【題目】對教材中蘊藏化學(xué)知識的圖片進行解讀，是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)具備的基本功。下圖是農(nóng)村沼氣池,產(chǎn)生的氣體中含有80%左右CH4,不到1%的H2S氣體。請回答:

（1）豬舍窗戶使用透明的塑料薄膜，化學(xué)名可能是______________。

（2）沼氣池使用后的廢料，可澆灌白菜，若增強白菜抗旱能力且促進葉色濃綠，應(yīng)施加的化學(xué)肥料是_______________(寫化學(xué)式)

（3）若廚房內(nèi)鏈接爐盤的膠管漏氣而燃燒，為防止回火，不能先關(guān)閉燃氣閥門，簡單的滅火方法是_______；

（4）沼氣中含有極少量的H2S，若該氣體含量過高，沼氣燃燒會聞到刺鼻的氣味，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，硫元素的化合價由____價變?yōu)?/span>_____價。

【答案】聚乙烯(有的用聚氯乙烯) NH4H2PO4[或(NH4)2HPO4] 用濕(抹布)布蓋滅 2H2S+3O22SO2+2H2O 由-2 +4價

【解析】

（1）豬舍窗戶使用透明的塑料薄膜，化學(xué)名可能是聚乙烯（有的用聚氯乙烯）；

（2）沼氣池使用后的廢料，可澆灌白菜，若增強白菜抗旱能力且促進葉色濃綠，應(yīng)該補充氮肥和磷肥，所以應(yīng)施加的化學(xué)肥料是 NH4H2PO4[或（NH4）2HPO4]；

（3）簡單的滅火方法是 用濕（抹布）布蓋滅；

（4）沼氣中含有極少量的H2S，若該氣體含量過高，沼氣燃燒會聞到刺鼻的氣味，是硫化氫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫和水，對應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2S+3O22SO2+2H2O，在硫化氫中硫元素的化合價為-2價，在二氧化硫中硫元素的化合價為+4價，所以硫元素的化合價由-2價變?yōu)?/span>+4價。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有10g49%稀硫酸的燒杯中加入5.6克的鐵粉，充分反應(yīng)后有固體殘留，t1時迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個過程燒杯中溶液的質(zhì)量隨時間的變化如圖所示。下列說法正確的是(　　)

A. 取a點是溶液，加入鋅粉，有氣體放出

B. b點時，溶液中溶質(zhì)只有一種

C. c點時，燒杯中固體一定是銅

D. m＝12.7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)的實驗操作正確的是(　　)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

選項

物質(zhì)

實驗操作

A

CO2(CO)

在空氣中點燃

B

CuO(Cu粉)

在空氣中加熱

C

FeSO4溶液(CuSO4)

加入足量鋅粉，過濾

D

Zn(Fe)

加入足量稀硫酸，過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題。

（1）實驗室制取二氧化碳時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

（2）某興趣小組的同學(xué)連接B、F、G裝置進行實驗，若實驗時F裝置中蠟燭燃燒劇烈，G裝置中澄清石灰水變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程為______________。

（3）拓展與延伸:實驗室如何制取氮氣呢？請閱讀資料并回答下列問題:

①用上述儀器和重鉻酸銨在實驗室制取少量氮氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇____________（填序號）。

②根據(jù)已有知識，收集氮氣一般不用排空氣法收集，理由是__________________，若用D裝置收集氮，當導(dǎo)管口氣泡_______________放出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集。

③若用如圖裝置收集一瓶氮氣，氣體應(yīng)從___________（填a或b）端進入集氣瓶。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對氯酸鉀（KClO3）展開如下探究：

（探究一）工業(yè)制備KClO3

以電石渣[主要成分為Ca(OH)2和CaCO3]為原料制備KClO3的流程如下：

（資料卡片）：氯化時，主要反應(yīng)為6Ca(OH)2 + 6X ═ Ca(ClO3)2 + 5CaCl2 + 6H2O，少量 X與Ca(OH)2反應(yīng)生成Ca(ClO)2、CaCl2和H2O，Ca(ClO)2 分解為CaCl2和O2。

（1）根據(jù)資料，X的化學(xué)式為______，寫出氯化時，X和Ca(OH)2反應(yīng)生成Ca(ClO)2的化學(xué)方程式______。

（2）氯化時，為提高X轉(zhuǎn)化為Ca(ClO3)2的轉(zhuǎn)化率，下列措施可行的是______（填序號）。

A．充分攪拌漿料 B．加足量水使Ca(OH)2完全溶解 C．緩緩?fù)ㄈ隭

（3）操作1在實驗室中的名稱是______，需要用到的玻璃儀器有______、______和玻璃棒，玻璃棒的作用是______。氯化過程控制電石渣過量，固體殘渣的主要成分為______和______（填化學(xué)式）。

（4）操作1后得到溶液中Ca(ClO3)2與CaCl2的化學(xué)計量數(shù)之比______1:5（填“＞”、“＜”或“=”）。轉(zhuǎn)化時，加入KCl發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（5）操作2包含一系列實驗操作，結(jié)合如圖分析，主要操作為蒸發(fā)濃縮 →______→過濾→洗滌→低溫烘干。

（探究二）探究KClO3制氧氣

某小組利用如圖所示裝置對KClO3制氧氣進行了探究：

（資料卡片）：

①KClO3的熔點約為356℃，MnO2在加熱條件下不分解。

②KClO3分解時，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖及使用不同催化劑時的固體殘留率示意圖如下：

（6）由圖可知KClO3分解溫度______（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔點。

（7）圖中，在KClO3分解前，傳感器測得氧氣濃度降低的原因可能是______。

（8）分析圖中，對KClO3分解催化效果更好的催化劑是______。

（9）將3.06gKClO3和MnO2混合物以4:1配比加熱至完全反應(yīng)，可得氧氣體積約為多少升____？(寫出計算過程，計算時精確到小數(shù)點后兩位。已知氧氣密度約為1.43g / L。）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】質(zhì)檢人員義務(wù)為農(nóng)民檢測化肥(如圖)，她們抄取化過磷酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀。若你參加了檢驗組成員，請你探究。

肥袋上化肥的名稱：碳銨、氯化銨、硫銨、磷礦粉、

[提出問題]怎樣檢驗這些化肥?

[設(shè)計實驗1]首先，通過物理方法設(shè)計方案如下（不填表格）：

收集到的各種化肥

外觀

氣味

溶解性

觀察外觀，將上述化肥初步分類。你認為灰白色化肥一類是①________；其它為白色。

聞氣味：在白色化肥中能聞到明顯氣味的是碳銨，該化肥被檢驗出來。

溶解性：沒有檢驗出的灰白色化肥分別放在等量水中，攪拌靜置，不溶于水的被檢驗出化肥是②___________。

[設(shè)計實驗2]對沒有區(qū)分開的白色化肥分別加入熟石灰粉末，進行研磨有氨味的是③_____________；寫出一個研磨有氨味的化學(xué)反應(yīng)方程式④_________。

[反思交流]（1）.上述化肥中，對氯化物和硫酸鹽，檢驗它們時，先加入⑤___________；

（2）.終上所述，歸納檢驗化肥由易到難的步驟，每步用一個字概括為⑥1_______ 2 _______3_______4_______ 5再檢驗陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】知不足而后進。

（1）①如圖實驗中，薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實，說明燃燒需要的條件是________；

②為防止白磷燃燒產(chǎn)生的白煙污染空氣，在不改變探究目的和藥品的前提下，請你改進實驗(畫出示意圖)：__________________；

（2）碳循環(huán)是無機環(huán)境和生物之間的物質(zhì)循環(huán)之一，使空氣中的CO2保持相對穩(wěn)定。

①請在下方用“→”表示C、CO2、CaCO3三種物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：_____________；

②寫出上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中的一個化學(xué)方程式___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2A+3B=2C+4D的反應(yīng)中，若3.2克A和4.8克B正好完全反應(yīng)生成4.4克C，則4.8克A和________克B完全反應(yīng)可生成________克D，若D的相對分子質(zhì)量為18，則A的相對分子質(zhì)量為________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用下圖所示裝置進行實驗。已知：白磷的著火點是40℃

步驟I.檢查裝置的氣密性。

步驟II.將盛有足量白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中，向瓶中加滿80℃熱水，塞緊瓶塞。

步驟III.打開K1、K2，從a口向瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時，關(guān)閉K1、K2。此時量筒中水的體積為200mL。

（1）步驟Ⅲ中，關(guān)閉K1、K2后觀察到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）對比步驟II和III可知，可燃物燃燒的條件之一是______。

（3）待裝置冷卻至室溫后，打開K2，觀察到______，說明空氣中氧氣的含量約占1/5。

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