10.請(qǐng)將物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)填入相應(yīng)的空格中:
(1)火藥爆炸化學(xué)變化
(2)汽車(chē)輪胎爆炸物理變化
(3)水能結(jié)冰物理性質(zhì)
(4)鐵會(huì)生銹化學(xué)性質(zhì)
(5)酒精具有可燃性化學(xué)性質(zhì)
(6)氧氣的密度比空氣大物理性質(zhì).

分析 根據(jù)化學(xué)性質(zhì)與物理變化的特點(diǎn)進(jìn)行分析.通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì),沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化,生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化,解答時(shí)可以據(jù)此來(lái)完成解答.

解答 解:(1)火藥爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
(2)汽車(chē)輪胎爆炸過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
(3)水能結(jié)冰不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),屬于其物理性質(zhì);
(4)鐵會(huì)生銹屬于在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì);
(5)酒精具有可燃性屬于在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),屬于鐵的化學(xué)性質(zhì);
(6)氧氣的密度比空氣大不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),屬于其物理性質(zhì);
故填:(1)化學(xué)變化;(2)物理變化;(3)物理性質(zhì);(4)化學(xué)性質(zhì);(5)化學(xué)性質(zhì);(6)物理性質(zhì).

點(diǎn)評(píng) 學(xué)會(huì)正確區(qū)分物理變化與化學(xué)變化,物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)這兩組概念,掌握本質(zhì)區(qū)別才是區(qū)分的關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.回憶托盤(pán)天平的使用規(guī)則,完成下面練習(xí).
(1)稱(chēng)量干燥的固體藥品前,應(yīng)在兩個(gè)托盤(pán)上各放一張大小相同的紙片,然后把藥品放在紙片上稱(chēng)量.易潮解的藥品,必須放在里玻璃器皿稱(chēng)量.
(2)要稱(chēng)量某個(gè)物體的質(zhì)量的步驟:稱(chēng)量時(shí)把稱(chēng)量物放在左盤(pán),砝碼放在右盤(pán).砝碼用鑷子夾取,先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼,最后撥動(dòng)游碼,直到天平平衡為止.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹(shù)脂等.其中活性炭起到吸附和過(guò)濾作用.
(2)水常用來(lái)配制各種溶液,硫酸銅溶液中的溶質(zhì)為CuSO4.(填化學(xué)式)
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%~20%的NaCl溶液來(lái)選種.這是利用物質(zhì)的物理性質(zhì).(填“物理”或“化學(xué)”)
(4)根據(jù)表回答問(wèn)題.
溫度/℃020406080100
溶解度/gNaCl35.736.036.537.338.439.8
NH4Cl29.437.245.855.265.677.3
①60℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有38g NaCl和NH4Cl的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,NaCl溶液為飽和溶液.
②采用一種操作方法,將上述燒杯中的剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f(shuō)法正確的是D(填字母序號(hào))
A.溶質(zhì)的質(zhì)量不變          B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C.溶液質(zhì)量可能不變        D.可升高溫度或增加溶劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在一定溫度下,把a(bǔ)g物質(zhì)加入bg水中,則所得溶液的質(zhì)量( 。
A.小于(a+b)gB.等于(a+b)gC.大于(a+b)gD.不大于(a+b)g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究,以驗(yàn)證銅片在空氣中灼燒后,表面生成的黑色物質(zhì)確實(shí)是銅與氧氣化合生成的CuO,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

(1)由圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟判斷:銅片可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是步驟二.(填“一”或“二”)
(2)為進(jìn)一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成,他們選用了以下裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

a.甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的裝置C
(填編號(hào)),所選裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為白色無(wú)水硫酸銅變藍(lán),A裝置中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
b.乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO,A裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為黑色的固體變成紅色,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的裝置B(填編號(hào)),所選裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁;此方法僅用上述裝置有明顯的缺陷,要彌補(bǔ),應(yīng)采取的措施是:加上一個(gè)尾氣處理的裝置.
c.通入的氣體如果含有少量水蒸氣,若在A裝置左邊增加一個(gè)B裝置,則澄清石灰水應(yīng)更換成濃硫酸.
d.對(duì)A裝置加熱前,應(yīng)先通入純凈氣體的目的是防止氣體與空氣混合加熱發(fā)生爆炸.
(3)結(jié)論:經(jīng)過(guò)甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明步驟二銅片表面的黑色物質(zhì)為CuO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾,小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究.
(1)寫(xiě)出試管②中反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(2)【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為:只含氫氧化鈉;
乙同學(xué)認(rèn)為:只含碳酸鈉;
丙同學(xué)認(rèn)為:含有氫氧化鈉和氫氧化鈣;
丁同學(xué)認(rèn)為:含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
你認(rèn)為還可能是含有氫氧化鈉和碳酸鈉(寫(xiě)一種猜想).
【討論】你認(rèn)為甲、乙、丙三位同學(xué)中那位同學(xué)的猜想不合理并敘述理由乙,濾液中一定含有氫氧化鈉.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,取濾液適量于試管中,滴加澄清石灰水溶液變渾濁你的猜想正確
【實(shí)驗(yàn)分析】甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入少量稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象猜想成立
你認(rèn)為甲同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由不正確,如果含有氫氧化鈉和氫氧化鈣時(shí),滴加適量的稀鹽酸時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象.
【反思拓展】
下列實(shí)驗(yàn)方法可以區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種固體的是ACD(填字母).
A.放置在空氣中   B.觀察顏色   C.加水溶解   D.利用溶解性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)人類(lèi)向大自然提取量最大的金屬是鐵,寫(xiě)出高溫下一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來(lái)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)錳(Mn)鋼屬于鐵合金,可用于制造鋼軌.取少量錳鋼碎屑加入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,浸泡以后燒杯底部剩有固體,該固體中一定含有C(或碳).已知錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于鋅,如果用實(shí)驗(yàn)比較鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,下列所給試劑組能夠達(dá)到目的是AC(填序號(hào)).
A.Fe、Mn、40%H2SO4溶液                  B.Fe、Mn、MgSO4溶液
C.Fe、Mn、ZnSO4溶液                      D.Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.小明對(duì)生銹廢鐵片中鐵的含量進(jìn)行了測(cè)定.小明稱(chēng)取33g廢鐵片放入特制容器中,緩慢加入39.2%的稀硫酸,直到反應(yīng)完全(假設(shè)廢鐵片只有Fe、Fe2O3與稀硫酸反應(yīng),而且硫酸先與表面的鐵銹發(fā)生反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示.
(1)與鐵銹反應(yīng)的H2SO4溶液中的溶質(zhì)是7.35克,反應(yīng)完成后溶液中的溶質(zhì)是Fe2(SO43、Fe2SO4.(填化學(xué)式)
(2)廢鐵片中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到0.10%)
(3)未生銹前鐵片的質(zhì)量為多少克?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到0.1)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列成語(yǔ)中包含化學(xué)變化的是( 。
A.木已成舟B.火燒赤壁C.滴水成冰D.香飄萬(wàn)里

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同步練習(xí)冊(cè)答案