如圖表示通電分解水的簡易裝置.回答下列問題:
(1)與A量筒中的電極相連接的是電池的
負(fù)
負(fù)
極,B量筒中產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣

(2)如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積,則VA:VB約等于
2:1
2:1

(3)電解水的文字表達(dá)式為
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的.
分析:在電解水實(shí)驗(yàn)中,正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍,根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,原子是化學(xué)變化中的最小粒子,在化學(xué)變化中分子可分成原子,而原子不能再分,水是由氫氧兩種元素組成的.
解答:解:(1)圖示的電解水實(shí)驗(yàn)中可看到:A管內(nèi)氣體約為B內(nèi)氣體體積的2倍,則A內(nèi)為氫氣,B內(nèi)氣體為氧氣;兩者的體積比是2:1;
(2)水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣,兩者的體積比是2:1;
(3)電解水是化學(xué)變化,可用文字表達(dá)式表示為水
通電
氫氣+氧氣;
(4)氫氣由氫元素組成、氧氣由氧元素組成,組成氫氣和氧氣的氫、氧元素均來自水的分解,因此,水由氫、氧元素組成;
故答案為:(1)負(fù)  氧氣(2)2:1 (3)水
通電
氫氣+氧氣(4)氫元素和氧元素
點(diǎn)評(píng):電解水實(shí)驗(yàn)的重要現(xiàn)象:與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生氫氣,與電源正極相連的試管產(chǎn)生的為氧氣,兩種氣體體積比為2:1.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、如圖表示通電分解水的簡易裝置.回答下列問題:
(1)與A量筒中的電極相連接的是電池的
負(fù)
極,B量筒中產(chǎn)生的氣體是
氧氣

(2)如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積,則VA:VB約等于
2:1

(3)如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣32g,則生成氫氣
4
g.
(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是:①
水是由氫、氧兩種元素組成的
;②
在化學(xué)反應(yīng)里,分子可以分成原子,而原子卻不能再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示通電分解水的簡易裝置.下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示通電分解水的簡易裝置.回答下列問題
(1)判斷所接電源的正、負(fù)極.圖中A點(diǎn)表示
負(fù)
負(fù)
極.
(2)通電一段時(shí)間后,試管D中所收集的氣體為
氧氣(O2
氧氣(O2
,如何證明該氣體(可只寫方法)是
用帶火星的木條伸入試管口,木條復(fù)燃
用帶火星的木條伸入試管口,木條復(fù)燃

(3)該反應(yīng)的表達(dá)式為
H2O
通電
H2+O2
H2O
通電
H2+O2

(4)實(shí)驗(yàn)室中,①吸附沉淀 ②過濾 ③靜置沉淀 ④蒸餾等凈化水的操作中,可降低水的硬度的是
(填序號(hào)).
(5))為了證明凈化后得到的水是硬水還是軟水,你認(rèn)為可以用
肥皂水
肥皂水
來檢驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示通電分解水的簡易裝置.試填寫下列空白.
(1)與A試管相連接的是電池的
負(fù)
負(fù)
極,A試管中產(chǎn)生的是
氣.
(2)B試管中檢驗(yàn)該氣體的方法是
將帶火星的木條伸入試管,木條復(fù)燃,說明該氣體是氧氣
將帶火星的木條伸入試管,木條復(fù)燃,說明該氣體是氧氣

(3)寫出通電分解水的文字表達(dá)式
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

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