下列現(xiàn)象或事實(shí)，可用金屬活動(dòng)性作出解釋的是（　�。�

①黃銅（銅鋅合金）外觀與黃金相似，但可將兩者放入稀鹽酸中加以區(qū)別

②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說(shuō)明鋅比鋁活動(dòng)性強(qiáng)

③用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時(shí)，不能用鐵制容器．

　

A．

②

B．

①③

C．

②③

D．

①②③


考點(diǎn)：

金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用． .

專題：

金屬與金屬材料．

分析：

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用分析解答．在金屬活動(dòng)性順序表中，排在氫前面的金屬可置換出酸中的氫元素，排在前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)乃鼈兊幕衔锶芤褐兄脫Q出來(lái)；鋁與氧氣反應(yīng)能生成致密的氧化物薄膜．

解答：

解：①在金屬活動(dòng)性順序表中，金位于氫的后面，不能與稀鹽酸反應(yīng)，鋅位于氫的前面，能與稀鹽酸反應(yīng)，所以，黃銅與黃金，可將兩者放入稀鹽酸中加以區(qū)別．故①正確．

②金屬鋁更耐腐蝕是由于其化學(xué)性質(zhì)活潑，在常溫下就可以和氧氣反應(yīng)而形成致密的氧化鋁薄膜，從而阻止進(jìn)一步氧化，而不是說(shuō)明鋅的活動(dòng)性比鋁強(qiáng)，故②錯(cuò)誤．

③鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，所以可以鐵能將硫酸銅中的銅置換出來(lái)，故不能用鐵桶來(lái)配制波爾多液，故③正確．

由以上分析可知，B正確，A、C、D錯(cuò)誤．

故選B．

點(diǎn)評(píng)：

熟記金屬活動(dòng)性順序，理解其應(yīng)用原則，學(xué)會(huì)處理實(shí)際問(wèn)題．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）空格內(nèi)最為恰當(dāng)?shù)氖?u>        。

（2）表中的金屬元素有       種。核電荷數(shù)為12的元素符號(hào)是           ，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易             （填“失去”或“得到”）電子，形成          （填離子符號(hào)）。
（3）原子序數(shù)為13和17的元素組成化合物的化學(xué)式             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


NH4ClO4（高氯酸銨）可用作火箭推進(jìn)劑，當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí)，不能生成的物質(zhì)是    （    ）

A. CO2         B. Cl2                 C. O2            D. N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)，填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

A．防止藥品污染    B．防止試管破裂   C．防止實(shí)驗(yàn)誤差    D．防止液體濺出

（1）加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱。     

（2）滴管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上。     

（3）過(guò)濾時(shí)，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。     

（4）量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持平視。     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某混合物其組成特點(diǎn)是“各成分彼此完全混合，處處相同”，這種混合物不可能是（　�。�

　

A．

食鹽水

B．

黃泥水

C．

空氣

D．

不銹鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


探秘海灘上的物質(zhì)

在海灘上，你能看到各種各樣的物質(zhì)，除海洋生物外，最常見(jiàn)的有海沙，貝殼和海水，雖然他們性質(zhì)與用途各異，但從元素組成的角度看，這些物質(zhì)都是由氧、硅、氟、鉀、鈣等有限的幾種元素組成的．

原子是構(gòu)成物質(zhì)的“基石”，一種原子，可以構(gòu)成最常見(jiàn)的單質(zhì)，但更多的是和其他原子結(jié)合成各種化合物，請(qǐng)回答：

（1）從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)

①海沙是由石英和貝殼的碎片組成，石英的主要成分是（用化學(xué)符號(hào)表示，下同）　　，貝殼的主要成分是　　；

②請(qǐng)寫出一種同時(shí)符合下列兩個(gè)條件的化合物的名稱或化學(xué)式　

（Ⅰ）由氧、硅、氟、鉀、鈣五種元素中的三種組成；

（Ⅱ）根據(jù)分類，與①中兩種物質(zhì)的主要成分類別不同

③海水中含有多種無(wú)機(jī)鹽，各離子的含量如圖1所示，其中由硫酸根離子和鎂離子構(gòu)成的化學(xué)式是　　，假設(shè)海水中無(wú)機(jī)鹽的含量為3.8%，鉀離子全部以氯化鉀的形式存在，則Wg海水中含有氯化鉀質(zhì)量的計(jì)算公式為　　．

④各地海水中鹽的含量并不完全相同，在接近入�？谔�，海水中鹽的含量較低，原因是　　．

⑤食用微鈉鹽可預(yù)防高血壓，低碘鹽是在氯化鈉中加了氯化鉀，氯化鉀除了有咸味外，還帶有苦味，從物質(zhì)構(gòu)成的角度看，氯化鉀有苦味可能是　　造成的．

（2）用化學(xué)的方法改造物質(zhì)

海水中含有豐富的鎂元素，目前工業(yè)上絕大多數(shù)的金屬鎂是從海水中提取的，其生產(chǎn)流程如圖2：

①步驟一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，　　．

②上述生產(chǎn)流程中發(fā)生的反應(yīng)，沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型是　　．

③在步驟一中，分離出沉淀A的方法是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


洋蔥被譽(yù)為“蔬菜皇后”，切洋蔥時(shí)能聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味，這說(shuō)明（　　）

　

A．

分子很小

B．

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C．

分子間有間隙

D．

分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生產(chǎn)下列物品所使用的主要材料為有機(jī)合成材料的是（　�。�

　

A．

塑料玩具

B．

木制桌椅

C．

玻璃酒杯

D．

黃金戒指

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖，試回答下列問(wèn)題：

（1）寫出一種用圖一裝置可以制取的氣體　           　，驗(yàn)滿方法為　              ；

（2）圖二是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)．通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：空氣中　              　；

（3）圖三是酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究．某同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈紅色，此時(shí)燒杯中除酚酞外，還含有的溶質(zhì)為　             　（填化學(xué)式）；

（4）圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，裝置后面氣球的作用　                        ．

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