【題目】世界能源正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型。幾種能源結(jié)構(gòu)變化如下圖。

(1)屬于化石能源的有煤、天然氣和______。

(2)2020年～2040年煤炭所占比例變化的趨勢(shì)是______(填“增大”、“減小”或“不變”)，產(chǎn)生此變化的原因是______(答1條即可)。

(3)新能源可以是______(舉1例即可)。

【答案】石油 減小 煤燃燒的產(chǎn)物會(huì)污染空氣等 太陽能等

【解析】

（1）化石燃料包括煤、石油、天然氣；

（2）由圖表可知，2020年～2040年煤炭所占比例變化的趨勢(shì)是減小；產(chǎn)生此變化的原因是：煤燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要因素，還產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體，導(dǎo)致酸雨的形成。

（3）新能源可以是氫能、風(fēng)能和太陽能等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將打磨過的鋁箔加入到氫氧化鈉溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：

（做出猜想）

猜想一：氧氣

猜想二：氫氣.

猜想三：氮?dú)?/span>.

（1）其他同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯(cuò)誤的，理由是_____.

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（2）利用圖一裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)一段時(shí)間后觀察到_____,則猜想一錯(cuò)誤.

（3）利用圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)一段時(shí)間,氣體驗(yàn)純后在尖嘴處點(diǎn)火.觀察到_____，猜想二正確.

（得出結(jié)論）

（4）氫氧化鈉、水、鋁能反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.

（5）鋁分別與足量的稀硫酸、氫氧化鈉溶液反應(yīng)，若生成等質(zhì)量的氫氣，消耗的鋁的質(zhì)量_____（A、硫酸多 B、氫氧化鈉多 C、一樣多）

（6）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_____性，鋁在空氣中表面形成一層致密的薄膜，具有一定的抗腐蝕性，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_____.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

（1）圖中儀器a的名稱為________________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選用________________試管口應(yīng)_________________；以防止____________________；

（3）若用D裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在點(diǎn)燃A 處酒精燈之前先通入一氧化碳的目的是_____。A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）能使 B 中質(zhì)量增重的物質(zhì)是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

I、A 中固體部分變紅，B 處右導(dǎo)管口無藍(lán)色火焰

II、B 中溶液澄清，右導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰

III、B 中溶液渾濁，右導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰

IV、A 中固體紅色，B 中溶液渾濁

（4）反應(yīng)前A 中氧化銅 8 克，反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫，稱量 A 中固體為 7 克，則固體的成分是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過食物

獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸，蛋氨酸（C5H11O2NS）就是

其中的一種氨基酸。

(1)每個(gè)蛋氨酸的分子中的原子個(gè)數(shù)為

（2）蛋氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為

（3）蛋氨酸中氧、硫元素的質(zhì)量比為______

（4）氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （只寫數(shù)學(xué)表達(dá)式，不計(jì)算結(jié)果）

(5) 合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則每100 g合格奶粉中氮元素的質(zhì)量至少為 g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，擠入稀鹽酸。

(1)若a中固體減少，有氣泡產(chǎn)生，b中溶液變渾濁。a中反應(yīng)的化 學(xué)方程式可能是______。

(2)若a中固體減少，有氣泡產(chǎn)生，b中溶液不變渾濁。a中固體可能是______(填序號(hào))。

A 銅片 B 鋅粒 C 鐵粉 D 鎂條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表給出了某些金屬的信息。

每噸金屬在2018年12月的價(jià)格(元)

地殼中的含量(%)

鋁

13586

7.73

鉑

305 000 000

0.000 000 1

鐵

4010

4.75

金

339 000 000

0.000 000 1

(1)依據(jù)表中信息解釋，金和鉑均很昂貴的原因是______。

(2)工業(yè)上用含鋁、鐵的礦石制取鋁和鐵。

①用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是______。若要得到112t鐵，理論上需要Fe2O3的質(zhì)量為______t。

②將熔融的氧化鋁通電分解，可獲得鋁和另一種單質(zhì)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

③鋁抗腐蝕性強(qiáng)的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的是

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

方案

目的

比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

探究MnO2能否加快H2O2分解

檢查裝置的氣密性

測(cè)定空氣中氧氣的含量

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A--G為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示可轉(zhuǎn)化，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物或生成物已略去）。已知C、E為常見的氣體，C能結(jié)合血紅蛋白，使人中毒，E是植物光合作用的產(chǎn)物。請(qǐng)回答:

（1） F的化學(xué)式_____ ，D物質(zhì)的用途. _____

（2）寫出“A→B”化學(xué)方程式________;

（3） D→C的基本反應(yīng)類型______

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