【題目】現(xiàn)提供下列裝置請回答下列實驗問題:
(1)如圖E裝置中,甲儀器的名稱是__________。
(2)實驗室用KClO3和MnO2混合制O2,發(fā)生裝置可選用_______(填裝置序號),用裝置C干燥O2,氣體由導管______端(填“a”或“b”)進入,用E裝置收集O2的依據(jù)是_______。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學常見的物質(zhì),他們之間的相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示。
已知A、B組成元素相同,常溫下都是無色液體,C、D、E均為單質(zhì)。在F中加入稀硫酸,溶液變?yōu)樗{色;將G通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁(反應條件已略)。請按要求回答問題。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A_______。
(2)寫出下列反應的文字(或符號)表達式:
①B→C:___________;
②C+D→F:_________;
③C+E→G:________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法中,正確的是
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.20℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C.20℃時,將甲物質(zhì)的飽和溶液升溫至40℃,溶質(zhì)質(zhì)量不變
D.40℃時,將25g乙物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌后得75g溶液
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【題目】根據(jù)下列裝置,回答有關問題:
(1)寫出儀器①的名稱__________.
(2)某同學選用A裝置制取氧氣,在連接玻璃管和帶孔橡皮塞時,玻璃管不容易插入橡皮塞,應采取的措施是:________.采用D裝置收集氧氣的理由是_________.
(3)某同學選用B裝置制取氧氣,反應的文字表達式為_________,若將選用的B發(fā)生裝置或操作方法作了改進,都可以得到平穩(wěn)的氧氣流.他是如何改進的?_______.
(4)F圖是化學中的多功能瓶,可以有如下用途:
①可以用做向上排空氣法收集氧氣,從_______端進氧氣.
②醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將_____________端接氧氣鋼瓶.
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【題目】某同學為了探究氧氣的性質(zhì),做了如下實驗。收集兩瓶氧氣后正放在桌面上,蓋好玻璃片后備用。
(1)將帶火星的木條插入其中一個集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是______。
(2)另一瓶氧氣用于做如圖所示細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。該實驗的現(xiàn)象是______,而鐵絲不能在空氣中燃燒是因為______;
(3)此實驗有一個明顯的不足會造成的后果是______。
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【題目】用如圖所示的裝置進行如下實驗:
(1)若小燒杯中盛有白磷,集氣瓶底部放有固體X,將分液漏斗中適量水滴入,會觀察到白磷燃燒,固體X是_________。
(2)若分液漏斗中盛有的過氧化氫溶液,集氣瓶內(nèi)盛有二氧化錳,小燒杯內(nèi)盛有白磷。將適量過氧化氫溶液放入集氣瓶中,集氣瓶中發(fā)生反應的化學方程式為_______________(提示:已知該反應放熱),觀察到白磷劇烈燃燒,氣球膨脹。將本實驗與實驗(1)對比,你得出的結(jié)論是_______________。
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【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是( 。
A.二氧化錳中加入過氧化氫溶液 | B.加熱一定量的高錳酸鉀固體 | C.加熱氯酸鉀二氧化錳混合物 | D.將一定量的水通電電解一段時間 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】維生素C(化學式為C6H8O6)人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),對人體皮膚和牙齦的健康有重要作用,缺乏維生素C會引起壞血病。
(1)“C6H8O6”表示的意義,四位同學表達了如下圖所示的四種說法,請你將說法3、說法4省略的部分填寫在橫線上:
說法3:表示維生素C由______組成;
說法4:表示每個維生素C分子由______構(gòu)成。
(2)研究表明,青少年每天都需要攝入60mg的維生素C,若其中12mg由水果提供,試通過計算回答:
①維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是______;
②若食用的水果以蘋果計,已知每100g蘋果含有維生素C的質(zhì)量為4mg,則每天需吃蘋果的質(zhì)量是______g。
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【題目】如圖所示a~g是初中化學常見的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關系,“—”表示相互能反應。已知a是人體胃液中含有的酸,g是最輕的氣體,b、c、d、e、f都是氧化物。以下說法不正確的是( )
A.g是理想的燃料
B.e與f發(fā)生的化學反應類型是化合反應
C.b和c物質(zhì)中所含元素的化合價相同
D.c、d發(fā)生反應的化學方程式可能是
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