【題目】實(shí)驗(yàn)室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有:①裝入藥品;②檢查裝置氣密性;③給固體藥品加熱;④將裝置固定在鐵架臺(tái)上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管移出水槽。則正確的操作順序?yàn)?/span>
A.①②③④⑤⑥⑦ B.②①④③⑥⑤⑦
C.①②④③⑥⑤⑦ D.②①④③⑥⑦⑤
【答案】D
【解析】
試題分析:實(shí)驗(yàn)室制取并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟:②檢查裝置氣密性,①裝入藥品,④將裝置固定在鐵架臺(tái)上,③給固體藥品加熱,⑥收集氣體,⑦將導(dǎo)管移出水槽,⑤熄滅酒精燈;諧音記憶為“茶莊定點(diǎn)收利息”,尤其是最后兩步不能顛倒,否則水槽內(nèi)的水倒流至試管,使試管受熱不均勻而炸裂,故選D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組參觀(guān)了一個(gè)石灰廠(chǎng)時(shí),帶回了一些石灰石樣品,同學(xué)們利用這些石灰石樣品做了如下實(shí)驗(yàn):取樣品10g放入燒杯中,將50g稀鹽酸分5次加入,實(shí)驗(yàn)過(guò)程所得的數(shù)據(jù)如表所示(已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 剩余固體的質(zhì)量/g |
1 | 10 | 8 |
2 | 10 | 6 |
3 | 10 | 4 |
4 | 10 | 2 |
5 | 10 | 2 |
(1)第 次加入稀鹽酸充分反應(yīng),CaCO3恰好完全反應(yīng)。
(2)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 。
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用來(lái)判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是
A.火星四射 B.放熱
C.鐵絲熔化成小球 D.生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是
需區(qū)分物質(zhì) | 方法一 | 方法二 | |
A | 空氣和氧氣 | 用帶火星木條檢驗(yàn) | 聞氣味 |
B | 硬水和軟水 | 觀(guān)察顏色 | 加明礬攪拌 |
C | 銅絲和鐵絲 | 用磁鐵吸引 | 觀(guān)察顏色 |
D | 二氧化碳和氮?dú)?/span> | 澄清石灰水 | 燃著的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中前者屬于化合物,后者屬于單質(zhì)的是
A.氧氣,稀有氣體 B.冰水混合物,食鹽水
C.二氧化碳,液氧 D.澄清石灰水,高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出儀器①和②的名稱(chēng):①是 ,②是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用B裝置制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,用該發(fā)生裝置可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,收集氧氣的裝置為 (填字母序號(hào))。
(3)加熱二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物生成氯化鉀和氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號(hào)),二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,則二氧化錳的 和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳,需要進(jìn)行溶解、 、洗滌、干燥等操作。
(4)向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水,立即塞緊穿有兩端開(kāi)口細(xì)玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P處,裝置如圖2所示。
①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后,看到玻璃管中的液面將 (選填“上升”、“下降”或“不變”)。
②下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是 。
a.可說(shuō)明有少量氧氣溶于水中
b.應(yīng)保證裝置有良好的氣密性
c.用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的常用方法是
A.用石灰石與稀硫酸反應(yīng) B.點(diǎn)燃木炭
C.用石灰石與稀鹽酸反應(yīng) D.碳酸分解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下(實(shí)驗(yàn)員提供如下器材和若干化學(xué)藥品),進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)為a的儀器的主要用途 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2且操作相對(duì)簡(jiǎn)易時(shí),發(fā)生裝置最好選用 (填字母),組裝好儀器后,應(yīng)先 再添加藥品。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)室若需要干燥的氧氣,則收集氧氣前應(yīng)先 將氧氣通過(guò)H裝置,H裝置中的液體d是 ,氣體通過(guò)H時(shí),應(yīng)從 (填“b”或“c”)端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步驟:①向試管中加入藥品,②檢查裝置的氣密性,③排水法收集氣體,④加熱盛有藥品的試管,⑤停止加熱,⑥將導(dǎo)氣管從水槽中取出.正確的操作順序是( )
A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑥⑤ C.①②④③⑥⑤ D.①②④③⑤⑥
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