有關(guān)一氧化碳還原氧化銅的實驗，敘述錯誤的是
A．觀察到Ⅱ中變渾濁說明Ⅰ中反應開始
B．Ⅰ中有紅亮的銅生成
C．Ⅰ中參加反應的CO和CuO的物質(zhì)的量之比為1:1
D．CO有毒，所以實驗后應立即停止通CO，再熄滅酒精燈
D

試題分析：A選項觀察到Ⅱ中變渾濁說明Ⅰ中反應開始是正確的敘述；B選項因為一氧化碳具有還原性，所以Ⅰ中有紅亮的銅生成；C選項參加反應的一氧化碳和氧化銅的分子個數(shù)比是1:1，所以Ⅰ中參加反應的CO和CuO的物質(zhì)的量之比為1:1；D選項是錯誤的敘述，因為先停止通入一氧化碳，進入的空氣會進一步氧化生成的銅，所以是錯誤的.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學反應：CO2+4Na2Na2O+C，可用于合成金剛石。反應中作還原劑的物質(zhì)是
A．CO2B．NaC．Na2O D．C

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

我市某化工廠排放的尾氣中除含CO2外，還可能含有CO等氣體。為確認CO氣體是否存在，實驗小組利用下列裝置進行了檢驗，請回答下列問題：

(1)在實驗時，上述裝置的連接順序是：A→B→C→B。其中A裝置的作用是                                                                ，第一次B裝置的作用為                                           。
(2)若CO氣體存在，則裝置C中實驗現(xiàn)象為                         ，反應的化學方程式為                                         。
(3)從環(huán)境保護的角度考慮，你認為該實驗的設計應如何改進？請寫出一種改進方法：                                                          。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

廢舊干電池應該回收利用，右圖是某型號干電池的剖面圖。

（1）依據(jù)剖面圖，你認為電池中可以回收的金屬材料有                                        。
（2）從資源和環(huán)境方面來講，你認為回收廢舊干電池有什么實際意義？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（1）現(xiàn)有①汽車②機器上的齒輪③門把手等常見鐵制品。為了防止它們生銹，通常適合采用下面哪一種方法。（填序號）
在表面噴漆____；在表面涂油____在表面鍍一層其他金屬____；
（2）下表是某種常見金屬的部分性質(zhì)：
顏色、狀態(tài)
硬度
密度
熔點
導電性
導熱性
延展性
銀白色固體
較軟
2．70g/cm3
660．4℃
良好
良好
良好
 
將該金屬投入稀鹽酸中，可產(chǎn)生大量的無色氣體�；卮鹨韵聠栴}：
①試推斷該金屬可能的一種用途____；
②該金屬的活動性比銅_____(填“強”或“弱”)；
（3）某學生想探究鐵生銹是否必須同時有空氣和水，他將干凈的鐵釘放入A、B、C三支干凈的試管中，再各加入某些物質(zhì)或用品進行研究。
①在下圖的每支試管中畫出并標明所加的物質(zhì)或用品。

②一周后，編號為____的試管中鐵釘最易生銹。
③寫出一氧化碳在高溫條件下把鐵從赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）里還原出來的化學方程式：____。
④鋁的活動性比鐵強，但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性，其原因是____。
⑤某煉鐵日產(chǎn)含碳3%的生鐵310t，問該廠每天至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石____噸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理．

（1）加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO，目的是　排盡玻璃管中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸　．
（2）方框中連接的是C和D，導管接口的連接順序為a→（　　）→（　　）→（　　），如果導管連接錯誤，后果是　                                  　．
（3）玻璃管A中發(fā)生反應的化學方程式為　                   　，用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是　                               　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某同學設計如下實驗裝置探究一氧化碳的一些化學性質(zhì)。

試回答下列問題：
（1）A裝置的目的是                     ，所發(fā)生的反應的化學方程式：         。
（2）裝置B中足量的石灰水的作用是                                         ，
其反應方程式是                                      。
裝置D中足量的石灰水的作用是                                         。
（3）裝置C中實驗現(xiàn)象是                         。此裝置中所發(fā)生的化學反應方程式是                                   ，證明一氧化碳有        性。
（4）根據(jù)本實驗，點燃裝置E中尾氣的目的是                       ，這是利用了物質(zhì)的                性。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列鐵制品的防銹方法不合理的是
A．汽車外殼——烤漆B．水龍頭——鍍防銹金屬
C．公交車扶手——涂防銹油D．臉盆——燒涂搪瓷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

金屬在日常生活中隨處可見，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。

（1）鋁、鐵、銅是常見金屬。下列生活用品中，主要利用金屬導熱性的是______（填序號）。
（2）“淬火”是金屬熱處理常用的方法。寶劍淬火過程中，鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生反應生成四氧化三鐵和另一種氣體單質(zhì)，此反應的化學方程式為     ，該反應屬于基本反應類型中的     反應。
（3）將一定量鐵粉加入到硫酸鋅、硫酸銅的混合液中，充分反應后過濾。濾液中的溶質(zhì)一定有     。
（4）取一定量鎂、鋅、鐵三種金屬，分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸，充分反應后，生成氫氣的質(zhì)量相等。下列做法與此結(jié)果相符的是     （填序號）。
A．相同質(zhì)量的三種金屬與足量的稀鹽酸反應
B．2.4 g鎂、6.5 g鋅、5.6 g鐵與足量的稀鹽酸反應
C．向足量的鎂、鋅、鐵中加入稀鹽酸的質(zhì)量比為2︰3︰2
D．足量的三種金屬與等量的稀鹽酸反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案