【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。

1)空氣由多種氣體組成,它屬于_____(選填混合物純凈物)。

2)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要是利用活性炭的_____性。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的是方法是_____

3)鍋內(nèi)油著火,用鍋蓋蓋滅原理是_____

4)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),甲烷燃燒的化學方程式為_____。

【答案】混合物 吸附 煮沸 隔絕氧氣 CH4+2O22H2O+CO2

【解析】

1)純凈物和混合物的判別是根據(jù)純凈物和混合物的概念或特點,來對某物質(zhì)進行辨析、推斷,看它到底是純凈物還是混合物,從宏觀角度來說,主要看它含有幾種物質(zhì),含有一種的是純凈物;含有多種的是混合物,空氣中含有多種氣體,所以可以判斷空氣為混合物;

2)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要是利用活性炭的吸附性;生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的是方法是煮沸;

3)炒菜時鍋內(nèi)油著火用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕氧氣而滅火;

4)甲烷燃燒產(chǎn)生了二氧化碳和水,該反應的化學方程式為:CH4+2O22H2O+CO2

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列問題的研究中,沒有利用對比的方法設計實驗的是(  )

A. 研究空氣中氧氣的含量 B. 研究鐵生銹的條件

C. 研究燃燒的條件 D. 研究二氧化碳與水的反應

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【題目】構建知識網(wǎng)絡可以幫助我們更好地掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是初中化學常見的四種物質(zhì)之間的反應關系,其中A為同態(tài)單質(zhì),BD的元素組成相同,B可用作氣體肥料(部分物質(zhì)已去)。請回答下列問題:

1)寫出物質(zhì)的化學式:A______;D__________.

2B轉化為D的化學方程式是__________

3)若C是一種不溶于水的白色固體。則C轉化為B的化學方程式為__________。

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【題目】興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗室一片久置的銅片表面附著有一層綠色固體,查閱資料得知綠色固體是銅綠[化學式為Cu2(OH)2CO3],甲同學從銅片上刮下一些銅綠進行如下探究,請?zhí)顚懴卤碇锌瞻?/span>:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量銅綠在如圖裝置中加熱。

試管內(nèi)壁有水霧。

_______生成。

_________。

有氧化銅生成。

氣球脹大

乙同學對氣球脹大產(chǎn)生興趣,于是進行了如下的探究。

[發(fā)現(xiàn)問題]氣球為什么會脹大?

[提出猜想]猜想1:試管內(nèi)的空氣受熱膨脹使氣球脹大;

猜想2:銅綠加熱產(chǎn)生二氧化碳使氣球脹大;

猜想3:銅綠加熱產(chǎn)生一氧化碳使氣球脹大;

猜想4:銅綠加熱產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳混合氣體使氣球脹大。

[實驗與分析]

①滅酒精燈一段時間后,氣球依然脹大沒有變癟,證明猜想_______________不成立。

②同學用如圖裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)有_______________________的現(xiàn)象,說明銅綠加熱后有CO2產(chǎn)生,出現(xiàn)該現(xiàn)象的化學方程式為____________________

B處試管內(nèi)的氧化銅沒有變化,則說明猜想________________不成立。

[實驗結論]猜想2成立。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(實驗回顧)18世紀末,英國科學家普利斯特里和卡文迪許把易燃空氣與空氣或氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當用電火花點火時,發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。一年之后,拉瓦錫重復了他們的實驗,并做了一個相反的實驗:讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,得到了易燃空氣。這里的易燃空氣是指_____,拉瓦錫通過上述實驗得到的結論是_____

(實驗重現(xiàn))某化學興趣小組的同學為了體驗科學家們探究的過程,在創(chuàng)新的基礎上,在實驗室中重做了上述兩個實驗,做法如下:

實驗1:水的通電分解實驗,如圖1所示,接通電源,看到了兩電極上開始產(chǎn)生氣泡,一段時間后兩玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是_____

實驗2易燃空氣與氧氣混合后的點燃實驗。實驗室現(xiàn)有過氧化氫溶液、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、鋅粒和圖2所示的常用儀器。

1)利用上述儀器和藥品制取較多量的易燃空氣,且可以隨時補充液體,你選擇的儀器有_____(填序號),藥品是_____,反應原理用化學方程式表示為_____

2)該興趣小組的同學把易燃空氣與氧氣按一定比例混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,用電火花點火,順利完成上述實驗。

3)該興趣小組的同學決定利用制得的易燃空氣和空氣繼續(xù)進行探究,他們?nèi)?/span>7支試管,依次盛水90%(體積分數(shù))、80%70%……再用排水集氣法收集易燃空氣,而后分別把試管口移近酒精燈的火焰,實驗結果如下表所示:

序號

1

2

3

4

5

6

7

易燃空氣體積分數(shù)(%

90

80

70

50

20

10

5

空氣體積分數(shù)(%

10

20

30

50

80

90

95

點燃現(xiàn)象

安靜燃燒

安靜燃燒

弱的爆鳴聲

強的爆鳴聲

強的爆鳴聲

弱的爆鳴聲

不燃燒不爆鳴

分析表中信息可知,在混合氣體爆炸范圍內(nèi),易燃空氣的體積分數(shù)約為_____;所以我們在點燃易燃空氣之前必須要_____

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【題目】某校學習小組利用石灰石與稀鹽酸反應,收集并測定 CO2 的體積(如圖所示)。實驗數(shù) 據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定:

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/mL

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

以下說法錯誤的是( 。

A.實驗前向外拉注射器活塞,松開后活塞回到原位,則裝置氣密性良好

B.實驗中需快速地將 10mL 稀鹽酸推入燒瓶內(nèi)

C.反應的化學方程式為 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2

D.根據(jù)以上數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是 30mL

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【題目】鋅是促進人體生長發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關信息及原子結構示意圖。下列說法正確的是( )

A. 鋅屬于非金屬元素 B. 鋅原子的中子數(shù)為30

C. 鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D. 鋅原子在化學反應中易失去電子形成Zn2+

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【題目】下列圖示的實驗操作中正確的是

A.稀釋濃硫酸B.檢驗CO2是否集滿

C.蒸發(fā)結晶D.傾倒液體

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【題目】實驗室制取二氧化碳的部分操作如下圖,其中錯誤的是

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