【題目】如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置.依據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)寫出標號儀器的名稱①________________

(2)實驗室制取氧氣有多種方法,如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、________、________等.

(3)采用分解過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點,如:________(填序號).①產(chǎn)物無污染 ②不需加熱 ③需加熱 ④生成物只有氧氣

(4)甲同學(xué)用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應(yīng)分別選擇________(填字母序號)裝置,加入藥品前應(yīng)注意檢驗裝置的________性.

(5)乙同學(xué)選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣,他應(yīng)該裝置試管內(nèi)導(dǎo)管口處添加了一小團棉花,其目的是________

(6)丙同學(xué)對乙同學(xué)的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑,他認為加熱高錳酸鉀時,在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高,而棉花是易燃物質(zhì),實驗時可能會發(fā)生危險,他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全.判斷丙同學(xué)的觀點正確與否,你認為較科學(xué)的依據(jù)是________(填序號).

①依據(jù)教科書的觀點 ②依據(jù)老師的觀點 ③依據(jù)實驗事實

(7)試計算一間40m3空間的教室里含有氧氣的質(zhì)量為多少克________?(ρ氧氣=1.429kg/cm3)

【答案】鐵架臺集氣瓶加熱氯酸鉀電解水①②BC或BE氣密防止加熱時高錳酸鉀粉末進導(dǎo)管一間40m3空間的教室里含有氧氣的質(zhì)量為12003.6克

【解析】

(1)據(jù)圖可知:標號儀器的名稱①鐵架臺②集氣瓶;

(2)實驗室制取氧氣有多種方法,如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀、電解水等;
(3)雙氧水制氧氣不需加熱,生成物是水和氧氣,無污染;

(4)過氧化氫制取氧氣發(fā)生裝置要選擇固液常溫型裝置,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法和向上排空氣法收集;為防止裝置漏氣,收集不到氣體,在制取氣體前要先檢驗裝置的氣密性;

(5)以高錳酸鉀為原料制取氧氣,應(yīng)該在裝置A試管內(nèi)導(dǎo)管口處添加一小團棉花,其目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進導(dǎo)管;

(6)實踐是檢驗真理的唯一標準,實驗是研究化學(xué)的重要方法,所以遇到問題時科學(xué)的解決方法是通過實驗進行解決;

(7)40m3×21%=8.4m3,m=ρV=1.429kg/m3×8.4m3=12.0036kg,12.0036kg=12003.6g。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習熱情和學(xué)習方法是成才的必備條件,靈活掌握不同的學(xué)習方法可以取得事半功倍的效果.請用以下方法解決下列問題:

分類法:利用下列組物質(zhì)

、、、、

.金剛石與石墨的混合物、過氧化氫的水溶液、冰與水混合、氧氣與臭氧混合

請按要求填寫如表空白(填寫物質(zhì)的化學(xué)式或分類標準)

序號

分類標準

金屬氧化物

________

________

屬于該類別的物質(zhì)

________

________

對比法:

.如圖所示:其實驗?zāi)康氖翘骄?/span>________

.如圖所示:杰克同學(xué)將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封).過一會后,發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒,乙試管中的紅磷沒有燃燒.請根據(jù)杰克同學(xué)的實驗現(xiàn)象,對比得出可燃物燃燒所需的條件之一:________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是驗證空氣組成的實驗的示意圖。將鐘罩放入盛水的水槽中,以水面為基準線,將鐘罩水面以上容積五等分。在燃燒匙內(nèi)盛入過量紅磷,點燃后立即插入鐘罩內(nèi),同時塞緊橡皮塞,試回答:

(1)實驗現(xiàn)象 _________________________________________________

(2)若實驗結(jié)束,鐘罩中水位上升不到預(yù)期位置,則實驗失敗的原因可能是哪些?(至少答出兩條) ________________ ,_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小組同學(xué)分別用如圖所示裝置(夾持儀器已略去)做收集并檢驗二氧化碳性質(zhì)的實驗.連接 A、B 裝置時,應(yīng)將 A 裝置中的 e 連接 B 裝置中的_______ (選 填“a”或“c”).實驗中:

(1)在 A 裝置的錐形瓶中加入大理石,向長頸漏斗中注入稀鹽酸.

(2)打開 a、c,關(guān)閉 b,向 B 中集氣瓶內(nèi)充入氣體.

(3)關(guān)閉 a、c,打開 b,用冷毛巾捂住 B 中集氣瓶,一段時間后,觀察到 B 裝 置中燒杯內(nèi)液面_____(選填“上升”、“下降”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)地球上的生命體離不開氧氣,人類的生產(chǎn)活動也常用到氧氣.自然界中氧氣的主要來源是________;工業(yè)上通常采用________的方法來制得氧氣,實驗室制取氧氣的方法很多,請寫出實驗室里用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達式:________反應(yīng)中二氧化錳的作用是________

(2)若為過氧化氫的分解尋找新的催化劑,需要考慮的問題是什么________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面實驗內(nèi)容書寫的化學(xué)方程式,正確的是

A. 在空氣中點燃鎂條:MgO2MgO

B. 鋁片放入稀硫酸中:AlH2SO4AlSO4H2

C. 氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇:2NaOHBaCl2Ba(OH)22NaCl

D. 氯化鈉溶液中滴加硝酸銀:NaClAgNO3AgCl↓NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類寶貴的資源。使用你掌握的化學(xué)知識,回答下列問題。

(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù),下列做法會造成水污染的有__________(填序號)。

A.工業(yè)廢水直接排放

B.禁止使用含磷洗衣粉

C.大量使用化肥、農(nóng)藥

(2)如圖是電解水的示意圖,在實驗過程中a管產(chǎn)生的氣體是______,b管產(chǎn)生的氣體是________,檢驗b管氣體的方法是________________________________________________。

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了如圖所示的簡易凈水器,其中活性炭的作用是__________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】淘氣包小亮學(xué)習了空氣成分一節(jié)后,回到家就將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中,并密封(如圖),發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時間,且瓶壁逐漸變模糊.根據(jù)所學(xué)的知識,結(jié)合本題情景請回答下列問題:

(1)小白鼠能存活一段時間說明空氣中含有________

(2)瓶壁變模糊的原因是________

(3)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是________

(4)最后瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是________

(5)小明想拿暴露在空氣中的硬脆餅干喂小白鼠,發(fā)現(xiàn)已變得酥軟,非常納悶這說明空氣中含有________

(6)小明在觀察小白鼠的同時,對自己家中的霓虹燈產(chǎn)生了興趣,你了解關(guān)于霓虹燈的知識嗎?空氣中某種氣體通電后放電才會讓霓虹燈發(fā)出各種顏色的光,說明空氣中有________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習研究需要我們要有科學(xué)的研究精神.比如做對比實驗時,需要我們對不同的物質(zhì)進行性質(zhì)對比,要求他們必需其他的條件一致時才可以進行對比.

小明和小芳是初三年學(xué)生.一次在觀察洗滌劑推銷人員的實驗中并記錄其實驗過程.

取兩只相同的碗,分別向碗各滴花生油.

取一瓶不知名的洗滌劑和“白貓”洗滌劑.將不知名的洗滌劑配成溶液,“白貓”洗滌劑使用原液.

分別向碗中加不知名的洗滌劑和“白貓”洗滌劑原液,靜置.

(現(xiàn)象:在加不知名的洗滌劑中,花生油浮在水面上.“白貓”洗滌劑原液中呈現(xiàn)沾稠狀液體.)

分別用少量水沖洗碗.(現(xiàn)象:在加不知名的洗滌劑碗中,沒有沾稠狀液體,“白貓”洗滌劑原液碗中呈現(xiàn)沾稠狀液體).

推銷人員結(jié)論:不知名的洗滌劑比“白貓”洗滌劑效果好.

小明說:不知名的洗滌劑比“白貓”洗滌劑效果好,因為有事實依據(jù)的.

小芳不同意他的說法.但說不出反對的理由.你同意小明的看法嗎?你有什么好方法支持或者推翻洗滌劑推銷人員的結(jié)論.________

他們向老師請教,老師做了一個“不知名的洗滌劑原液和“白貓”洗滌劑溶液”.結(jié)果是所有的結(jié)果都和洗滌劑推銷人員相反的結(jié)果.你認為這是為什么的?________

你認為還可以做怎么樣的實驗來驗證不同洗滌劑和效果.

實驗方法

實驗中現(xiàn)象

結(jié)論

________

________

________

在你的生活和學(xué)習中,你觀察到還有什么樣的現(xiàn)象是和化學(xué)科學(xué)有相違背的.________

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