【題目】工業(yè)廢水會(huì)對(duì)水體產(chǎn)生嚴(yán)重污染。 某工廠利用中和法處理含硫酸的工業(yè)廢水和含氫氧化鈉的工業(yè)廢水（ 已知兩種工業(yè)廢水的密度均為1.05g.L-1，所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為 5%）。廢水處理示意圖如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若a=8則紫色石蕊試液遇到處理后的廢水呈________________色。

(2) 室溫下，若要使處理后的廢水pH=7，試計(jì)算a的值（ 結(jié)果保留兩位小數(shù)）________。

【答案】藍(lán) 6.48

【解析】

（1）氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，化學(xué)方程式及有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下：，兩種廢水的密度相同，含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，如果，每秒的流量相同，則每秒流出的工業(yè)廢水中含溶質(zhì)質(zhì)量相同，根據(jù)化學(xué)方程式可知，反應(yīng)中硫酸和氫氧化鈉的質(zhì)量比為，反應(yīng)消耗的硫酸質(zhì)量大，可知?dú)溲趸c有剩余，處理后的廢水呈堿性，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)。

(2) 8L含硫酸的工業(yè)廢水中含硫酸的質(zhì)量為，設(shè)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗氫氧化鈉的質(zhì)量為x，則

x=0.34g；

含氫氧化鈉的工業(yè)廢水每秒的流量為。

答：要使處理后的廢水pH=7， a的值為6.48.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字回答下列問(wèn)題：

（1）3個(gè)亞鐵離子_____；

（2）常用作建筑材料、改良酸性土壤的堿_____；

（3）標(biāo)出AlCl3中鋁元素的化合價(jià)_____。

（4）表示的元素符號(hào)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法.如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。


(1)利用裝置二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表.

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

55ml

25ml

13ml

____

出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可能的原因______.

(2)裝置一、二與裝置三對(duì)比，其優(yōu)點(diǎn)是_____.理由是_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

木糖醇（C5H12O5）為白色固體，極易溶于水，溶解時(shí)吸收大量熱，甜度與蔗糖相當(dāng)。木糖醇廣泛存在于各種水果、蔬菜、谷類(lèi)中，但含量很低。

齲齒是人類(lèi)常見(jiàn)的一種口腔疾病，其發(fā)生過(guò)程中不可缺少的微生態(tài)環(huán)境是牙菌斑。目前普遍認(rèn)為，牙菌斑中的細(xì)菌在代謝食物中糖類(lèi)的過(guò)程中產(chǎn)生酸性物質(zhì)，酸性物質(zhì)可導(dǎo)致牙釉質(zhì)溶解，進(jìn)而形成齲齒。牙菌斑pH 變化可反映牙菌斑內(nèi)產(chǎn)生酸性物質(zhì)的情況。木糖醇具有防齲齒的作用。第三軍醫(yī)大學(xué)韓旭對(duì)木糖醇防齲過(guò)程進(jìn)行了研究，部分內(nèi)容如下。

研究1：用10%的蔗糖、葡萄糖、木糖醇溶液漱口，牙菌斑pH的變化

研究2：用蔗糖溶液涑口后咀嚼口香糖，牙菌斑pH的變化

研究表明，飯后咀嚼木糖醇口香糖可以起到防齲的作用，可以明顯降低患齲率。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

（1）木糖醇的物理性質(zhì)是________（寫(xiě)出兩條即可）

（2）齲病的形成是_____（填“酸性”或“堿性”）物質(zhì)導(dǎo)致。

（3）根據(jù)研究1，木糖醇不致齲的原因是______。

（4）根據(jù)研究2，可以得出的結(jié)論是______。

（5）下列說(shuō)法中正確的是______（填序號(hào)）。

A 牙菌斑中的細(xì)菌在代謝食物中糖類(lèi)的過(guò)程中的產(chǎn)物可以引起齲齒。

B 木糖醇（C5H12O5）是由碳、氫元素組成的

C 分別食用蔗糖、木糖醇，蔗糖對(duì)牙菌斑酸性變化影響小于木糖醇

D 飯后咀嚼木糖醇口香糖可以明顯降低患齲率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，將少量液體 X加入到廣口瓶中，關(guān)閉活塞，液體 X和固體Y 因發(fā)生化學(xué)變化而使a側(cè)液柱低于b側(cè)液柱的組合是( )

①

②

③

④

X

水

水

雙氧水

稀鹽酸

Y

NH4NO3

NaOH

MnO2

Na2CO3


A.①②③B.②③④C.①②D.③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑（銅屑表面呈綠色，其中混有少量生銹鐵屑）。課外活動(dòng)小組同學(xué)欲利用其制取膽礬，他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的兩種制取流程。

已知Cu+Fe2（SO4）3＝2FeSO4+CuSO4 ,請(qǐng)回答：

（1）銅屑表面呈綠色的物質(zhì)化學(xué)式是Cu2（OH）2CO3,俗稱(chēng) ，操作所用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和 。

（2）溶液A的溶質(zhì)有 （只寫(xiě)一種）；鐵銹與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

（3）兩種方法比較，符合綠色化學(xué)要求的是方法 ；方法II 的化學(xué)方程式為：

2Cu + 2H2SO4 + ＝ 2CuSO4 +

操作②實(shí)驗(yàn)步驟為： ，

降溫結(jié)晶。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有某純凈物X，將其配成無(wú)色溶液，取該溶液三等份，分別加入到足量的稀硫酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液中并振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表。則有關(guān)該物質(zhì)X的描述中正確的是

加入物質(zhì)

稀硫酸

澄清石灰水

氯化鈉溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

生成氣體

生成沉淀

無(wú)明顯現(xiàn)象

A.物質(zhì)X中可能含有鉀元素

B.物質(zhì)X的溶液中可能含有SO

C.物質(zhì)X可能是碳酸鈉

D.物質(zhì)X一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（A-F為裝置編號(hào)）


（1）寫(xiě)出上圖D裝置中甲儀器的名稱(chēng)________。

（2）實(shí)驗(yàn)室中用雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是________，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，其中二氧化錳起________作用，收集氧氣可選擇_______（填裝置編號(hào)）。實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是________，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常選擇________和_______（填藥品名稱(chēng)），檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是_______（填裝置編號(hào)）。

（5）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口看不到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是________（填序號(hào)）。

A將燒杯換成水槽 B導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深，氣體無(wú)法逸出

C橡皮塞未旋緊 D先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管口另一端插入水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）


A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.該反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生了變化

C.反應(yīng)物甲中碳和氫元素的質(zhì)量比為1：3D.反應(yīng)生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為3：2

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