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【題目】金屬制品在生活中應用很廣泛。請回答：

（1）下列生活用品，屬于金屬材料制品的是______（填序號）

A．塑料水杯 B．大理石磚 C．不銹鋼水盆

（2）如圖中，鋁原子中質子數為______，右圖中所示微粒結構示意圖表示的是______。（填符號）

（3）工業(yè)上用電解氯化鎂制取金屬鎂。反應的方程式為______，屬于______反應（填基本反應類型）。

（4）常用銅做導線，是因為銅的______性和______性好。

（5）路邊的太陽能路燈燈柱為鋁合金材質，鋁合金燈柱硬度比鋁______（填“大”或“小”），鋁不易銹蝕，原因是______（寫化學方程式）。

【答案】C 13 Al3+ MgCl2Mg＋Cl2 分解 導電 延展 大 4Al+3O2＝2Al2O3

【解析】

（1）A、塑料屬于有機合成材料；

B．大理石磚屬于無機非金屬材料；

C．不銹鋼是金屬合金，屬于金屬材料。故選C。

（2）由元素周期表的信息可知，鋁元素的原子序數為13，則鋁原子有13個質子；觀察圖中微粒結構示意圖，該粒子核內有13個質子，核外有10個電子，是帶有3個單位正電荷的鋁離子，表示為：Al3+。

（3）氯化鎂在通電的條件下生成鎂和氯氣，化學方程式為：MgCl2Mg＋Cl2；此反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應。

（4）銅具有良好的導電性和延展性，所以常用銅做導線。

（5）合金的硬度一般大于其組成金屬的硬度，所以鋁合金的硬度大于鋁的硬度；鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，反應方程式為：4Al+3O2＝2Al2O3。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】第四組同學從“制備氧氣”方面展開探究實驗室制取氣體的部分裝置如下圖所示，完成下表內容。

[資料] 過氧化鈣為魚塘常用的增氧劑，其與水常溫下反應生成氫氧化鈣和氧氣。

氣 體

氧氣（O2）

藥 品

高錳酸鉀

過氧化鈣（CaO2）、水

反應原理

（用化學方程式表示）

____

______

藥品狀態(tài)、反應條件

_____

固體和液體、常溫

發(fā)生裝置

A

______（填標號）

收集裝置

F、___（填標號）

檢驗與驗滿

（以排氣收集法為例）

均可使用帶火星的木條，操作不同處為______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖所示實驗，回答問題：

(1)甲裝置集氣額底放少量水的目的是____

(2)乙裝被填管中的現象是黑色的粉未通用變?yōu)?/span>____色，此反應的化學方程為____。A中石灰水的作用是___乙實驗裝置的不足之處是____

(3)丙裝置中銅片上白磷燃繞而紅磷不燃繞。由此得出可燃物燃繞的條份之一是:_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是同學們經常使用的鉛筆示意圖。

(1)圖中①鉛筆芯的主要成分是______，經常不用的鎖，開啟比較困難時，可向鎖芯中加些鉛筆芯粉末便容易開啟，這是利用石墨的______性。

(2)圖中④的主要成分是金屬鋁，其作用是將木材與橡皮固定在一起，且輕便耐用。鋁制品耐用，其原因是______；

(3)某同學在實驗室中探究鋁、鋅和銀的金屬活動性順序，除鋁、銀外，還需要用到的試劑是______只填一種試劑。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】白銅（Cu、Ni合金）因光澤好、耐腐蝕等優(yōu)點，常代替銀做飾品。下圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程（部分反應產物在圖中已略去，Ni在化合物中顯＋2價，其化合物的水溶液呈綠色）。

分析該流程，回答下列問題:

（1）操作I名稱是____________，操作用到的玻璃儀器有燒杯、____________和玻璃棒，玻璃棒的作用是____________。

（2）廢舊白銅飾品中加入適量稀硫酸時觀察到的現象是___________________。

（3）溶液A加入適量鋅粉發(fā)生反應的化學方程式_____________________。

（4）Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按照有關題意書寫方程式、對應的方程式，所屬基本反應類型都正確的是( )

A. 鐵與鹽酸的反應： 2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2↑ 置換反應

B. 正常雨水的pH約為5.6的原因： H2O+CO2＝H2CO3 化合反應

C. 溶洞中生成鐘乳石的反應： Ca(HCO3)2CaCO3+CO2+H2O 分解反應

D. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫： SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O 復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有A、B、C、D、E五種物質，其中含有Fe 、AgNO3、Cu(NO3)2和一種未知的無色溶液(含一種溶質)和紅棕色粉末。且它們有如下反應和轉化關系(連線表示兩種物質能反應；箭號表示兩種物質相互轉化)。試回答問題：

（1）寫出下列物質化學式：C_______；D________

（2）B和C反應的現象是________________；

（3）寫出一個由E→B的化學反應方程式_______________；

（4）將Fe 、AgNO3、Cu(NO3)2放到在一個燒杯中，充分反應后過濾，向濾液中滴加稀鹽酸，無任何現象，則濾渣中可能含有的金屬是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）為測定空氣中氧氣的含量，左下圖所示實驗裝置氣密性良好，與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備可將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄并保存下來；右下圖是實驗過程中集氣瓶內的壓強變化曲線。

①寫出紅磷燃燒的化學方程式_______________。

②根據上圖請描述紅磷燃燒開始后，集氣瓶內壓強隨時間變化的情況是______，原因是_________。

③若燃燒匙內所裝紅磷的量偏少，則測出的氧氣的含量偏______(填“低”或“高”)。

（2）小明用容積為125 mL的集氣瓶通過向上排空氣法收集二氧化碳氣體。驗滿后小明認為這瓶氣體不是純凈的，為測定這瓶氣體中二氧化碳的體積分數，設計如圖裝置進行實驗(裝置氣密性良好)。

（查閱資料）氫氧化鈉(NaOH)可以與二氧化碳反應，生成碳酸鈉(Na2CO3)和水，碳酸鈉易溶于水，寫出反應的化學方程式_________________。

（實驗操作）將注射器內的氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶中，輕輕地稍微振蕩集氣瓶，打開彈簧夾，量筒內的水沿導管流入集氣瓶，實驗結束后，經檢驗集氣瓶內氫氧化鈉有剩余，并測得集氣瓶外剩余的水35 mL。

（實驗結果）這瓶氣體中二氧化碳的體積分數=________________。

（反思與評價）該實驗還存在誤差，原因可能是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是( )

A. 甲的溶解度比乙大

B. t2℃時，甲、乙的飽和溶液中溶質的質量相等

C. t1℃時，在50g水中加入15g甲，可得到 65g 溶液

D. 要使接近飽和的甲溶液轉化為飽和溶液，可采用降溫的方法

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