某同學設計如下實驗裝置探究一氧化碳的一些化學性質。

試回答下列問題:
(1)A裝置的目的是                     ,所發(fā)生的反應的化學方程式:         
(2)裝置B中足量的石灰水的作用是                                         ,
其反應方程式是                                      
裝置D中足量的石灰水的作用是                                         。
(3)裝置C中實驗現(xiàn)象是                         。此裝置中所發(fā)生的化學反應方程式是                                   ,證明一氧化碳有        性。
(4)根據(jù)本實驗,點燃裝置E中尾氣的目的是                       ,這是利用了物質的                性。
(1)制取一氧化碳(將二氧化碳轉換為一氧化碳)  C+CO2   2CO (2)除去未反應的二氧化碳(寫檢驗二氧化碳不得分)    CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O 驗證并除去反應生成的CO2 (3)黑色粉末變成紅色固體   CO+CuO Cu+CO2    還原性 (4)防止尾氣中的一氧化碳污染空氣,同時證明一氧化碳有可燃性 可燃性

試題分析:(1)A裝置的目的應結合實驗目的進行思考,應根據(jù)反應物、生成物和反應條件書寫化學方程式;(2)裝置B中足量的石灰水是為了除去未反應的二氧化碳,書寫化學方程式時一定要找全找準反應物和生成物,為了驗證并除去反應生成的CO2,裝置D中盛放了足量的石灰水;(3)由于一氧化碳與黑色氧化銅反應生成了紅色的銅,所以C裝置中可以觀察到黑色粉末變成紅色固體的現(xiàn)象,根據(jù)反應物、生成物和反應條件書寫化學方程式,該實驗證明了一氧化碳的還原性;(4)為了防止尾氣中的一氧化碳污染空氣,同時證明一氧化碳有可燃性,所以E裝置中的尾氣進行了點燃處理。   
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

單晶硅是制作電子集成電路的基礎材料。工業(yè)上通過以下反應將自然界的二氧化硅(SiO2)轉化為硅:2C +SiO2Si + 2CO↑ ,下列分析正確的是
A.二氧化硅發(fā)生了氧化反應B.碳發(fā)生了還原反應
C.一氧化碳作還原劑D.二氧化硅作氧化劑

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(2014屆北京市海淀區(qū)第一學期期末)某小組利用下圖裝置完成O2、 CO或CO2的有關實驗, 實驗過程中,他們從a處通入一種氣體,在b處放入一種固體。C處放入一種溶液。

(1)若從a處通入O2,觀察到b 處發(fā)出白光,c處的無色溶液變渾濁,則b處放置的黑色固體為          ,c處發(fā)生反應的化學方程式為                       。
(2)若b處固體由紅色變?yōu)楹谏,且反應后的固體可被磁鐵吸引,c處紫色溶液變紅。則b處發(fā)生反應的化學方程式為                  ,d處酒精燈的作用是         。
(3)若b處固體由紅色變?yōu)楹谏,b處反應后的固體不能被磁鐵吸引,c處澄清石灰水不變渾濁。則b 處發(fā)生反應的化學方程式為                 。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

有關一氧化碳還原氧化銅的實驗,敘述錯誤的是
A.觀察到Ⅱ中變渾濁說明Ⅰ中反應開始
B.Ⅰ中有紅亮的銅生成
C.Ⅰ中參加反應的CO和CuO的物質的量之比為1:1
D.CO有毒,所以實驗后應立即停止通CO,再熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室里用如圖所示裝置還原氧化鐵,關于該實驗下列說法錯誤的是( 。
A.玻璃管中發(fā)生的反應屬于置換反應
B.該實驗說明了一氧化碳既可以燃燒又有還原性
C.實驗觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑,澄清石灰水變渾濁
D.實驗時,先通入純凈的一氧化碳,再點燃酒精噴燈給玻璃管加熱

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

小明同學為了研究影響鐵生銹的因素,進行了如下實驗:
燒瓶號
時間/h
導管中水面上升高度/cm
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
A瓶
盛干燥的細鐵絲
0
0
0
0
0
0
0
B瓶
盛浸過食鹽水的細鐵絲
0
0.4
1.2
3.4
5.6
7.6
9.8
C瓶
盛浸過清水的細鐵絲
0
0
0
0.3
0.8
2.0
3.5
D瓶
盛完全浸沒在食鹽水中的細鐵絲
0
0
0
0
0
0
0
 

請回答:
(1)以上實驗中,鐵生銹的速率最大的是       (填燒瓶號)。
(2)導管中水面上升的原因是                                                  。
(3)以上實驗說明,影響鐵生銹的因素是                                        。
(4)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法,這些方法的共同原理是                                                                   。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬材料.
(1)鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具,但它很容易跟水和      等發(fā)生反應而生銹.寫出一種預防你家鐵鍋生銹的具體做法                    
(2)小倩做了如圖實驗(鐵片和鎂片的形狀和大小相同).請回答:

①小倩根據(jù)“甲中產(chǎn)生氣泡比乙中快”得出鎂的金屬活動性比鐵     (填“強”或“弱”).
②完全反應后,過濾,把濾液都倒進同一個燒杯中,加入過量的鋅,待充分反應后再過濾,得到的固體中一定含有的物質是      ;得到溶液的質量       (選填“大于”、“小于”或“等于”)與鋅反應前溶液的質量.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

硫鐵礦燒渣(主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO等)是工業(yè)生產(chǎn)硫酸的廢渣,利用硫鐵礦燒渣制備鐵紅(氧化鐵)等產(chǎn)品的部分流程如下圖所示:

⑴ 硫鐵礦燒渣是   物(填“純凈”或“混合”)。
⑵請寫出反應爐中CO與Fe3O4反應的化學方程式 ;
⑶ 溶液D中的溶質主要是   (填化學式);
⑷ 實驗室完成操作①,用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和    (填儀器名稱)
⑸ 氣體C的主要成分是    ; 你認為對氣體C最佳的處理方法是   
A.冷卻后排入空氣       B.燃燒后排放       C.再通入反應爐
⑹ 為了檢驗FeCO3固體是否洗滌干凈,可以向最后的洗出液中加入    
A.硝酸鉀溶液          B.氯化鋇溶液         C.氯化鈉溶液
⑺ 在空氣中煅燒FeCO3生成Fe2O3與CO2,該反應的化學反應方程式為    。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)學習化學知識的目的之一是分析和解決實際的問題。
(1)汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是       
(2)生石灰常用作食品干燥劑,用化學方程式表示其原因________。
(3)碳酸氫鈉可用于治療胃酸(主要成分是鹽酸)過多,其原因是________(用化學方程式表示)。
(4)為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫對大氣的污染,可向煤中加入適量的石灰石,發(fā)生的反應為:2CaCO3+O2+2SO2 ="==" 2CaSO4+2CO2,該反應所涉及的物質中,屬于氧化物的是       。
(5)為維護食品安全,衛(wèi)生部禁止在面粉中添加增白劑,如過氧化鈣(CaO2)等。它和水反應能生成一種堿和氧氣,反應的化學方程式是________。

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