【題目】如表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
(1)若要比較KNO3與 NaCl在水中的溶解能力,需要控制的變量是水的質(zhì)量和______。
(2)60℃時,在100 g水中加入100 g KNO3固體,充分?jǐn)嚢韬蟮玫?/span>______(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。若將溫度冷卻到20℃,燒杯中析出晶體的質(zhì)量為______g,此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(精確到0.01%)。
(3)在10℃時,NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“大于”“等于”或“小于”)KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。在50℃時,12g水中最多能溶解______ gNaCl。
【答案】溫度 不飽和 50% 68.4 24.01% 大于 4.44
【解析】
(1)影響固體溶解度的外界因素主要是溫度,內(nèi)在因素是溶質(zhì)和溶劑本身的性質(zhì),因此要比較KNO3與 NaCl在水中的溶解能力,需要控制的變量是水的質(zhì)量和溫度。
(2)由表中的數(shù)據(jù)可知,60℃時,硝酸鉀的溶解度是110g,由溶解度的含義可知,在100 g水中加入100 gKNO3固體,充分?jǐn)嚢韬蟮玫讲伙柡腿芤,此時該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=50%,若將溫度冷卻到20℃,由于在20℃時硝酸鉀的溶解度是31.6g,所以在燒杯中析出晶體的質(zhì)量為:100g-31.6g=68.4g,此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:24.01%。
(3)由于在10℃時,氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度,所以在10℃時,NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。在50℃時,氯化鈉的溶解度是37g,由溶解度的含義可設(shè),在50℃時,12g水中最多溶解氯化鈉質(zhì)量為x,37g:100g=x:12g,解得x=4.44g,則12g水中最多能溶解4.44gNaCl。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. t1時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶液,溶煩量分?jǐn)?shù)相等
B. t1時,乙物質(zhì)的飽和溶液,升高溫度溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C. t2時,甲物質(zhì)的飽和溶液,降溫全至t1析出晶體(b-a)g
D. t2時,甲物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分?jǐn)嚢璨⒒謴?fù)到原溫度后現(xiàn)象如圖1所示,圖2是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線
(1)圖2中P點(diǎn)的含義_____
(2)燒杯甲中溶液是否達(dá)到飽和狀態(tài)?_____(填“是”“否”“無法判斷”),其中溶解的溶質(zhì)是_____
(3)要提純混有少量KCl的KNO3固體,可采用的方法是_____
(4)關(guān)于圖1燒杯內(nèi)的物質(zhì),不考慮水的蒸發(fā),下列說法正確的是_____
A 燒杯甲中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于燒杯乙中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B 蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
C 溫度升高到t2℃,燒杯乙中固體一定全溶解,并成為不飽和溶液
D 將兩個燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬螅瑹幸欢ㄟ有剩余固體
E t1℃時不可能制得相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液和氯化鉀溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像,分別對應(yīng)四種操作過程,其中錯誤的是( )
A. 圖①表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸
B. 圖②表示向等質(zhì)量的鋅、鐵粉末中分別滴加足量相同濃度的稀鹽酸
C. 圖③表示向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液
D. 圖④表示向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示。圓底燒瓶中盛有氣體X,膠頭滴管中盛有液體Y,若擠壓膠頭滴管使液體滴入圓底燒瓶瓶中,一段時間后可見圓底燒瓶中的玻璃導(dǎo)管口有紅色的“噴泉”噴出。下列各組物質(zhì)不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是( )
A. X: Y:NaOH溶液
B. X:氣體 Y:鹽酸溶液
C. X:氣體 Y:KOH溶液
D. X:CO Y:NaOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】多角度認(rèn)識物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識。
(1)從微觀角度(圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題。)
①微觀上看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是______(填“原子”或“分子”),變化過程中,同種原子的個數(shù)______(填“有”或“沒有”)增減。
②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為______。
(2)從反應(yīng)類型角度
(一種物質(zhì)可通過不同的反應(yīng)類型生成,以二氧化碳為例。)
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是______(填一種物質(zhì)化學(xué)式)。
②高溫下,石灰石分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是______。
③在一定條件下,碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng),生成二氧化碳和______(填化學(xué)式)。
(3)從能量變化角度
(借用圖2裝置分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),認(rèn)識物質(zhì)變化中的能量變化)
①往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時生石灰的作用是______。寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水,其中能引起白磷燃燒的是______ (填標(biāo)號)。
A 氯化鈉 B 硝酸銨 C 濃硫酸 D 氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖1回答問題。
(1)寫出編號儀器名稱:①_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__,該小組想進(jìn)行鐵在氧氣中的燃燒的實(shí)驗(yàn),利用C裝置收集一瓶含水約1/5體積的氧氣,該如何操作__。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__。
(3)①制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___(填序號),使用該發(fā)生裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是____。
②制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,利用如圖2所示裝置可將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:氣體→_____→_____(填裝置序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(關(guān)注生活)化學(xué)與人類生活息息相關(guān),不論走進(jìn)廚房,還是走向田間,只要細(xì)心觀察,生活處處有化學(xué)時時用化學(xué)。請你回答下面的問題:
(1)烹調(diào)食物所用燃料天然氣,觀察到火焰呈黃色或橙色時,需將灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)_____(填“大”或“小”)。
(2)清蒸魚富含_____(填“油脂”或“蛋白質(zhì)”)。魚是人體攝入鐵元素的食物來源之一,人體缺鐵會引起_____(填“貧血”或“佝僂病”)。
(3)硫酸鉀屬于_____(填“氮”或“鉀”“復(fù)合”)肥,標(biāo)簽中“純天然”的用語是_____(“正確”或“錯誤”)的。
(4)家用電熱水壺標(biāo)出了四個部位所用材料,下列說法正確的是_____。
A 不銹鋼外殼所用材料屬于金屬單質(zhì)
B 純銅導(dǎo)線所用材料屬于純合金
C 聚乙烯能制成大棚薄膜,因?yàn)樗哂袩崴苄,廢棄塑料不回收會造成“白色”污染。
D 酚醛塑料手柄、聚氯乙烯線套和玻璃、玻璃鋼、有機(jī)玻璃一樣,都是合成材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外活動小組在調(diào)查一化工廠時發(fā)現(xiàn)有甲、乙兩個車間,排出的廢水澄清透明,其中甲車間廢水明顯呈酸性,呈酸性溶質(zhì)可能是氯化氫、硫酸、硝酸的一種或幾種,現(xiàn)對該廢水進(jìn)行探究。
(1)該廢水加入紫色石蕊溶液,呈_____色。
(2)所加試劑Y為_____。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出呈酸性的溶質(zhì)為_____。
乙車間廢水呈堿性,廢水中溶質(zhì)的組成可能由氫氧化鉀、碳酸鉀、硫酸鉀的一種或幾種組成,現(xiàn)為探究其組成,進(jìn)行了如下探究活動。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)填空。
探究活動:
(4)向第一份溶液中加入足量X溶液后,觀察現(xiàn)象_____。
(5)向第二份溶液中加入足量Y溶液后,得出結(jié)論:原溶液中一定含有氫氧化鉀。能證明該結(jié)論的現(xiàn)象是_____。
(6)經(jīng)檢驗(yàn),廢水中還存在硝酸銅和氯化鋇,則應(yīng)在_____車間(填甲或乙),現(xiàn)將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌虾罂勺儚U為寶,混合后的溶液中一定存在的溶質(zhì)有_____。
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