【題目】水是生命之源，也是人類寶貴的資源。使用你掌握的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

(1)節(jié)約水資源，防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法會(huì)造成水污染的有__________(填序號(hào))。

A．工業(yè)廢水直接排放

B．禁止使用含磷洗衣粉

C．大量使用化肥、農(nóng)藥

(2)如圖是電解水的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中a管產(chǎn)生的氣體是______，b管產(chǎn)生的氣體是________，檢驗(yàn)b管氣體的方法是________________________________________________。

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭的作用是__________________________________________________。

【答案】A、C氫氣(或H2)氧氣(或O2)將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，木條復(fù)燃，則證明是氧氣吸附有色雜質(zhì)和異味

【解析】

(1)A、工業(yè)生產(chǎn)中的廢水會(huì)造成工業(yè)污染，符合題意；B、含磷洗衣粉的使用會(huì)使水富營(yíng)養(yǎng)化，造成水污染現(xiàn)象，禁止使用含磷洗衣粉則可避免，不符合題意；C、大量使用化肥和農(nóng)藥，會(huì)使殘留物隨水流入江河，污染水體，符合題意；

(2)由圖可知a與電源負(fù)極相連，與負(fù)極相連的是氫氣；b與電源正極相連，與正極相連的是氧氣；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以可以用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)；

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭的主要作用是吸附有色雜質(zhì)和異味.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧化鈣俗名生石灰，某同學(xué)針對(duì)氧化鈣設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。分離B中白色物質(zhì)的操作Ⅰ叫_________________。

(2)如果要用實(shí)驗(yàn)證明C中不是水而是一種溶液，可以選擇下列_________________ (填序號(hào))進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①稀鹽酸�、诜犹芤骸、鄱趸肌、苈然c溶液

(3)操作Ⅱ是加入某種物質(zhì)使無(wú)色澄清液出現(xiàn)白色固體，如果加入的是飽和碳酸鈉溶液，白色固體的化學(xué)式是_________________；如果加入的固體是氫氧化鈉(全部溶解)，白色固體的化學(xué)式是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在①向上排空氣法收集氣體、②做反應(yīng)容器、③與量筒組合測(cè)氣體體積、④向下排空氣法收集氣體、⑤排水法收集氣體中，可用如圖裝置進(jìn)行的是（ ）

A. 只有①②⑤ B. ①②③④⑤ C. 只有①②③⑤ D. 只有②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①________②________．

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有多種方法，如分解過(guò)氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、________、________等．

(3)采用分解過(guò)氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如：________（填序號(hào)）．①產(chǎn)物無(wú)污染 ②不需加熱 ③需加熱 ④生成物只有氧氣

(4)甲同學(xué)用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應(yīng)分別選擇________（填字母序號(hào)）裝置，加入藥品前應(yīng)注意檢驗(yàn)裝置的________性．

(5)乙同學(xué)選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，他應(yīng)該裝置試管內(nèi)導(dǎo)管口處添加了一小團(tuán)棉花，其目的是________．

(6)丙同學(xué)對(duì)乙同學(xué)的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑，他認(rèn)為加熱高錳酸鉀時(shí)，在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高，而棉花是易燃物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全．判斷丙同學(xué)的觀點(diǎn)正確與否，你認(rèn)為較科學(xué)的依據(jù)是________（填序號(hào)）．

①依據(jù)教科書的觀點(diǎn) ②依據(jù)老師的觀點(diǎn) ③依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)

(7)試計(jì)算一間40m3空間的教室里含有氧氣的質(zhì)量為多少克________？(ρ氧氣=1.429kg/cm3)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )

A. 當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可用降溫結(jié)晶法提純甲

B. 20 ℃時(shí)甲的飽和溶液降低溫度會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. 20 ℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D. 將20 ℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都升溫到30 ℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為甲＞乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是

A. 檢查裝置氣密性 B.加入塊狀固體 C.加熱液體 D. 滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理并能夠成功的是（ ）

A. 稀釋濃硫酸 B. 探究燃燒的三個(gè)條件

C. 測(cè)定空氣中氧氣的含量 D. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列儀器：

請(qǐng)將儀器的名稱寫在對(duì)應(yīng)的儀器圖下面________．

吸取和滴加少量液體時(shí)用________，洗滌試管應(yīng)用________，常用作大量藥品反應(yīng)的容器時(shí)________，用于加熱的儀器是________，量取一定量的液體用的儀器是________和________．

加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：

玻璃管插入帶孔橡皮塞時(shí)，先把玻璃管的一端________，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入．

膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)________，再去吸取其他藥品．

玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是________．

向酒精燈里添加酒精要使用漏斗，但酒精量不得超過(guò)酒精燈容積的________．

給試管中液體加熱時(shí)，應(yīng)注意液體體積不宜超過(guò)試管容積的________，加熱時(shí)試管應(yīng)該向上傾斜，與桌面成________角．

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