【題目】汽車(chē)尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種

B. 反應(yīng)Ⅱ?qū)儆谥脫Q反應(yīng)

C. 反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:1

D. 此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對(duì)空氣的污染

【答案】D

【解析】A.由圖示可知,該催化轉(zhuǎn)化過(guò)程是NO與O2反應(yīng)生成NO2.反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有兩種,故A錯(cuò)誤;B.反應(yīng)Ⅱ反應(yīng)的方程式是:2NO2+4CON2+4CO2,不屬于置換反應(yīng),故B錯(cuò)誤;C.由圖示可知,該反應(yīng)是二氧化氮與一氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng)生成了二氧化碳和氮?dú),反?yīng)的方程式是:2NO2+4CON2+4CO2,參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1︰2,故C錯(cuò)誤;D.由圖示可知,該催化轉(zhuǎn)化過(guò)程可以將NO、NO2、CO轉(zhuǎn)化為N2、CO2,可以消除NO、NO2、CO 對(duì)空氣的污染,故D正確;答案D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將黑色粉末A和無(wú)色液體B混合,生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時(shí)得到A和C;無(wú)色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、A是二氧化錳 B、B是過(guò)氧化氫 C、C是氧氣 D、E是氯酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )

A.汽油揮發(fā) B.銅絲折彎 C.瓷碗破碎 D.紙張燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)試管乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________;

(2)同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以?xún)?yōu)化,_________試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_________________________。

(3)去掉多余的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時(shí)間后過(guò)濾,得到不溶物和濾液,并對(duì)不溶物的成分進(jìn)行如下探究:

【提出問(wèn)題】燒杯中不溶物的成分是什么?

【實(shí)驗(yàn)探究】向過(guò)濾得到的不溶物中加_____________________。

①若無(wú)氣泡產(chǎn)生,則不溶物的成分是________________________。

②若有氣泡產(chǎn)生,則不溶物中一定含有______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是某興趣小組制取、收集并檢驗(yàn)CO2的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是

A. 甲圖中推動(dòng)注射器時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端冒氣泡,說(shuō)明氣密性良好

B. 乙圖中長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面下,是為了防止氣體逸出

C. 丙圖裝置可以測(cè)量CO2的體積,植物油是為了防止CO2氣體溶于水

D. 丁圖中為了檢驗(yàn)CO2,滴入的試劑為澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法中不利于環(huán)境和資源節(jié)約的是( )

A. 燃燒秸稈 B. 紙張正反面使用

C. 大力推廣太陽(yáng)能發(fā)電 D. 用淘米水澆花

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】探究金屬活動(dòng)性順序時(shí),將鋅粒放入硫酸銅溶液中,鋅粒表面有紫紅色物質(zhì)析出,還有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生的“異常”現(xiàn)象.推測(cè)該氣體可能是

A.氫氣 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 加熱氫氧化銅懸濁液,產(chǎn)生紫紅色固體

B. 木炭在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光

C. 點(diǎn)燃棉紗線(xiàn),產(chǎn)生燒焦羽毛氣味

D. 聚乙烯塑料加熱時(shí)熔化,冷卻后變成固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Cu可以形成化合價(jià)為+2和+1的化合物,其中+l價(jià)化合物稱(chēng)為亞銅化合物。

(1)高溫時(shí),氧化銅可被木炭還原為銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

(2)氧化亞銅是一種紅色粉末。加熱時(shí),氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________;利用這一性質(zhì)可檢驗(yàn)氮?dú)庵惺欠窈醒鯕猓ㄑb置如圖所示),判斷氮?dú)庵泻醒鯕獾默F(xiàn)象是______________________________

(3)三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料。

某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究過(guò)程如下:

【查閱資料】①Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO

②Fe3+遇到KSCN試劑變紅

【提出假設(shè)】 假設(shè)1:紅色粉末是Fe2O3

假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O

假設(shè)3:紅色粉末是Cu2O和Fe2O3的混合物

【設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)】 取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN試劑。

①若假設(shè)1成立,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。

②若假設(shè)2成立,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________

【探究延伸】若經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析,確定紅色粉末為Cu2O和Fe2O3的混合物。

實(shí)驗(yàn)小組欲用加熱法測(cè)定Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取a克固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不在變化時(shí),稱(chēng)其質(zhì)量為b克(b>a),則混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________%。

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