【題目】向含有一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液,下列圖像能正確反映變化關(guān)系的是()。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
根據(jù)鹽酸和氯化鈣溶液的混合物中不斷滴入碳酸鈉溶液,碳酸鈉與鹽酸和氯化鈣都發(fā)生反應(yīng),由于碳酸鹽遇酸化氣,所以此反應(yīng)就相當(dāng)于碳酸鈉會(huì)先和鹽酸發(fā)生反應(yīng),待鹽酸完全反應(yīng)后,碳酸鈉才會(huì)和氯化鈣發(fā)生反應(yīng)形成碳酸鈣沉淀進(jìn)行解答。
A、碳酸鈉與氯化鈣和鹽酸的混合物反應(yīng),碳酸鈉首先與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,開(kāi)始就有二氧化碳?xì)怏w生成,隨著反應(yīng)的進(jìn)行氣體質(zhì)量不斷增加,鹽酸反應(yīng)完畢后氣體的質(zhì)量不再增加,故A錯(cuò)誤;
B、碳酸鈉與氯化鈣和鹽酸的混合物反應(yīng),碳酸鈉首先與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,當(dāng)鹽酸反應(yīng)完后,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,隨著反應(yīng)的進(jìn)行沉淀的質(zhì)量不斷增加,當(dāng)氯化鈣反應(yīng)完畢后沉淀的質(zhì)量不變,為一定值,故B正確;
C、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉,氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)也生成氯化鈉,當(dāng)反應(yīng)完畢后氯化鈉的質(zhì)量不變?yōu)橐欢ㄖ,不?huì)一直增大,故C錯(cuò)誤;
D、鹽酸和氯化鈣的混合溶液呈酸性,pH小于7,當(dāng)加入碳酸鈉后,碳酸鈉首先與鹽酸反應(yīng),鹽酸被消耗,溶液的pH增大,當(dāng)鹽酸全部消耗盡,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,溶液呈中性,pH值不變,反應(yīng)完畢,繼續(xù)加入碳酸鈉,則溶液呈堿性pH值又逐漸增大,故D錯(cuò)誤。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答下列問(wèn)題
(1)標(biāo)號(hào)為B的儀器名稱(chēng)是_____;
(2)用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2,并用向上排空氣法收集.
①若制取3.2gO2,理論上至少需要KMnO4_____g.
②檢驗(yàn)O2收集滿(mǎn)的方法是____________________________________________;
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用排水法收集,則組裝制取裝置時(shí),需選擇上圖的A、C、G、H、L、N、O和_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中提供的信息判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. ①④屬于同種元素B. ②③兩種粒子可以形成化合物MgS
C. ③④屬于非金屬元素D. ①⑤均具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)相似
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示的裝置可進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),其中氮?dú)饪捎米鞅緦?shí)驗(yàn)的保護(hù)氣,盛放氧化鐵的是一支帶有支管的試管,其支管可用于導(dǎo)出試管內(nèi)的氣體,酒精燈帶網(wǎng)罩,整套裝置的氣密性良好。實(shí)驗(yàn)前,彈簧夾a、b均處于關(guān)閉狀態(tài),開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)a,通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈,再關(guān)閉a打開(kāi)b,通入一氧化碳。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象有:______;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先打開(kāi)a通入氮?dú),?/span>______,最后繼續(xù)通氮?dú)庵敝裂b置冷卻;
(3)廣口瓶中引出的導(dǎo)管伸到火焰處的好處是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、火柴、藥匙、升降臺(tái)、木條、棉花、鑷子及以下儀器:
(1)若要制取二氧化碳,應(yīng)選擇的儀器有①錐形瓶和______(填序號(hào)),還需補(bǔ)充的儀器是______(填名稱(chēng))。
(2)若補(bǔ)充一種藥品還能用上述(1)中的裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)用向上排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)證氧氣的方法是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我省稀土資源豐富,稀土開(kāi)采工序中使用的草酸、硫酸銨等產(chǎn)生的大量廢水嚴(yán)重污染農(nóng)業(yè)用水和生活用水。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)了研究。
(查閱資料)a.草酸的化學(xué)式為H2C2O4,草酸是一種無(wú)色透明的晶體,對(duì)人體有害,具有酸的通性:如能與碳酸鹽反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,能與活潑金屬反應(yīng)等。例如:H2C2O4+Na2CO3=Na2C2O4+CO2↑+H2O;
b.一氧化碳遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙立即變藍(lán),而CO2遇試紙不變色;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)寫(xiě)出金屬鐵與草酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______;
(2)硫酸銨在農(nóng)業(yè)上可作化肥使用,在施肥時(shí)不能將它與_______混合使用;
(設(shè)計(jì)方案)草酸加熱能分解生成水和氣體,研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)受熱分解生成的氣體作如圖所示的探究:
(實(shí)驗(yàn)探究)該研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,驗(yàn)證猜想。
(現(xiàn)象與結(jié)論)請(qǐng)你幫助他們完成報(bào)告:
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
點(diǎn)燃酒精燈加熱,觀察現(xiàn)象 | 裝置C中:______ 裝置D中:_______ | 產(chǎn)生的氣體中有CO和CO2 |
(討論與反思)(1)實(shí)驗(yàn)中依據(jù)B裝置中溶液質(zhì)量增大,可判斷草酸分解生成了 _______;
(2)根據(jù)結(jié)論,從環(huán)保的角度考慮,裝置中存在不足之處,改進(jìn)的方法是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2:1
B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)有2種生成物
D.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師拿來(lái)一瓶標(biāo)簽有破損的試劑瓶,里面盛有一種無(wú)色溶液(如圖):
[提出問(wèn)題]這瓶試劑可能是什么溶液呢?
[做出猜想]第一組:可能是CaO溶液
第二組:可能是CaCO3溶液
第三組:可能是CaCl2溶液
第四組:可能是Ca(OH)2溶液
第五組:可能是Ca(NO3)2溶液
[交流討論]討論后,大家一致認(rèn)為第一組和第二組的猜想不正確。
第一組猜想不正確的原因是_____(用化學(xué)方程式表示);
第二組的猜想不正確的原因_____。
[査閱資料]CaCl2溶液和Ca(NO3)2溶液均為中性.
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)方案 | 滴加酚酞溶液 | 吹入CO2氣體 | 滴加X溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ②_____ | 沒(méi)有白色沉淀 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 第四組猜想不成立 | ③第_____組猜想不成立 | 第三組猜想成立 |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論,滴加ⅹ溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
[得出結(jié)論]第三組猜想成立,此無(wú)色溶液為CaCl2溶液.
[反思應(yīng)用]探究結(jié)束后,同學(xué)們給該試劑重新貼上標(biāo)簽,請(qǐng)你幫助分析這瓶試劑應(yīng)該放到下列哪一個(gè)藥品柜中?_____(填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng):① ,② .
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用 (寫(xiě)一種即可),取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器 ,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至 處.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好.
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí),如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是 .
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