【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的常用實驗裝置，據(jù)圖回答問題。

(1)實驗室欲用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是_____（填裝置序號）。

(2)實驗室里若想得到干燥的二氧化碳，可在裝置③中加入________，氣體應(yīng)從____口進入(填“a”或“b”)。

(3)實驗室需少量乙炔（C2H2）氣體，在常溫下可用碳化鈣（CaC2)和水反應(yīng)制得，同時得到一種常見的堿。制取乙炔的化學(xué)方程式_______；收集乙炔可選用裝置④或⑥，由此推斷乙炔具有的物理性質(zhì)是____。

【答案】 ②和⑤ 濃硫酸 a CaC2+2H2O＝Ca（OH）2+C2H2↑ 難溶于水且密度比空氣小

【解析】(1)實驗室欲用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是②和⑤，反應(yīng)物是固體需加熱制取氣體，氧氣密度比空氣大。(2)實驗室里若想得到干燥的二氧化碳，可在裝置③中加入濃硫酸，濃硫酸具有吸水性，可以干燥酸性或中性氣體。氣體應(yīng)從a口進入，二氧化碳密度比空氣大。(3)實驗室需少量乙炔（C2H2）氣體，在常溫下可用碳化鈣（CaC2)和水反應(yīng)制得，同時得到一種常見的堿。制取乙炔的化學(xué)方程式是CaC2+2H2O＝Ca（OH）2+C2H2↑。收集乙炔可選用裝置④或⑥，乙炔具有的物理性質(zhì)是難溶于水且密度比空氣小。

點睛∶根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇氣體制取裝置，根據(jù)生成物氣體的溶解性和密度選擇氣體的收集方法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如下。下列說法正確的是（ ）

A. 甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同 B. 該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生改變

C. 丙、乙都是氧化物 D. 該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒后駕駛分兩種：血液中酒精含量達到20mg/100ml但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛；酒精含量達到或超過80mg/100mL，屬于醉酒駕駛．請回答下列問題：

（1）飲酒會使人判斷能力的下降容易引發(fā)交通事故．某人飲酒后駕車．被交警發(fā)現(xiàn)．經(jīng)測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克，屬于 駕駛．

（2）酒精俗稱乙醇，乙醇（CH3CH2OH）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是 ．

（3）乙醇（CH3CH2OH）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．（精確到小數(shù)點后一位）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老A～F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，他們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，所涉及反應(yīng)均 為初中常見的化學(xué)反應(yīng))，其中A俗稱生石灰，C是最常用的溶劑，C與F元素組成相同。

(1)C的名稱是________、D的化學(xué)式是________

(2)E的一種用途是________；

(3)A→B反應(yīng)的基本類型是________；

(4)寫出能實現(xiàn)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

B→C:________； C→E:________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示。下列有關(guān)說法正確的是

A. 反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種

B. 反應(yīng)Ⅱ?qū)儆谥脫Q反應(yīng)

C. 反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為1:1

D. 此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨州市某初中學(xué)校九年級化學(xué)興趣小組學(xué)完“鹽的性質(zhì)”后進行下圖兩個實驗。

(1)甲實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

(2)乙實驗觀察到的現(xiàn)象是________________________。

(3)把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一燒杯，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。他決定對白色沉淀的成分進行探究。

（查閱資料）硫酸鋇不溶于酸。

（作出猜想）白色沉淀為：Ⅰ._____________；

Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4；Ⅲ. Mg(OH)2和MgCO3。

（實驗方案）請你設(shè)計一種實驗方案證明猜想Ⅲ成立。

實驗操作

實驗現(xiàn)象與結(jié)論

_________________

_____________________，猜想Ⅲ成立。有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式為：（寫一個即可）________________。

（拓展與思考）如果猜想Ⅱ成立，產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做甲實驗時__________________；上述白色沉淀的成分不可能出現(xiàn)的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象關(guān)系合理的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列所示實驗設(shè)計中，能夠達到目的的是

A. 驗證質(zhì)量守恒定律 B. 探究二氧化碳能與水反應(yīng)

C. 探究燃燒的條件 D. 探究溶劑性質(zhì)對溶解的影響

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【題目】根據(jù)下圖所示實驗，回答相關(guān)問題。

（1）A中的實驗現(xiàn)象是_______________________；

（2）從B實驗?zāi)艿贸鋈紵龡l件之一是______________；

（3）在進行C實驗時，應(yīng)在______________________________后打開止水夾；

（4）通過D實驗對CO2氣體從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩個方面得到結(jié)論：物理性質(zhì)___________（填一條即可），化學(xué)性質(zhì)__________________（填一條即可）。

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