【題目】(1)溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1、2所示,則n=______。寫(xiě)出與溴元素化學(xué)性質(zhì)相似的一種元素的元素符號(hào)_____,溴化鈉的化學(xué)式為_______。
用“”表示氮原子,“”表示氧原子
已知:同溫同壓下,氣體的體積比等于其分子個(gè)數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計(jì),圖3可表示空氣微觀模型的是_________(填字母)。
(2)水是人類重要的資源。
①目前可供人類使用的淡水資源緊缺。因此,我們要節(jié)約用水,提高用水效率。請(qǐng)你寫(xiě)出一條節(jié)約用水的措施_____________________________________。
②水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是_______。
a.水的電解 b.水的蒸發(fā) c.氫氣在氧氣中燃燒
③硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用_________的方法降低水的硬度,除去硬水中過(guò)多的Ca2+和________(填離子符號(hào))就可以得到軟水。
(3)2017年5月18日,中國(guó)在南海成功試采可燃冰,它將推動(dòng)世界能源利用格局的改變?扇急窃诟邏旱蜏丨h(huán)境條件下,水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”,可直接點(diǎn)燃。己知某種可燃冰的化學(xué)式為:CH4·8H2O。請(qǐng)回答:
①這種可燃冰中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是C:H:O=______________;
②這種可燃冰的質(zhì)量為________g時(shí),與44g二氧化碳所含碳元素質(zhì)量相等。
【答案】 略 略 略 略 略 略 略 略 12:20:128 160
【解析】(1) 由元素周期表的信息可知,溴的原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=35,即m=35,在原子中在,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以m=35,n=35-2-8-18=7;由于氯元素原子的最外層電子數(shù)與溴元素原子的相同,化學(xué)性質(zhì)相似,氯元素的符號(hào)為:Cl,溴元素與金屬元素形成化合物質(zhì)時(shí)的化合價(jià)為-1價(jià),鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià),則溴化鎂的化學(xué)式為:MgBr2;氧氣約占空氣體積的五分之一,圖中可表示空氣微觀模型的是C;(2) ①節(jié)約用水的措施有:用洗菜水沖馬桶、淘米水澆花等;②下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是:水的電解、氫氣在氧氣中燃燒;③硬水中主要含有可溶性鈣鎂化合物(以Ca2+和Mg2+的形式存在),加熱后轉(zhuǎn)變成不溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀,所以生活中可用煮沸來(lái)降低水的硬度;(3) ①根據(jù)可燃冰的化學(xué)式為:CH4·8H2O可知,這種可燃冰中碳、氫、氧元素質(zhì)量比: =12:20:128;②設(shè)需要可燃冰的質(zhì)量為x,則:x 100%=44g 100%,x=160g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)凈水時(shí),為了加快水中懸浮顆粒沉降,可以向水中加入_________(填物質(zhì)名稱)。
(2)甲同學(xué)制作了一個(gè)過(guò)濾器,想把水中的懸浮顆粒除去。在組裝過(guò)濾裝置時(shí),用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、_________;其中玻璃棒作用是____________________。
(3)水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)。日常生活中常用________的方法來(lái)降低水的硬度。
(4)近年來(lái),用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進(jìn)行消毒,可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒。制取ClO2的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下,請(qǐng)回答:
構(gòu)成C物質(zhì)的微粒符號(hào)是______________,屬于氧化物的是___________(填寫(xiě)化學(xué)式)。
(5)礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行產(chǎn)生碘化鎂,反應(yīng)速度大大提高,此時(shí)水的作用是_____(填字母序號(hào))。
A.反應(yīng)物 B.供熱劑 C.催化劑
(6)蒸餾水不宜養(yǎng)魚(yú),是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含_______(填字母序號(hào))。
A.O B. 2O C. O2- D. O2
(7)如圖是水通電分解的示意圖.
①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,甲、乙試管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比_________,
②未來(lái)氫能源汽車可實(shí)現(xiàn)零污染,在催化劑和光的作用下,水分解
獲得氫能源,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是
A.正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1∶2
B.負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.電解水時(shí)加入少量的硫酸或氫氧化鈉是為了増強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D.該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是
A.蒸餾海水和電解水的過(guò)程中水發(fā)生的都是物理變化
B.生活中常用的凈水方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等
C.向硬水中加入肥皂水振蕩,會(huì)出現(xiàn)大量泡沫
D.用過(guò)濾的方法可以使硬水軟化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酸的敘述中不正確的是( )
A.鹽酸能與不溶于水的堿或堿性氧化物反應(yīng)
B.氯化氫氣體遇到空氣中的水蒸氣,所形成的白霧就是鹽酸
C.稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)把水慢慢地沿容器壁或玻璃棒注入濃硫酸中,并不斷攪拌
D.無(wú)色酚酞試液遇酸不變色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天宮二號(hào)是我國(guó)首個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室。在太空艙里,常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,已知NiFe2O4中Ni為+2價(jià),則Fe的化合價(jià)為
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑” 的探究?jī)?nèi)容,實(shí)驗(yàn)中學(xué)探究小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如下探究方案。
【提出問(wèn)題】紅磚粉末能否作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
Ⅰ. | A中無(wú)明顯現(xiàn)象, B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 | 產(chǎn)生的氣體是_____ ② 紅磚粉末能改變過(guò)氧化氫分解速率 |
Ⅱ. 向B試管中重新加入5%的過(guò)氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量濾渣 | ① 又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 濾渣質(zhì)量等于ag | 紅磚粉末的____和____在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,能作過(guò)氧化氫分解的催化劑 |
Ⅲ. | 兩試管中均產(chǎn)生氣泡 且________________ | 紅磚粉末的催化效果沒(méi)有二氧化錳粉末好 |
【拓展應(yīng)用】
己知CuSO4也可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。向101.2g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液中加入2g CuSO4粉末,充分反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的溶液,則生成氧氣_______________g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)依次是單質(zhì)、氧化物的是
A.氮?dú)狻⒀鯕?/span>
B.鎂、氧化銅
C.銀、酒精
D.水、紅磷
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