【題目】下列做法不會對我們造成傷害的是
A.用天然氣做燃料煮飯做菜
B.實驗室用來做實驗的蔗糖我們可以品嘗
C.溶洞探險用火把照明
D.冬天怕冷,關(guān)緊門窗烤炭火
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聽長輩說制作生拌菜不能添加黃瓜,難道黃瓜能使蔬菜中的營養(yǎng)素流失嗎?
【查閱資料】
青椒等蔬菜中含有大量的維生素C,且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色。
【實驗操作】
步驟一:淀粉碘溶液的配制:取1克淀粉,加入100毫升水,攪拌均勻,再加入1毫升碘酒溶液;
步驟二:分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁。各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩個錐形瓶中,再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻,放置60分鐘,中間每隔10分鐘攪拌一次;
步驟三:取等量藍(lán)色淀粉碘溶液分別裝入兩個燒杯,分別倒入A、B兩溶液,攪拌均勻,靜置觀察。
【現(xiàn)象記錄】
根據(jù)上述過程回答下列問題:
(1)科學(xué)實驗需要控制變量,下列情況會影響測定結(jié)果的是____。
A.混合液放置時間不同
B.被測混合液的體積不同
C.錐形瓶大小不同
(2)在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次,其目的是 _________________________。
(3)能證實黃瓜汁把維生素C分解了的實驗現(xiàn)象: __________________。
(4)請指出該實驗存在的缺陷:_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是( )
A.用燃著的木條區(qū)分空氣與二氧化碳B.用肥皂水區(qū)分硬水與軟水
C.用水區(qū)分Fe3O4粉末與MnO2粉末D.用酚酞試液區(qū)分氨水和蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì),其中屬于混合物的是_____(填序號,下同);屬于純凈物的是_______。
①潔凈的空氣 ②氧氣 ③食鹽水 ④蒸餾水 ⑤冰水混合物 ⑥二氧化碳 ⑦五氧化二磷 ⑧碳酸飲料 ⑨過氧化氫溶液 ⑩液氮
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活營接觸到“含氟牙膏”“高鈣牛好”“富硒茶葉”“加鐵醬油“等用品,這里的氟、鈣、硒、鐵指的是
A.單質(zhì)B.原子C.離子D.元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素。右圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分。取1片鈣爾奇,放入盛有10 g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其他成分與鹽酸不反應(yīng))。燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?/span>11.56g。試計算:
(1)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量。
(2)服用這種補(bǔ)鈣劑,每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______________;實驗室制氫氣的化學(xué)方程式為______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命的源泉,化學(xué)實驗同樣離不開水,下列有關(guān)水的作用不正確的是( 。
A.能用排水法收集O2是因為O2不易溶于水
B.測定空氣里氧氣含量時,集氣瓶中水的作用是吸收有害氣體
C.硫在氧氣中燃燒時,水的作用是吸收SO2,防止污染空氣
D.鐵絲在氧氣中燃燒時,水的作用是防止高溫熔化物濺落引起集氣瓶底炸裂
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì),A、B、E和丁均為化合物,B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。
(1)物質(zhì)甲是。
(2)寫出丙和E反應(yīng)生成A和B的化學(xué)方程式
(3)另有一種物質(zhì)D,已知D和A組成元素相同,若丁是一種 紅棕色固體,D在丁做催化劑條件下分解生成A和丙,寫 出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(4)圖中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)的是(填序號)。
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