【題目】A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A為黑色固體單質(zhì),G為紫紅色固體單質(zhì),B為紅棕色粉末,H為藍(lán)色溶液.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,回答下列問題。

1B的化學(xué)式___________________________。

2)反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________________。

3)反應(yīng)①~④中為置換反應(yīng)的是___________________________ (填序號(hào))。

4 D的一種用途___________________________。

【答案】Fe2O3 ①③ 做炊具、暖氣片等

【解析】

根據(jù)A為黑色固體單質(zhì),而B為紅棕色粉末,所以可以判斷A為碳單質(zhì),而B為氧化鐵粉末,它們?cè)诟邷氐臈l件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,而C可以和A在高溫下反應(yīng),所以可以判斷C為二氧化碳,D為鐵,那么E為一氧化碳,G為紫紅色固體單質(zhì),所以可以知道G為銅,而F為氧化銅,D可以和H反應(yīng)生成G,所以可以判斷H為銅鹽的溶液,例如硫酸銅,帶入驗(yàn)證,符合題意。

由分析可知(1B的化學(xué)式為:Fe2O3;

2)反應(yīng)④為一氧化碳和氧化銅在加熱下生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:;

3)根據(jù)(1)的解答可以知道,反應(yīng)①為氧化鐵和碳的反應(yīng),為置換反應(yīng);而反應(yīng)②為二氧化碳和碳的反應(yīng),為化合反應(yīng);反應(yīng)③為鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);反應(yīng)④為一氧化碳和氧化銅的反應(yīng),不屬于基本反應(yīng)類型;故反應(yīng)①~④中為置換反應(yīng)的是①、③;

4D是鐵,可以做炊具、暖氣片等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)無處不在,時(shí)時(shí)刻刻存在于生產(chǎn)生活以及趣味實(shí)驗(yàn)中。

1)某興趣小組想用pH試紙粗略測(cè)定工廠廢水的酸堿度,測(cè)定的具體方法是_____________

2)醫(yī)藥上常用氫氧化鋁作治療胃酸(含有鹽酸)過多的藥物,其原因(用方程式表示)是________________________

3)將一枚生銹(主要成份是Fe2O3)的鐵釘放入試管中,滴入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)鐵銹逐漸消失,溶液變?yōu)辄S色,過一會(huì)兒又有大量氣體產(chǎn)生,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

4)金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國(guó)防工業(yè)。從海水或鹵水中提取鎂的工藝流程如圖:

在上述轉(zhuǎn)化過程,步驟①得到氫氧化鎂固體的操作名稱是______________;上述三步中屬于分解反應(yīng)的是______________(填),步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;

5)如圖所示為配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液操作過程示意圖回答下列問題:

B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是____________g。

②配制溶液后,測(cè)得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,請(qǐng)你分析可能的原因(寫一條即可):____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____,②_____

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可用裝置_____組合來進(jìn)行制取和收集。

3)實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。

①寫出一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

②實(shí)驗(yàn)前先通入CO的目的是_____,反應(yīng)后玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象_____。

③裝置末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。

1)氨水能使無色的酚酞試液變紅,A中現(xiàn)象:燒杯②中溶液變紅。請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋變紅的原因_____

2B中集氣瓶底部有少量澄清石灰水,實(shí)驗(yàn)中觀察到石灰水變渾濁,說明石蠟中一定含有_____元素。

3C實(shí)驗(yàn)完畢,集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂?/span>_____的性質(zhì);若從燒杯中進(jìn)人集氣瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的1/5,可能存在的原因是_____(寫出一條即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不久前有人包廂聚餐吃火鍋,導(dǎo)致六人一氧化碳中毒。通過了解,他們使用兩個(gè)炭火鍋,在狹小通風(fēng)不良的包廂聚餐了1.5 小時(shí)后先后而中毒。如圖是此次中毒人員在高壓氧艙進(jìn)行急救。

1)請(qǐng)寫出上述中毒事件中產(chǎn)生CO主要反應(yīng)化學(xué)方程式:____________________;

2)產(chǎn)生較多的CO存在的客觀因素是_________________________(從上文中包廂的建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)作答)。

3)生活中,可以利用天然氣(主要成分是甲烷)獲得熱量。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為____________________;

4)為了避免CO毒,在使用含有碳元素的燃料時(shí),除了要注意通風(fēng)透氣外,還要注意用專用報(bào)警器檢測(cè)是否有泄漏,以防遇明火發(fā)生_____________危險(xiǎn)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】原子序數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問題。

1)上圖中X的元素符號(hào)是_____;Y元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____;Z原子形成最外層8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子符號(hào)是_____。

2)元素周期表中同一縱行稱為族,同一族元素原子的_____電子數(shù)相同,所以們有相似的化學(xué)性質(zhì);同族元素從上到下,原子半徑增大,金屬的活動(dòng)性逐漸增強(qiáng),將形狀大小相同的鋰、鈉分別放入兩份同樣的水中,都有氣泡放出,但_____反應(yīng)更加劇烈;已知:,請(qǐng)寫出鋰與水反應(yīng)方程式:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為四種原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列說法不正確的是()

A.①和③兩種元素組成的物質(zhì)是由分子構(gòu)成

B.①、②、③三種元素中的任意兩種元素只組成兩種原子團(tuán)

C.③元素與④元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)

D.②元素與③元素位于元素周期表的同一周期

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表揭示了化學(xué)元素間的內(nèi)在聯(lián)系,使其構(gòu)成一個(gè)完整體系。請(qǐng)回答下列問題:

1)圖為氯元素在元素周期表中的部分信息和氟原子及鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中①代表的元素符號(hào)_____________________________,鎂原子容易_____________________________得到失去)電子。

2)由氯元素和鎂元素組成化合物的化學(xué)式為_________________________。

3)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中,與鎂原子化學(xué)性質(zhì)相似的是_________________________(填序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

1)電解水時(shí),正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是_________。電解水的化學(xué)方程式為________。

2)天然水中含有雜質(zhì),凈化水的方法有:①過濾 ②蒸餾 ③加明礬吸附沉降 ④消毒殺菌 ⑤活性炭層吸附。其中,消毒殺菌屬于_________變化 (填物理”’或者化學(xué)

3)區(qū)別凈化后的自來水是硬水還是軟水,可用到的物質(zhì)是_________。

4)生活中,將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案