5.下列A→D的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行合理組合,即可制取二氧化碳?xì)怏w也可制取氧氣.
(1)寫(xiě)出標(biāo)注①的儀器名稱酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí),在分液漏斗中添加的藥品是H2O2(填化學(xué)式),用排水法收集氧氣,觀察到氣泡連續(xù)均勻放出時(shí),再將注滿水的集氣瓶倒扣住導(dǎo)氣管,收集氧氣.若用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣,則選用的發(fā)生裝置為B(填標(biāo)號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用A、D裝置制取并收集二氧化碳,儀器接口的連接順序是a→c(填“b”或“c”).若在D中裝半瓶氫氧化鈉溶液,將A中生成的二氧化碳?xì)怏w通入其中一會(huì)兒,肉眼觀察不到什么可見(jiàn)現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)小組將進(jìn)行如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),用實(shí)驗(yàn)的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),并驗(yàn)證產(chǎn)物碳酸鈉.
實(shí)驗(yàn)一:取反應(yīng)后的D中溶液,滴加酚酞試劑,溶液變紅.
實(shí)驗(yàn)二:取反應(yīng)后的D中溶液,加幾滴稀鹽酸,未觀察到氣泡的產(chǎn)生.
實(shí)驗(yàn)三:取反應(yīng)后的D中溶液,滴加澄清石灰水,出現(xiàn)渾濁.
(4)研究表明,實(shí)驗(yàn)一不能證明化學(xué)反應(yīng)是否進(jìn)行,理由是氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性.
(5)請(qǐng)判斷實(shí)驗(yàn)二能否證明變紅中無(wú)碳酸鈉生成并說(shuō)明理由不能,反應(yīng)后D中溶液氫氧化鈉過(guò)量,會(huì)與稀鹽酸反應(yīng).
(6)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)三發(fā)生變紅的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
查資料:常溫下,氫氧化鈉易溶于酒精溶劑形成溶液,而碳酸鈉難溶于酒精溶劑.
(7)請(qǐng)你根據(jù)“資料”信息,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)將二氧化碳通入氫氧化鈉酒精溶液中,能觀察到有不溶性物質(zhì)生成.
(8)若以上方案有人用75%的醫(yī)用酒精來(lái)配制氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果達(dá)不到預(yù)期效果,原因是75%的酒精溶液中含有水,碳酸鈉會(huì)溶于水.

分析 酒精燈是常用的加熱儀器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.研究表明,實(shí)驗(yàn)一不能證明化學(xué)反應(yīng)是否進(jìn)行,理由是:氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性;實(shí)驗(yàn)二不能證明無(wú)碳酸鈉生成,因?yàn)榉磻?yīng)后D中溶液氫氧化鈉過(guò)量,會(huì)與稀鹽酸反應(yīng);氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,因?yàn)橛袣溲趸c生成,所以變紅;二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的屬于方案:將二氧化碳通入氫氧化鈉酒精溶液中,能觀察到有不溶性物質(zhì)生成;若以上方案有人用75%的醫(yī)用酒精來(lái)配制氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果達(dá)不到預(yù)期效果,原因是:75%的酒精溶液中含有水,碳酸鈉會(huì)溶于水.

解答 解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:酒精燈;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,在分液漏斗中添加的藥品是過(guò)氧化氫溶液;用排水法收集氧氣,觀察到:氣泡連續(xù)均勻放出時(shí),再將注滿水的集氣瓶倒扣住導(dǎo)氣管,收集氧氣;如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:H2O2;氣泡連續(xù)均勻放出;B;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)用A、D裝置制取并收集二氧化碳,儀器接口的連接順序是a→c,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅还蚀鸢笧椋篶;
(4)研究表明,實(shí)驗(yàn)一不能證明化學(xué)反應(yīng)是否進(jìn)行,理由是:氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性;故答案為:氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性;
(5)實(shí)驗(yàn)二不能證明無(wú)碳酸鈉生成,因?yàn)榉磻?yīng)后D中溶液氫氧化鈉過(guò)量,會(huì)與稀鹽酸反應(yīng);故答案為:不能,反應(yīng)后D中溶液氫氧化鈉過(guò)量,會(huì)與稀鹽酸反應(yīng);
(6)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,因?yàn)橛袣溲趸c生成,所以變紅;故答案為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(7)二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的屬于方案:將二氧化碳通入氫氧化鈉酒精溶液中,能觀察到有不溶性物質(zhì)生成;故答案為:將二氧化碳通入氫氧化鈉酒精溶液中,能觀察到有不溶性物質(zhì)生成;
(8)若以上方案有人用75%的醫(yī)用酒精來(lái)配制氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果達(dá)不到預(yù)期效果,原因是:75%的酒精溶液中含有水,碳酸鈉會(huì)溶于水;故答案為:75%的酒精溶液中含有水,碳酸鈉會(huì)溶于水;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和實(shí)驗(yàn)探究等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.(1)銅可用來(lái)制作導(dǎo)線,是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院蛯?dǎo)電性.
(2)在空氣中,鋁表面生成一層致密的氧化膜,氧化膜的主要成分是氧化鋁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.實(shí)驗(yàn)室有一瓶硝酸銅溶液,其中可能混有硝酸銀、硝酸鋇兩種物質(zhì),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)證明硝酸銅溶液中確實(shí)含有硝酸銀、硝酸鋇.
限制試劑:稀硫酸、碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鉀溶液
(本實(shí)驗(yàn)條件下,微溶物以沉淀形式出現(xiàn))
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

13.如圖所示A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出).其中A是人體胃液中含有的酸,A和B發(fā)生中和反應(yīng)可得到生活中常用的一種調(diào)味品,固體C常用于改良酸性土壤.
(1)A 的化學(xué)式為HCl;B的溶液中存在的陰離子氫氧根離子.
(2)長(zhǎng)久敞口放置的B固體在空氣中吸水潮解,此過(guò)程是物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)E、F的物質(zhì)類別相同,且E與F能反應(yīng)放熱,F(xiàn)也能與A溶液發(fā)生反應(yīng),則F與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+2HCl=CaCl2+H2O.
(4)C與D反應(yīng)可得到B,則C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是(  )
A.水可溶解任何物質(zhì)
B.硬水通過(guò)活性炭吸附可變成軟水
C.生活污水危害不大,可任意排放
D.電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某小組為探究鐵釘銹蝕的條件,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.①和③對(duì)比,證明鐵釘銹蝕需要氧氣
B.②中植物油的作用是防止水蒸發(fā)
C.③中鐵釘?shù)募住⒁、丙三處,丙處銹蝕最嚴(yán)重
D.實(shí)驗(yàn)證明了鐵在潮濕空氣中容易生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.過(guò)氧化鈣晶體(CaO2•8H2O)微溶于水,廣泛應(yīng)用于環(huán)境消毒.一種制備過(guò)氧化鈣晶體的實(shí)驗(yàn)流程如圖
(1)反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(2)操作a得到的CaCl2溶液中仍有渾濁,可能的原因是濾紙破損(或過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣)(填一條).
(3)反應(yīng)Ⅱ中沒(méi)有元素化合價(jià)發(fā)生改變,其化學(xué)方程式為CaCl2+H2O2+2NH3•H2O+6H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl.
(4)CaO2中O元素的化合價(jià)為-1,CaO2中鈣元素和氧元素質(zhì)量比為5:4.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.氫元素與氧元素化學(xué)性質(zhì)不同的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.原子的質(zhì)子數(shù)不同B.原子的電子數(shù)不同
C.原子的中子數(shù)不同D.原子的最外層電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.2015年4月6日福建漳州古雷騰龍芳烴PX項(xiàng)目發(fā)生爆炸.PX(C8H10)是對(duì)二甲苯的簡(jiǎn)稱,下列關(guān)于PX的說(shuō)法正確的是( 。
A.對(duì)二甲苯由碳原子和 氫原子構(gòu)成
B.對(duì)二甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量為106g
C.對(duì)二甲苯充分燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水
D.對(duì)二甲苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為4:5

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同步練習(xí)冊(cè)答案