【題目】中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí)。發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遇火災(zāi)時(shí),下列做法不正確的是

A.室內(nèi)起火時(shí),立即打開所有門窗通風(fēng)

B.炒菜油鍋內(nèi)著火,立即蓋上鍋蓋滅火

C.液化氣泄漏起火時(shí),首先關(guān)閉閥門

D.被困時(shí),用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

【答案】A

【解析】

試題分析:室內(nèi)起火時(shí),不能立即打開所有門窗通風(fēng),因?yàn)闀?huì)通入更豐富的空氣,燃燒更旺。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是

A. 清除可燃物 B. 降低酒精的著火點(diǎn)

C. 隔絕空氣 D. 降低溫度至酒精的著火點(diǎn)以下

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C.鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂 D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把氯酸鉀和二氧化錳的混合物27.5克,加熱至不再有氣體放出,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為17.9克。求(1)反應(yīng)所生成的氣體的質(zhì)量?

(2)混合物中氯酸鉀的質(zhì)量?

(3)化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化值?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組離子在水溶液中能大量共存的是

A.Ca2+、CO32-、OH-、Na+ B.Na+、SO42-、OH-、Cl-

C.Ba2+、H+、OH-、Cl- D.NH4+、NO3-、OH-、K+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件省略)。其中A為黑色固體氧化物;E為綠色固體;B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y為常見無(wú)色氣體;X是常見的金屬單質(zhì)。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)F的化學(xué)式: 。

(2)A在反應(yīng)中的作用 。

(3)反應(yīng)、的化學(xué)式表達(dá)式: ;

(4)Y和D直接反應(yīng)能生成F,但是Y和D在光照和葉綠素條件下卻能生成C6H12O6和O2,從反應(yīng)物、生成物等角度分析,可得出 的結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】朝核問題引發(fā)了國(guó)際關(guān)注,核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子,那么

A.該原子是一種氫原子 B.該元素是金屬元素

C.該原子核外有3個(gè)電子 D.該原子核帶3個(gè)單位的正電荷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,化學(xué)家已創(chuàng)造出對(duì)CO2有較強(qiáng)吸收能力的、顆粒外層為SiO2的、含水量約為95%的粉狀物質(zhì)——“干水”。下列關(guān)于“干水”說(shuō)法正確的是

A.干水吸收CO2的時(shí)只發(fā)生物理變化

B.干水和干冰是同一種物質(zhì)

C.于水中的分子不再運(yùn)動(dòng)

D.干水是一種混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】食品或調(diào)味品的制作過程中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A.牛奶變酸奶 B.水果榨果汁 C.黃豆釀醬油 D.糧食釀白酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案