15.如圖所示圖一是某化學反應的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同的原子,圖二是石墨轉(zhuǎn)化為金剛石示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題
(1)圖一中參加反應的兩物質(zhì)的分子個數(shù)比是1;2,該反應的基本反應類型是化合反應,由示意圖可以得到的一個信息是:在化學反應中,原子的種類不變.
(2)圖二中石墨變?yōu)榻饎偸奈⒂^解釋是碳原子的排列方式發(fā)生了改變.

分析 觀察化學反應的微觀示意圖,根據(jù)微粒的變化分析圖一中參加反應的兩物質(zhì)的分子個數(shù)比,分析分子、原子的變化;根據(jù)反應的特點分析反應的類型等.

解答 解:(1)由微粒的變化可知,圖一中各物質(zhì)反應的微粒數(shù)目關(guān)系是:
由上圖可知,參加反應的兩物質(zhì)的分子個數(shù)比是1;2,該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),基本反應類型是化合反應,由示意圖可以得到的一個信息是:在化學反應中,原子的種類不變等.
(2)圖二中石墨變?yōu)榻饎偸奈⒂^解釋是碳原子的排列方式發(fā)生了改變.
故答為:(1)1;2,化合反應,原子的種類不變等.(2)碳原子的排列方式發(fā)生了改變

點評 本題是有關(guān)微觀示意圖的考查,學會利用微觀的觀點及微觀示意圖的意義對反應基本類型判斷及化學變化的微觀信息的獲取等是解題的關(guān)鍵,難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A.冰、干冰、鹽酸B.紅磷、純堿、石油
C.金剛石、熟石灰、生鐵D.水銀、生石灰、天然氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.據(jù)報道,每年約有120萬人因吸煙而死亡.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.香煙煙氣中只有尼古丁有毒
B.市售香煙通常裝有過濾嘴,所以吸煙對人體無害
C.不吸煙的人能聞到遠處的煙味,是因為分子在不斷運動
D.香煙煙氣中的二氧化碳比氧氣更容易與血紅蛋白結(jié)合,使人缺氧中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.某一由鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液四種物質(zhì)中的兩種混合形成的混合溶液,現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積的關(guān)系如圖所示.
據(jù)此回答:
(1)該混合溶液是由鹽酸和氯化銅組成的.
(2)混合溶液中不含硫酸和碳酸鈉理由是開始加入氫氧化鋇溶液時沒有產(chǎn)生沉淀;鹽酸與碳酸鈉溶液會發(fā)生化學反應,二者不能共存.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.為了檢驗在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混有一氧化碳,用如圖所示裝置進行實驗.試回答:

(1)裝置B中盛放的試劑是澄清石灰水,目的是為了檢驗二氧化碳是否已除盡.
(2)當觀察到D中石灰水變渾濁而B中石灰水澄清時,說明混合氣體中一定混有一氧化碳.
(3)如果混合氣體中混有一氧化碳,為了保護環(huán)境,應在D裝置的排氣管口采取的措施是點燃尾氣(或用氣球收集)..

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列對有關(guān)問題的解釋錯誤的是( 。
A.
只能用隧道顯微鏡才能獲得苯分子圖象,說明分子的確很小
B.
將品紅加入水中后整個液體變?yōu)榧t色,說明分子能不停地運動
C.
左邊圖片顯示水分子常溫時不運動,右邊的圖片說明在加熱時分子會運動
D.
50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL,證明了分子間有一定間隙

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.請按要求回答下列問題:
(1)①氫氧化鈉和硫酸分別是堿和酸的代表物之一,請寫出它們相互反應的化學方程式:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,該反應屬于基本反應類型中的復分解反應.
②濃硫酸具有強烈的腐蝕性,在稀釋濃硫酸時必須小心,如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應用大量水沖洗,然后再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液,請再寫出硫酸與碳酸氫鈉發(fā)生反應的化學方程式2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑.
③在硫酸銅溶液中加入足量氯化鋇溶液:現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀.
④上述三個反應之所以能夠發(fā)生,是因為這些反應中含有特殊的陽離子和陰離子,如①中有H+和OH-,②中有H+和HCO3-,③中有SO42-和Ba2+(寫離子符號).
(2)氫氧化鈷[Co(OH)2]可用作涂料的干燥劑.在二氯化鈷溶液中加入NaOH溶液,有粉紅色的氫氧化鈷沉淀生成,該反應的化學方程式為CoCl2+2NaOH=2NaCl+Co(OH)2↓.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au(金)是生產(chǎn)生活中常用的金屬.小紅同學設計了如圖所示的A、B兩個實驗(已將鐵絲和銀絲表面打磨).
①A實驗的目的是比較鐵、銀的金屬活動性強弱.
②B實驗中,當燒杯內(nèi)盛有硫酸銅溶液時,可驗證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性強弱.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作中,不正確的是( 。
A.將氫氧化鈉固體放在小燒杯中進行稱量
B.測某溶液的pH,用玻璃棒蘸取待測液到干燥的pH試紙上,跟比色卡對照
C.把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味
D.不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液

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