【題目】某物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒只生成了二氧化碳下列有關(guān)該物質(zhì)的說法錯誤的是( )

A. 該物質(zhì)一定含碳元素 B. 該物質(zhì)一定是碳的單質(zhì)

C. 該物質(zhì)可能是氧化物 D. 該物質(zhì)可能是混合物

【答案】B

【解析】某物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒只生成了二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律中化學反應前后元素的種類沒有改變可知：該物質(zhì)一定含碳元素可能含氧元素，由于該物質(zhì)題干中沒有說明是否是純凈物，所以可能是純凈物也可能是混合物，如單獨C、CO或兩者的混合物均會燃燒生成二氧化碳，因此A、C、D均正確，B錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有m gH2O2與2 gMnO2混合完全反應后，剩余物為n g，則生成O2的質(zhì)量為( )

A. m－n B. m+2－n C. m－2－n D. n－2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列溶液中不能導電的是(　　)

A. 澄清石灰水 B. 稀硫酸 C. 酒精溶液 D. 食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某中學小曹老師帶領(lǐng)學生進行氧氣性質(zhì)實驗時，張強同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中混入空氣的氧氣仍能使帶火星的木條復燃。對此，小曹老師讓張強同學往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集半瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的混合氣體也能使帶火星木條復燃。

①用上圖裝置收集“半瓶的氧氣”，其中最合理的是________(填字母)。

②用排水法收集氣體時，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？答：______。

③空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。張強同學的實驗中，集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的_______%，關(guān)于使用帶火星木條進行的相關(guān)實驗，由張強同學的計算結(jié)果和上述實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列金屬中，只能與硝酸銀反應，不能與稀硫酸反應的是（ ）

A．鎂 B．鐵 C．銅 D．鋅

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【題目】向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中，加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體中一定有（ ）

A．Fe、Cu、Ag B．Cu、Ag C．Fe、Cu、Zn D．Fe、Zn、Ag、Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水，向左、右兩管中分別同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示)。下列說法正確的是

A．開始時左邊溶液呈藍色，右邊溶液呈紅色

B．開始時左邊溶液呈無色，右邊溶液呈紅色

C．充分反應后U形管中溶液可能呈紅色

D．充分反應后U形管中溶液一定呈無色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在周期表中的信息如下圖所示．下列關(guān)于該元素說法錯誤的是(　　)

A. 該元素為非金屬元素 B. n=5

C. 形成的離子是：Br- D. 原子序數(shù)為35

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~E都是初中化學常見的物質(zhì)，“→”表示轉(zhuǎn)化，“—”表示相互反應，它們存在如圖10所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、B組成元素相同，C、D、E物質(zhì)類別相同，C與E反應時火星四射，生成黑色固體。

(1)物質(zhì)C的名稱是____________。

(2)物質(zhì)D的化學式為____________。

(3)E和C反應的化學方程式是____________。該反應屬于____________(填基本反應類型)反應。

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