【題目】水是人及一切生物所必需的,人人都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水。
(1)將渾濁的河水用如圖①所示的凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是____,用此裝置凈化后得到的水屬于____(選填“純凈物”或“混合物”),為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入___進(jìn)行檢驗(yàn),工業(yè)上用____或化學(xué)方法處理硬水,使其軟化。
(2)如圖②中A連接電源的____(選填“正極”或“負(fù)極”),電解水實(shí)驗(yàn)得出水由____組成。
【答案】吸附 混合物 肥皂水 蒸餾 負(fù)極 氫元素和氧元素
【解析】
(1)活性炭具有吸附性,具有吸附作用,可去除有顏色有氣味雜質(zhì),用此裝置凈化后得到的水還含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物,為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn),起泡多,浮渣少是軟水,起泡少,浮渣多是硬水,工業(yè)上用蒸餾或化學(xué)方法處理硬水,使其軟化,故填:吸附;混合物;肥皂水;蒸餾。
(2)電解水正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,體積比為1:2,A產(chǎn)生氣體多連接電源負(fù)極,通過電解水實(shí)驗(yàn)說明水由氫元素和氧元素組成,故填:負(fù)極;氫元素和氧元素。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是KCl、KNO3、NaCl三種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)表格信息回答:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KC1 | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 | 56.7 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 | |
NaC1 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
(1)三種物質(zhì)中溶解度受溫度變化影響最大的是______。
(2)20℃時(shí),50g水中加入16gKC1充分?jǐn)嚢韬笮纬?/span>_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)80℃時(shí),分別將相同質(zhì)量的KCl、KNO3與NaCl飽和溶液降溫至20℃,析出晶體質(zhì)量最大的是____。
(4)KCl與NaC1溶解度相同的溫度t的范圍是_____。
(5)當(dāng)KNO3中混有少量的NaC1時(shí),提純KNO3采用的方法是____(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。
(6)加熱時(shí),FeCl3易與水反應(yīng)生成紅褐色絮狀沉淀和鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是
A.80℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為4∶5
B.用蒸發(fā)結(jié)晶的方法可從乙物質(zhì)的飽和溶液中獲得乙固體
C.分別將60℃的甲、乙物質(zhì)的飽和溶液升溫至80℃,此時(shí)甲物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙
D.60℃時(shí),向140g甲物質(zhì)的飽和溶液中,先加50g水,再加20g甲物質(zhì),充分溶解后溶液仍飽和
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家用純堿樣品中只含有少量的雜質(zhì)氯化鈉,某同學(xué)欲測(cè)定該樣品中碳酸鈉的含量。他取該純堿樣品 21.8 克,全部溶解在 100 克水中,再加入氯化鈣溶液 98.2 克,恰好完全反應(yīng)。過濾干燥 后稱得沉淀質(zhì)量為 20 克。請(qǐng)計(jì)算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。
(2)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器a和b的名稱:a:________________,b________________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,應(yīng)選的裝置為__________和__________(填字母)。這一套裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________;
(3)實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取氣體,選擇A裝置,則要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)用品是___________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________;
(4)實(shí)驗(yàn)室取用藥品要注意節(jié)約,如果沒有說明用量,固體藥品只需要 _____________即可,液體藥品取用1~2mL;
(5)電解水可以制得H2,裝置如圖F,________管中產(chǎn)生的是氫氣。氫氣在空氣中遇明火會(huì)發(fā)生爆炸。因此,點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ冗M(jìn)行___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)為您打開神奇的化學(xué)世界之門。下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.①可驗(yàn)證粉塵爆炸
B.②說明分子不停運(yùn)動(dòng)
C.③證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)
D.④實(shí)驗(yàn)室制取并收集少量氫氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次實(shí)踐活動(dòng)中,某環(huán)保小組的同學(xué)對(duì)甲、乙、丙三個(gè)廠排出的廢水進(jìn)行探究,得知三個(gè)廠的廢水中分別含有Na2CO3、NaOH、HCl中的任意一種,經(jīng)實(shí)驗(yàn)獲悉,a點(diǎn)的廢水pH=3,甲廠廢水流經(jīng)b點(diǎn),與乙廠廢水相遇時(shí),無明顯現(xiàn)象,乙廠“排出的廢水中溶質(zhì)為_____。取少量處理池中廢水,滴加幾滴無色酚酞溶液呈紅色。
[提出問題]處理池中水樣含有哪些溶質(zhì)?
[作出猜想]Ⅰ. NaCl、NaOH、Na2CO3 Ⅱ. NaCl、Na2CO3Ⅲ. NaCl、NaOH、HCl
小明質(zhì)疑有一種猜想不合理,理由是_____。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)活動(dòng)進(jìn)行問題探究:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
活動(dòng)一 | 取少量廢水于試管中,向其中滴加足量_____,觀察現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想Ⅱ正確 |
活動(dòng)二 | ①取少量廢水于試管中, 加入過量的_____溶液 | 白色沉淀 | 猜想I正確 |
②取上層清液,滴加幾滴硫酸銅溶液 | _____ |
[反思評(píng)價(jià)]
(1)小明同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)一不合理,理由是_____。
(2)活動(dòng)二中②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)為了防止水體污染,請(qǐng)你對(duì)廢水的綜合利用提出一點(diǎn)合理化建議:_____(寫一條)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)自學(xué)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,對(duì)金屬鈉和硫酸銅溶液發(fā)生的反應(yīng)產(chǎn)生了興趣。他們把一顆綠豆大的金屬鈉投入到硫酸銅稀溶液中,并未觀察到紅色固體、而是看到了藍(lán)色絮狀沉淀產(chǎn)生。為此,他們開展了實(shí)驗(yàn)探究。
(提出問題)金屬鈉投入到硫酸銅溶液中發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)?
(查閱資料)鈉是一種性質(zhì)非;顫姷慕饘伲芨鯕夥磻(yīng),還能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)。
(做出猜想)
猜想1:鈉與水反應(yīng)生成氫氣和堿,生成的堿再與硫酸銅溶液反應(yīng)。
猜想2:鈉與水反應(yīng)生成氧氣和堿,生成的堿再與硫酸銅溶液反應(yīng)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋 |
實(shí)驗(yàn)一 | 用小刀切一顆綠豆大的金屬鈉投入到裝有少量蒸餾水的燒杯中 | 金屬鈉漂浮于水面上并迅速移動(dòng),伴有嘶嘶的響聲及白霧。不規(guī)則鈉慢慢熔化成一個(gè)光亮的小球,隨后逐漸變小,最后消失。將盛滿水的試管倒扣在金屬鈉上,收集到一種氣體,點(diǎn)燃時(shí)產(chǎn)生輕微的爆鳴聲 | ①金屬鈉的密度比水的 ______ 填“大”或“小” ②反應(yīng)放熱,金屬鈉的熔點(diǎn) ______ 填“高”或“低” ③生成了氫氣 |
實(shí)驗(yàn)二 | 取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加幾滴無色酚酞溶液 | 溶液變紅 | ④反應(yīng)后的溶液呈 ______ 填“酸性”“中性”或“堿性” ⑤鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____ |
實(shí)驗(yàn)三 | 取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加幾滴藍(lán)色的硫酸銅溶液 | 試管中出現(xiàn)藍(lán)色絮狀沉淀 | ⑥反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)猜想1成立。
(拓展思考)金屬鈉通常保存在煤油中,其目的是隔絕______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________(填字母),反應(yīng)方程式為______________________。制得的氧氣用來做如圖E所示的實(shí)驗(yàn),最好用_________法收集氧氣。發(fā)現(xiàn)F中鐵絲不燃燒,其原因是_______________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用B作為發(fā)生裝置可制取___氣體,制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______,若用裝置C收集該氣體則氣體應(yīng)從_____(填“①或“②”)端進(jìn)入。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com