【題目】水和溶液對(duì)于人類的生產(chǎn)和生命活動(dòng)有重大的意義.
(1)生活中可以用區(qū)分硬水和軟水,通過(guò)的方法將硬水軟化.
(2)電解水的實(shí)驗(yàn)中,正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為 , 通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由組成的.
(3)用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液.如圖正確的操作順序是(填字母序號(hào)),若量取水時(shí)仰視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)6% (填“>”“<”或“=”).
【答案】
(1)肥皂水;煮沸
(2)1:2;氫元素和氧元素(或氫氧元素或H和O)
(3)BCAED;<
【解析】解:(1)由于肥皂水和硬水中所含的鈣離子或者鎂離子反應(yīng)生成沉淀,所以生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水;由于加熱煮沸可以使可溶性鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為難溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂,所以生成中常用煮沸的方法將硬水軟化.(2)電解水的實(shí)驗(yàn)中,熟記對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象為“正氧負(fù)氫,氫二氧一”.所以正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為 1:2,由于水為純凈物,而生成的氫氣和氧氣均為純凈物嗎,且是氫元素和氧元素組成的,所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由氫元素和氧元素(或氫氧元素或H和O)組成的.(3)用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液.先計(jì)算需要的氯化鈉的質(zhì)量和水的質(zhì)量(水的質(zhì)量折合為體積),然后稱取固體量取液體,混合,攪勻.給出的圖中線打開盛有氯化鈉的試劑瓶取出氯化鈉進(jìn)行稱量固體,然后將固體倒入燒杯中,加入水進(jìn)行攪拌,所以正確的操作順序是 BCAED.若量取水時(shí)仰視讀數(shù),其它操作均正確,由于仰視讀數(shù)偏小,實(shí)際液體多了,所以導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<6%. 所以答案是:(1)肥皂水;煮沸;(2)1:2;氫元素和氧元素(或氫氧元素或H和O);(3)BCAED;<.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電解水實(shí)驗(yàn)和硬水與軟水的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將變癟的乒乓球放在熱水中能鼓起,用分子的觀點(diǎn)解釋合理的是
A.分子間間隔變大
B.分子個(gè)數(shù)增多
C.分子質(zhì)量增大
D.分子體積變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)用如圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 .
(2)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積量筒的規(guī)格是(從下列中選用:200mL,50mL,100mL).(游碼在零刻度尺)
(3)在配制溶液的過(guò)程中,導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%的可能原因(填序號(hào))
A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
B.稱量前指針向左偏移就稱量
C.配制溶液的燒杯已有少量水潤(rùn)洗
D.裝瓶時(shí)部分液體灑出
E.氯化鈉不純.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)25℃時(shí),將50g甲固體加入到100g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為g.
(2)要使35℃時(shí)接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是 .
(3)現(xiàn)有操作步驟: A . 溶解;B . 過(guò)濾;C .降溫結(jié)晶;D .加熱濃縮.
若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是 . (填字母序號(hào))
(4)若將35℃時(shí)甲的飽和的溶液降溫到變成25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) . (填字母序號(hào))
A.變大
B.變小
C.不變.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是
A. 濃鹽酸敞口放置質(zhì)量減輕
B. 氫氧化鈉固體吸收空氣中的水蒸氣而潮解
C. 無(wú)色酚酞遇到堿溶液變紅色
D. 海水曬鹽得到化工廠的原料粗鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是
A. 膽礬 、過(guò)磷酸鈣 B. 石灰水、明礬
C. 濃硫酸、濃鹽酸 D. 燒堿、純堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中,正確的是
A. 油菜花旁香味濃郁證明分子在不斷運(yùn)動(dòng) B. 蔗糖是白色固體說(shuō)明分子肉眼可看見(jiàn)
C. 碘升華說(shuō)明分子可以再分 D. 水變成水蒸氣體積膨脹因?yàn)榉肿芋w積變大了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去).A是白色難溶固體,相對(duì)分子質(zhì)量為100,金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%;C常作干燥劑;D屬于堿.則A的一種用途是;B的化學(xué)式為;由C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為 .
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