【題目】下圖是初中化學實驗室中常見的幾種儀器,請按要求回答下列問題。

1)圖中儀器F的名稱是___。

2)選擇K___(填儀器字母)可組裝成一套實驗室制取較純凈氧氣的裝置(固定裝置略去)。該反應的化學方程式為___

3)用下圖所示的裝置進行實驗(固定裝置已略去,且石灰石中雜質不反應)。甲裝置中發(fā)生反應的方程式為____。乙試管中紫色石蕊溶液變紅。變紅的原因是_____。

【答案】長頸漏斗 DEIJ 生成的二氧化碳氣體與水反應生成碳酸使紫色石蕊變紅,濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體,溶于水顯酸性使紫色石蕊變紅

【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣。

1)圖中儀器F的名稱是長頸漏斗。

2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣,氧氣不易溶于水,制取較純凈氧氣,用排水法收集,選擇KDEIJ可組裝成一套實驗室制取較純凈氧氣的裝置(固定裝置略去)。該反應的化學方程式為或

3)碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故甲裝置中發(fā)生反應的方程式為。乙試管中紫色石蕊溶液變紅,變紅的原因是生成的二氧化碳氣體與水反應生成碳酸使紫色石蕊變紅,濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體,溶于水顯酸性使紫色石蕊變紅。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究氯氣的化學性質。用如圖裝置探究氯氣的漂白性:

實驗步驟:

.將滴管內的蒸餾水滴到B瓶中的干燥有色布條上,布條沒有褪色;

.通入干燥的Cl2 ,發(fā)現(xiàn)A瓶中的布條沒有褪色,而B瓶的布條褪色。

1)通過上述實驗,小明能得到的結論是_____。

2)小穎根據(jù)資料信息(即氯氣與水反應的原理),做了一個補充實驗:(寫出實驗步驟和現(xiàn)象)_____。從面得出“次氯酸具有漂白性”的結論。

3)小明同學認為,實驗裝置中有一個明顯的缺陷。請你改進裝置的不足之處_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室常用的實驗裝置圖

1)裝置A中編號儀器①的名稱是:__________。

2)實驗室用A裝置制取O2,發(fā)生反應的化學方程式為_____________。欲收集一瓶較純凈的氧氣,可以選用的收集裝置是___________(填字母序號,下同)。

3)實驗室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是_____。

4)實驗室常用金屬鋅和稀硫酸制取氫氣,反應的方程式為___________________,若稀硫酸濃度較大,制取的氫氣中常含有少量二氧化硫,二氧化硫可用氫氧化鈉溶液吸收,在F裝置裝入氫氧化鈉溶液用于除去二氧化硫,氣體應從_________(填ab)端通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質的質量如表所示,下列說法不正確的是( 。

物質

X

Y

Z

W

反應前質量/g

10

3

90

0

反應后質量/g

3.2

3

待測

3.2

A. W可能是單質 B. Y可能是催化劑

C. 該反應是分解反應 D. 反應后Z物質的質量為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,ac的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:

1t2℃時,30ga物質加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液中溶質與溶劑質量比為____(填最簡比)。

2t2℃時,ab、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是__。

3)將t1℃時,a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的關系是___。

4)將a物質飽和溶液的溫度從t2℃降低到t1℃,所得溶液與原溶液相比較,通常沒有發(fā)生變化的是__(填選項)。

A 溶液的濃度 B 溶劑的質量 C 溶解度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知草酸(H2C2O4)晶體與濃硫酸共熱發(fā)生化學反應: 。某化學興趣小組同學利用如圖所示的裝置,正確連接裝置,進行實驗,可以驗證m g某混合氣體的成分是CO2、H2OCO,并粗略測出每種氣體的質量(每套裝置限用一次,無水硫酸銅遇水分變藍)。連接裝置后先通一段時間氮氣,再繼續(xù)實驗。下列說法正確的是:

A.裝置的連接順序依次為混合氣體→ECBD A→尾氣處理

B.實驗時應先通混合氣體后點燃酒精噴燈

C.計算CO的質量時,既能根據(jù)A中燃燒管內固體減少的質量計算,也可根據(jù)A中澄清石灰水增加的質量計算,二種方法均準確

D.通過裝置B、C、D在反應前后增加的總質量可以得出CO2的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案能達到實驗目的是

A.測定空氣中氧氣的含量

B.探究燃燒的三個條件

C.探究鐵生銹的條件

D.探究同種溶質在不同溶劑中的溶解性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,向燒杯內的甲物質加入乙物質至過量,若x軸表示加入乙物質的質量,則下列選項于圖像不相符的是(

選項

甲物質

乙物質

Y軸的意義

A

稀鹽酸和硫酸鈉

氫氧化鋇

生成沉淀的質量

B

硝酸鉀

溶質的質量分數(shù)

C

二氧化錳

過氧化氫溶液

氧氣的質量

D

稀硫酸

溶液中鋁元素的質量

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面所示為常見氣體制備、干燥和性質實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求, 回答下列問題:

(1)欲在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳氣體。

①所選裝置的連接順序為______________(填寫裝置序號字母)。

②裝置A中,發(fā)生反應的化學方程式為_____________________。

(2)欲用一氧化碳氣體測定某10g不純氧化鐵樣品的純度(雜質不反應),并驗證反應中氣體生成物的性質。所選裝置的連接順序為:CO氣體→DBC

①裝置B中出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________________。

②寫出裝置D大玻璃管中發(fā)生的化學反應方程式____________________。

裝置C的作用是____________________。

④通過測量反應前、后D處大玻璃管的質量變化,來計算氧化鐵樣品的純度。測得D中硬質玻璃管內固體質量減少2.4g,則氧化鐵樣品中氧化鐵的質量分數(shù)為____________。若實驗結束后大玻璃管中的物質里還有少許紅色氧化鐵,則計算出樣品純度的結果將_______________(填“偏大”“偏小”“不受影響”其中之一)。

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