【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們更好地掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系,其中A為同態(tài)單質(zhì),B和D的元素組成相同,B可用作氣體肥料(部分物質(zhì)已去)。請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A______;D__________.
(2)B轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式是__________
(3)若C是一種不溶于水的白色固體。則C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為__________。
【答案】O2 CO
【解析】
上圖是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系, B可用作氣體肥料,故B為CO2,B和D的元素組成相同,故D為CO,其中A為同態(tài)單質(zhì),故A為O2。
(1)物質(zhì)的化學(xué)式:A為:O2;D為:CO;
(2)利用C的還原性,故 將 CO2轉(zhuǎn)化為CO的化學(xué)方程式是:;
(3)初中知識中,能與CO2相互轉(zhuǎn)化的物質(zhì)可能為:H2CO3、CaCO3,若C是一種不溶于水的白色固體,則C為CaCO3,轉(zhuǎn)化為CO2的化學(xué)方程式為:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在探究金屬與酸反應(yīng)時,將鋁片、鋅片打磨后,分別投入盛有等體積、等濃度稀鹽酸的試管中,觀察到鋁與稀鹽酸反應(yīng)較鋅與稀鹽酸反應(yīng)快。
(提出問題)金屬與鹽酸反應(yīng)快慢,除與金屬的種類有關(guān)外,還受哪些因素的影響呢?
(猜想與假設(shè))a.可能與鹽酸的濃度有關(guān);b.可能與反應(yīng)時的溫度有關(guān);c.你的猜想是________。
實(shí)驗(yàn)編號 | 鹽酸的濃度(均取20mL) | 溫度/℃ | 記錄的數(shù)據(jù) |
① | 5% | 30 | |
② | 10% | 20 | |
③ | 5% | 20 | |
④ | 10% | 30 |
(設(shè)計并實(shí)驗(yàn))小明利用圖甲所示裝置,用不同濃度的鹽酸和相同形狀的鋁片進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
(交流討論)(1)請寫出鋁與酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。
(2)實(shí)驗(yàn)前小明先將分液漏斗的活塞關(guān)閉,再將注射器活塞往右拉,松手后,觀察到注射器活塞回到原處。小明進(jìn)行該操作的目的是__________。
(分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論)(3)實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)可能是:__________;對比實(shí)驗(yàn)②③可知_________對金屬與酸反應(yīng)的速率的影響
(4)實(shí)驗(yàn)表明,四次實(shí)驗(yàn)時反應(yīng)的速率由快到慢依次為④、②、①、③.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分析,如果鹽酸濃度為10%,溫度為25℃,則所記錄數(shù)據(jù)應(yīng)該介于_____________兩次實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)之間。
(拓展延伸)(5)小明進(jìn)行鋁與稀鹽酸反應(yīng)時,試管外壁發(fā)燙,并測得實(shí)驗(yàn)過程中生成氫氣的體積隨時間變化的曲線如圖乙所示,根據(jù)曲線歸納鋁與稀鹽酸反應(yīng)速率的變化規(guī)律:___________。
(6)研究小組同學(xué)對鋁和稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行再探究。將橡皮塞連接氣體壓力傳感器,燒瓶中放入圖片和稀鹽酸,塞緊瓶塞并打開儀器,一段時間后,得到如丙圖所示的氣體壓強(qiáng)與時間的關(guān)系曲線圖。CD段氣體壓力逐漸下降的原因是:___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國在南海海域?qū)崿F(xiàn)可燃冰試采成功,其主要成分的化學(xué)式為CH4nH2O,這標(biāo)志著我國可燃冰開采技術(shù)已居世界前列。
(1)如圖甲所示,可燃冰中的水分子形成一種籠狀結(jié)構(gòu),甲烷和少量N2、CO2等分子填入籠內(nèi)空隙中,由此可知可燃冰屬于_____(選填“純凈物”或“混合物”)
(2)若某種可燃冰中CH4與H2O的質(zhì)量比是1:9,則該可燃冰中n=_____。
(3)圖乙表示甲烷在催化劑作用下合成某化工原料的微觀示意圖。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(提示:有機(jī)物化學(xué)式一般按照C、H順序來書寫):_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅在進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn)“碎雞蛋殼與醋酸的反應(yīng)”時,發(fā)現(xiàn)會產(chǎn)生大量氣泡。于是她和同學(xué)一 起在實(shí)驗(yàn) 空對產(chǎn)生的氣體成分進(jìn)行了下列探究。
[查閱資料]①濃硫酸是一種常見的干燥劑;水能使白色無水硫酸銅固體變藍(lán)色。
②雞蛋殼的主要成分是CaCO3;白醋由醋酸(化學(xué)式: CH3COOH) 和水組成。
[提出猜想]該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2中的一種或幾種。猜想依據(jù)是_____。
[設(shè)計實(shí)驗(yàn)]為了控制白醋和雞蛋殼反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率,從圖甲中選擇合適的裝置_____(填序號),然后將產(chǎn)生的氣體通入圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
[實(shí)驗(yàn)預(yù)測]若氣體中含有一氧化碳則F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____;若氣體中含有氫氣,則G中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為_____。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)中只觀察到D處澄清石灰水變渾濁其余都無明顯現(xiàn)象。
[得出結(jié)論] CaCO3與CH3COOH反應(yīng)會產(chǎn)生CO2。通過詢問老師獲知,生成物中有一種物質(zhì)叫醋酸鈣[Ca(CH3COO)2],請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
[交流反思]圖乙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)裝置玻璃管中銅網(wǎng)的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請據(jù)圖回答:
(1)寫出儀器①的名稱___________。
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫(H2O2)制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________。
(3)在實(shí)驗(yàn)室中,可以用加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是__________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;B裝置中試管口略向下傾斜的目的是__________。某同學(xué)用D裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是___________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,陳超問:“我怎么知道這氣體就是氧氣?”請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)消除他的疑問:_____________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是________(填選項(xiàng))。
Aa→b→c→d Bb→a→c→d Cc→d→a→b Dd→c→b→a
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化,其中x表示稀鹽酸或稀硫酸,則下列敘述錯誤的是
A.a不可能是無色酚酞試液
B.b可能是氧化物
C.c不可能是氧化物
D.d可能是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖示,請根據(jù)溶解度曲線圖示按要求回答下列問題:
①在t1°C時, 三種物質(zhì)中溶解能力最強(qiáng)的物質(zhì)是__________________。 | |
②若A中含少量的B,提純A的方法是__________________。 | |
③將t3°C等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C,從溶液里析出較多溶質(zhì)的是__________________。 | |
④t2°C時,將50克A加入100克水,充分溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)空氣由多種氣體組成,它屬于_____(選填“混合物”或“純凈物”)。
(2)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要是利用活性炭的_____性。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的是方法是_____
(3)鍋內(nèi)油著火,用鍋蓋蓋滅原理是_____
(4)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用金屬制品。
I.金屬和金屬材料在日常生活中有廣泛用途。請回答下列問題:
(1)地殼中含量最高的金屬元素是__________(填元素符號)。
(2)用銅制作導(dǎo)線,因其有良好的延展性和___________。
(3)鋼鐵生銹就是鐵與空氣中的__________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程;如下圖試管中最易生銹的部位是____(填“a”、“b”或“c”),請寫出一種防止鐵制品生銹的方法:______________。
Ⅱ.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵原理,請按要求填空:
(1)實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是__________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;
(2)實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是_________________;
(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是____________________。
(4)上述實(shí)驗(yàn)中,CO氣體起到以下三個作用:
①作為反應(yīng)物;
②實(shí)驗(yàn)開始時,先排盡裝置中的空氣,防止_______________;
③停止加熱后,繼續(xù)通入氣體,防止_____________;
(5)工業(yè)上得到的生鐵屬于___________(填“合金”或“純金屬”)。
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