把水煤氣及少量氮氣、二氧化碳、水蒸氣的混合物依次通過加熱的氧化銅、苛性鈉溶液和固體燒堿，最后剩余的氣體是（　�。�
A、H2
B、N2
C、NO
D、H2O（氣）
考點：氣體的凈化（除雜）
專題：物質(zhì)的分離和提純
分析：將水煤氣通入燒堿溶液可以吸收CO2氣體、通過灼熱的氧化銅可以將H2、CO吸收，同時又生成了CO2氣體和水蒸氣，再通過澄清的石灰水可以吸收生成的CO2氣體，最后通過濃硫酸，由于濃硫酸具有吸水性，可以吸收水蒸氣，N2性質(zhì)不活潑，不能參與反應，最后剩余．
解答：解：將水煤氣依次通過種物質(zhì)的反應流程為通過灼熱的氧化銅發(fā)生反應，吸收了H2和CO，再同時生成氣體H2O和CO2，再通過苛性鈉溶液，CO2被吸收最后通過固體燒堿，將H2O吸收，最后剩余N2 ．
故答案選B．
點評：本題是混合物推斷題，是一種常考題型，一般只要按照題中順序逐一推斷都可判斷出答案．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，都屬于金屬材料的是（　　）
A、碳  石灰石
B、銅  氧化銅
C、鋁   硬鋁
D、青銅  二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組混合物中，可以按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序把組內(nèi)物質(zhì)分離的是（　　）
A、氧化鐵和銅粉
B、硝酸鉀與氯化鉀
C、木炭與二氧化錳
D、氯化鈉與碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號的意義是：2O
 
　　3N2
 
　4Na+
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前者是一種酸，后者是該酸對應的酸酐的是（　�。�
A、HCl，Cl2
B、HNO3，NO2
C、H2SO4，SO3
D、H2CO3，CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學用語與所表示的意義不相符合的是（　�。�
A、3Al3+--3個鋁離子
B、2N2--2個氮分子
C、
+2
Ca
O--氧化鈣中鈣元素的化合價顯+2價
D、約占空氣總體積78%的物質(zhì)--O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳在氧氣中燃燒，反應后所得的氣體中組成有哪幾種情況？根據(jù)碳和氧氣的質(zhì)量比寫出每種情況中各氣體的名稱或化學式：①
 
，②
 
，③
 
，④
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下幾種氣體只能用排水法收集的是（　�。�
A、CO
B、CO2
C、H2
D、O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

一氧化碳的化學性質(zhì)主要有①
 
，②
 
，在一氧化碳還原氧化銅的實驗里，應先通
 
 （填化學式），后加熱
 
（填物質(zhì)名稱），其原因是
 
，實驗現(xiàn)象是
 
．

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