【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是( 。
A.二氧化錳中加入過氧化氫溶液 | B.加熱一定量的高錳酸鉀固體 | C.加熱氯酸鉀二氧化錳混合物 | D.將一定量的水通電電解一段時間 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當?shù)氖谴呋瘎,高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣,所以反應前后錳元素的質(zhì)量分數(shù)要改變。
A、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當?shù)氖谴呋瘎,其質(zhì)量在反應前后不會改變,故A不正確;
B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣,使固體的總質(zhì)量減少,反應前后錳元素的質(zhì)量不變,反應前后錳元素的質(zhì)量分數(shù)要變大,故B不正確;
C、加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物的反應中,一開始不會有氧氣產(chǎn)生,氯酸鉀完全反應,氧氣不再增大,故C不正確;
D、通電分解水時產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍,故D正確。故選D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下圖所示實驗對蠟燭的燃燒進行探究。
(1)實驗1中,為比較蠟燭各層火焰的溫度,將一根火柴梗平放入火焰中,約1s后取出,觀察到外焰部分火柴梗變黑,內(nèi)焰和焰心部分無明顯現(xiàn)象,據(jù)此現(xiàn)象可得結論是_____。
(2)實驗2中,能說明蠟燭燃燒生成了水的實驗現(xiàn)象是_____。
(3)實驗2中,燃燒片刻后取下燒杯迅速倒轉,向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說明_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中可以用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀來制取并收集氧氣。根據(jù)所學知識回答問題:
(1)結合圖1所提供裝置完成下列表格
反應物 | 化學反應的(化學式)表達式 | 實驗裝置(填字母) |
高錳酸鉀 | 例: | AC或AD |
過氧化氫(二氧化錳) | _________________________________________ | ___________________ |
氯酸鉀(二氧化錳) | ______________________________________ | ____________________ |
(2)請結合圖1回答問題:
①寫出甲所指儀器名稱:甲____________________;熄滅甲時必須用____________________蓋滅。
②檢查 B 裝置氣密性的方法是:向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下,從導管處向外抽氣,若觀察到____________________,則氣密性良好;
③用過氧化氫制氧氣的裝置與其他兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點_____________________(寫出一條);
④用圖 2 裝置收集O2,驗滿的方法是____________________。
⑤實驗室用大理石(固體)和稀鹽酸(液體)常溫下反應制取并收集二氧化碳(CO2 能溶于水,其密度大于空氣的密度,且不與空氣中的成分發(fā)生反應),應選用的實驗裝置為____________________。(填字母)
(3)某興趣小組的同學借助氧氣傳感器探究微粒的運動,數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分數(shù)隨 時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗:第一步 敞口放置;第二步 雙手貼在塑料瓶外壁上;第三步 將塑料瓶的瓶口朝下,三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為圖4中的MN段、NP段和PQ段。
①能夠說明氧分子不斷運動的曲線是____________________。
A MN段 B NP段 C PQ段
②MN段和 NP段相比較,說明____________________。
③隨著實驗的進行,傳感器測出氧氣的體積分數(shù)約為____________________時幾乎不再變化。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)提供下列裝置請回答下列實驗問題:
(1)如圖E裝置中,甲儀器的名稱是__________。
(2)實驗室用KClO3和MnO2混合制O2,發(fā)生裝置可選用_______(填裝置序號),用裝置C干燥O2,氣體由導管______端(填“a”或“b”)進入,用E裝置收集O2的依據(jù)是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知是初中化學常見的物質(zhì),他們之間的轉化關系如圖所示。已知F是人體主要的供能物質(zhì),部分反應條件已省略。請回答下列問題:
(1)C物質(zhì)的化學式:______________。
(2)D物質(zhì)的用途寫一條即可:______________。
(3)屬于化合反應的序號為:______________。
(4)寫出反應的化學方程式:______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某微型實驗的裝置圖。
(1)反應發(fā)生后,a處現(xiàn)象為_____,燒杯內(nèi)現(xiàn)象為_____。
(2)b處發(fā)生的化學方程式為_____。
(3)若用酒精燈對反應后的a處加熱,則現(xiàn)象為_____。
(4)為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),稱取10 g 石灰石(雜質(zhì)不參加反應)放入燒杯中,加入100 g稀鹽酸,二者恰好完全反應,反應后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7 g(氣體的溶解忽略不計)。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____。
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【題目】下表列出了1~18號元素的原子序數(shù)和元素符號
原子序數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
元素符號 | H | He | Li | Be | B | C | N | O | F |
原子序數(shù) | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
元素符號 | Ne | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
(1)1~18號元素中屬于稀有氣體元素的有______填元素符號。
(2) 1~18號元素中最外層有3個電子的原子有______填元素符號。
(3)某元素的原子結構示意圖為,它在化學反應中一般易______填“得到”或“失去”電子,它與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學式為______。
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【題目】實驗室部分儀器或裝置如下圖所示,請回答下列問題。
(1)寫出儀器B的名稱____________。
(2)實驗室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣,完成這個實驗圖1中還缺少的儀器是_______,反應的化學方程式為____________。若用圖2的裝置收集氧氣,氧氣從_______導管口通入(填“b”或“c”),驗滿的方法__________。
(3)在實驗室制取并收集一瓶純凈干燥的二氧化碳,請從圖1中選擇合適的儀器組裝,裝置組合為____和H(填編號),反應的化學方程式為________________ , 該反應的基本反應類型_________。其中H裝置中碳酸氫鈉溶液的作用是__________________。
(4)為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應,氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應。如圖所示進行實驗(裝置氣密性良好,實驗前活塞和彈簧夾K處于關閉狀態(tài))。
實驗一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應
打開分液漏斗的活塞,使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶,觀察到___________的現(xiàn)象時,關閉活塞,證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應;
實驗二:氫氧化鈉與二氧化碳反應
將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶,過一段時間后,打開彈簧夾K,觀察到_________的現(xiàn)象并且溶液呈紅色,證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了反應。請寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是_____________。錐形瓶B中溶液最后呈紅色_________(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉有剩余。
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【題目】草酸(H2C2O4)是生物體的一種代謝產(chǎn)物。下列關于草酸的說法正確的是( )
A. 草酸中氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為1:1:2
B. 1個草酸分子中含有1個氫分子、2個碳原子和2個氧分子
C. 180g草酸中氧元素的質(zhì)量是128g
D. 草酸中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%
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