”、“單質”或“氧化物”);
⑸某化學興趣小組對①反應的廢液過濾后的成份產生了興趣.進行了實驗探究:
(提出問題)將廢液過濾后,濾液中的溶質含有哪些物質?
(猜想與假設)猜想I:濾液中的溶質只有氯化鈣;
猜想Ⅱ:濾液中的溶質有_____
(進行實驗)①甲小組的同學從下面A-E五種藥品中選擇合適的一種進行實驗,證明了猜想Ⅱ是正確的。他們選擇的藥品不可能是_____。
A 紫色石蕊試液 B無色酚酞試液 C 鋅粒 D 氧化鐵粉末 E 氫氧化鈉溶液
②乙小組選用一種鈉鹽溶液進行實驗,也證明了猜想Ⅱ是確的,請完成下面的實驗報告。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量濾液于試管中,加入足量_____(填化學式)溶液,振蕩。 | _____ | 猜想Ⅱ正確 |
【答案】純堿 氧化物 氯化鈣和氯化氫 BE 冒氣泡,生成白色沉淀
【解析】
A~I是初中化學常見的物質,D為大理石的主要成分,D是碳酸鈣,F為生活中最常見的調味劑,F是氯化鈉,D和稀鹽酸反應為碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,Y為紅色固體,Y為氧化鐵,I和Y生成J,I是一氧化碳,J是鐵,G與I組成元素相同,G是二氧化碳,C和A生成F和D,A的水溶液顯堿性,A是碳酸鈉,C是氯化鈣,H為紅褐色沉淀,H是氫氧化鐵,A和B生成D和E,則B中含有鈣離子。
⑴G是二氧化碳,C和A生成F和D,A的水溶液顯堿性,A是碳酸鈉,A的俗名為純堿。
⑵反應③是一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為
。
⑶反應④是生成氫氧化鐵,反應可能是硫酸鐵和氫氧化鈉生成氫氧化鐵和硫酸鈉,反應的化學方程式為。
⑷Y為紅色固體,Y為氧化鐵,Y屬于是氧化物。
⑸[猜想與假設]鹽酸具有揮發(fā)性。
猜想I:濾液中的溶質只有氯化鈣
猜想Ⅱ:濾液中的溶質有氯化鈣和氯化氫
[進行實驗] A、鹽酸顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅,可以檢驗,故A正確;
B、鹽酸不能使無色酚酞試液變色,不能檢驗,故B不正確;
C、鋅粒和鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣,可以檢驗,故C正確;
D、氧化鐵粉末和鹽酸反應生成氯化鐵和水,氯化鐵為黃色溶液,可以檢驗,故D正確;
E、氫氧化鈉溶液和鹽酸反應生成氯化鈉和水,無明顯現(xiàn)象,不能檢驗,故E不正確。
故選BE。
②猜想Ⅱ中含有氯化鈣和氯化氫,加入碳酸鈉溶液,鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉和氯化鈣反應生成氯化鈉和碳酸鈣。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量濾液于試管中,加入足量碳酸鈉溶液會產生為溶液,振蕩。 | 冒氣泡,生成白色沉淀 | 猜想Ⅱ正確 |
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】正確的使用化學儀器和進行化學實驗基本操作是做好化學實驗的重要前提
(1)請按照下列要求填空.
①儀器A的名稱是 _________;
②常用于收集氣體的儀器是 ______(填字母序號,下同);
③可直接加熱的玻璃儀器是 _________;
④量取10mL水所用的儀器是 ______;
⑤做硫在氧氣中燃燒的實驗時,一般需使用上述儀器中的_________ .
(2)以下有關膠頭滴管使用的操作錯誤的是 _________.(填字母序號)
a 取液后的滴管應保持橡膠膠帽在上,不要平放或倒置
b 使用滴管向試管中加入少量液體時,滴管不能接觸試管內壁
c 使用完與滴瓶配套的滴管后,應立即用清水沖洗干凈后再插入原滴瓶中
d 嚴禁用未經清洗的滴管再吸取其他的試劑
(3)實驗室現(xiàn)有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取50mL的蒸餾水,應選取 ______mL 的量筒,量液接近所量體積時,量筒必須平放,視線要與_________.某學生從裝有50mL水的量筒中倒出部分水后,量筒放平穩(wěn),而且面對刻度線,仰視液面讀數為10mL,則倒出的水的體積 _________40mL(填“<”、“>”或“=”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣時,反應時間和剩余固體質量如圖.
(1)根據質量守恒定律,該反應產生的氧氣質量為 g.
(2)求原固體混合物中氯酸鉀的質量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象分別表示對應的四種操作過程,其中正確的是( )
A. 水的電解
B. 木炭在密閉容器內燃燒
C. 加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D. 某溫度下,向不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖像中的化學,下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。
A. 圖像①可以表示向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液的 pH 變化
B. 圖像②向一定量露置的熟石灰溶液中不斷滴入稀鹽酸至過量
C. 圖像③表示加熱高錳酸鉀制取氧氣過程中鉀元素含量變化
D. 圖像④表示向 KNO3 的飽和溶液中加入 KNO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. t2℃時三種物質的飽和溶液中溶質質量分數的大小關系是a>b>c
B. 等質量的a、b溶液降溫后,析出晶體的質量一定是a>b
C. c可能為氣體,它的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>
D. t2℃時,將30g a加入到50g水中,得到80g a的飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗課上,老師提供待測氫氧化鈉溶液,用10%的稀鹽酸測定其溶質的質量分數。
(1)甲組同學的實驗如下圖所示:取待測氫氧化鈉溶液50g于燒杯中,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至反應恰好完全為止。請回答:
①“至反應恰好完全為止”的實驗現(xiàn)象是_________
②邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是_________
③至反應恰好完全為止,共用了稀鹽酸36.5g,計算待測氫氧化鈉溶液的質量分數是多少_________?
(2)乙組同學利用數字化實驗,由計算機繪制出整個實驗過程中溶液pH的變化圖像。圖中b點溶液中含有的陽離子有____________(填離子符號)
(3)丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產生。這一“異常現(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過實驗證明:該氫氧化鈉溶液已經部分變質。請用化學方程式表示其變質的原因:_________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案不能達到相應目的的是
A | B | C | D | |
實驗方案 | ||||
目的 | 證明呼出氣體比空氣中二氧化碳含量多 | 證明氨分子在不斷運動 | 檢查裝置的氣密性 | 水主要作用是吸收放出的熱量 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從圖所示的兩種微粒結構示意圖中,所獲取信息正確的個數是( 。
(1)它們屬于同種元素
(2)它們的核外電子層數相同
(3)它們的原子的核外電子數相同
(4)①表示陽離子,②表示原子
(5)它們均達到穩(wěn)定結構
A. 1B. 2C. 3D. 4
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