【題目】填空。
(1)3O2-表示的意義____________________。
(2)氧化汞受熱分解,其表達(dá)式為________________,該變化中發(fā)生改變的微粒是_________(填名稱,下同),該變化中最小微粒是______________。
(3)軍事上常用鎂條作照明彈,鎂條燃燒時(shí)的現(xiàn)象_____________,表達(dá)式為________________。
【答案】3個(gè)氧離子 氧化汞汞+氧氣 氧化汞分子 氧原子和汞原子 產(chǎn)生耀眼的白光,放出熱量,生成白色固體 鎂+氧氣氧化鎂
【解析】
(1)3O2-表示3個(gè)氧離子,故填:3個(gè)氧離子。
(2)氧化汞受熱分解氧化汞受熱分解氧化汞受熱分解生成汞和氧氣,該變化中發(fā)生改變的微粒是氧化汞分子,汞原子和氧原子在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變,該變化中最小微粒是氧原子和汞原子。
故填:氧化汞汞+氧氣;氧化汞分子;氧原子和汞原子。
(3)鎂條燃燒時(shí)產(chǎn)生耀眼的白光,放出熱量,生成白色固體氧化鎂,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鎂+氧氣氧化鎂;
故填:產(chǎn)生耀眼的白光,放出熱量,生成白色固體;鎂+氧氣氧化鎂。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬制品在生活中應(yīng)用很廣泛。請(qǐng)回答:
(1)下列生活用品,屬于金屬材料制品的是______(填序號(hào))
A.塑料水杯 B.大理石磚 C.不銹鋼水盆
(2)如圖中,鋁原子中質(zhì)子數(shù)為______,右圖中所示微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示的是______。(填符號(hào))
(3)工業(yè)上用電解氯化鎂制取金屬鎂。反應(yīng)的方程式為______,屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(4)常用銅做導(dǎo)線,是因?yàn)殂~的______性和______性好。
(5)路邊的太陽(yáng)能路燈燈柱為鋁合金材質(zhì),鋁合金燈柱硬度比鋁______(填“大”或“小”),鋁不易銹蝕,原因是______(寫化學(xué)方程式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。
Ⅰ. 根據(jù)①氦氣②氫氣③銅絲④氧氣等物質(zhì)的性質(zhì)或用途,填寫下列空格(填序號(hào)):
(1)密度最小的氣體是_______;
(2) 醫(yī)療急救時(shí)用到的氣體是_________;
(3) 可填充霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的氣體是____;
(4)能用于導(dǎo)線的是___________。
Ⅱ. 空氣是一種重要的資源。
(1)空氣屬于混合物,空氣里氮?dú)、氧氣等分?/span>______混合在一起。(填“均勻地”或“不均勻地”)。
(2)氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w。食品包裝袋中常充氮?dú)庖苑栏,所利用的氮(dú)獾男再|(zhì)是________。
(3)氧氣是比較活潑的氣體。氧家族的“生長(zhǎng)樹(shù)”如圖所示。
①樹(shù)上的果子中,屬于空氣污染物的是________ 。
②樹(shù)上有種“果子”為黑色固體,寫出由單質(zhì)生成該“果子”的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:_________。
(4)裝有空氣的密閉容器,欲用燃燒的方法除去其中的氧氣,又不混入其它氣體,可以使用的燃燒物是_____(填字母)。
A 木炭 B 硫 C 紅磷 D 蠟燭 E 鐵絲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年國(guó)慶假期,小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水,他在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水流程如圖所示:
(1)操作①的名稱是______,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是______,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍然渾濁,需要進(jìn)行的操作是______;
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是______,該過(guò)程主要是______填“物理”或“化學(xué)”變化;
(3)取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明是______填“硬水”或“軟水”,液體D經(jīng)過(guò)操作③得到的蒸餾水是______填“純凈物”或“混合物”;
(4)地球表面約有被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足,“節(jié)約用水,從我做起”請(qǐng)你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖中甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答問(wèn)題。
(1)T3℃時(shí),在各加有甲、乙、丙30克固體的三個(gè)燒杯中,分別倒入50克水,充分?jǐn)嚢韬,形成飽和溶液的?/span>________________;當(dāng)溫度降低至T1℃時(shí),此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>__________________。
(2)在T2℃時(shí),將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤,下?/span>有關(guān)分析正確的是___________(填序號(hào))
①溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變 ②溶劑的質(zhì)量可能不變
③溶液的質(zhì)量一定增大 ④溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象______________________。
(2)當(dāng)紅磷量不足時(shí),對(duì)測(cè)定結(jié)果有何影響?______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】很多飲料中都含有檸檬酸(C6H8O7)。下列關(guān)于檸檬酸的說(shuō)法中正確的是( )
A. 屬于氧化物
B. 由 6 個(gè)碳原子、8 個(gè)氫原子和 7 個(gè)氧原子構(gòu)成
C. 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D. 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 9:1:14
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,既屬于氧化反應(yīng),又屬于化合反應(yīng)的是
A. 氧化鈣+水氫氧化鈣 B. 一氧化碳+氧氣二氧化碳
C. 水氫氣+氧氣 D. 二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并將水面上的容積分為五等份,做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊橡膠管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷,立即伸入集氣瓶中并將塞子塞緊。
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:__________________;
(2)寫出紅磷必須過(guò)量的原因:______________;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的紅磷緩慢的伸入瓶中,可能造成的結(jié)果是:___________。
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