【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中，正確的是

A. 油菜花旁香味濃郁證明分子在不斷運(yùn)動(dòng) B. 蔗糖是白色固體說(shuō)明分子肉眼可看見

C. 碘升華說(shuō)明分子可以再分 D. 水變成水蒸氣體積膨脹因?yàn)榉肿芋w積變大了

【答案】A

【解析】A.油菜花旁香味濃郁證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故A正確；B. 蔗糖是白色固體，是由很多蔗糖分子聚集而成，不能說(shuō)明分子肉眼可看見，故B錯(cuò)誤；C.碘升華，是物質(zhì)狀態(tài)的變化，碘分子間隔增大的結(jié)果，不能說(shuō)明分子可以再分，故C錯(cuò)誤；D.水變成水蒸氣體積膨脹因?yàn)榉肿娱g隔變大了，故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛∶用分子的知識(shí)解釋某些現(xiàn)象和問(wèn)題是對(duì)學(xué)生的基本要求。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為銅片A的系列變化，下列推斷不正確的是（ ）
A.銅片表面上的黑色物質(zhì)是CuO
B.方法1發(fā)生的反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
C.方法2中現(xiàn)象為銅片上的黑色物質(zhì)逐漸溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色
D.若方法1，方法2均完全反應(yīng)，則銅片A，B，C的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水和溶液對(duì)于人類的生產(chǎn)和生命活動(dòng)有重大的意義．
（1）生活中可以用區(qū)分硬水和軟水，通過(guò)的方法將硬水軟化．
（2）電解水的實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為 ， 通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由組成的．
（3）用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液．如圖正確的操作順序是（填字母序號(hào)），若量取水時(shí)仰視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)6% （填“＞”“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象反映的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）
A.相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)
B.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
C.向稀鹽酸中不斷加水
D.用相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把混有少量氧化銅粉末的鐵粉放入過(guò)量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得濾渣中一定有的物質(zhì)是_____________，濾液中一定含有的溶質(zhì)是_______、_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】薯片放置于空氣中一段時(shí)間，變得不再松脆，說(shuō)明空氣中含有(　　)

A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)溶于說(shuō)，所得溶液的pH小于7的是（ ）

A．二氧化碳 B．蔗糖 C．肥皂 D．純堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)課上，老師帶來(lái)一瓶未知溶液A，已知它是稀鹽酸或稀硫酸中的一種，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（圖1）：

（1）觀察到燒杯值的現(xiàn)象是 ．
（2）【提出問(wèn)題】A是哪一種酸？
老師要求甲、乙同學(xué)從反應(yīng)后的溶液B分別展開探究．
【猜想假設(shè)】甲同學(xué)：A是稀鹽酸；乙同學(xué)：A是稀硫酸．
【實(shí)驗(yàn)探究】（如圖2）
【評(píng)價(jià)交流】甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)（填“能”或“不能”）得出正確結(jié)論，乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)（填“能”或“不能”）得出正確結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 反應(yīng)后所得溶液中一定含有的離子是 ．
（3）【歸納總結(jié)】通過(guò)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以得出：選擇試劑鑒別溶液中的待測(cè)離子時(shí)，如果待測(cè)溶液中含有干擾離子，則應(yīng)在鑒別前，先另選試劑將干擾離子變成除去．經(jīng)討論我們能夠總結(jié)出，除去溶液中干擾離子的一般方法是：選擇試劑將干擾離子變成除去．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌礦泉水的標(biāo)簽上標(biāo)明的礦泉水主要成分如下表所示，請(qǐng)根據(jù)本表回答下列問(wèn)題：

水質(zhì)主要成分（mg/L）

偏硅酸（H2SiO3） 28.9﹣42.9
碳酸氫根（HCO ） 173﹣205
氯離子（Cl﹣） 1.0﹣8.0
硫酸根（SO42﹣） 16.06﹣19.52
鎂 2.5﹣7.5

鍶（Sr）0.01﹣0.32
鈣 5﹣45
鈉（Na+）45﹣70
鉀（K+）0.5﹣2.0
PH 7.8±0.5

①碳酸氫鈣的化學(xué)式是 ．
②二個(gè)鎂離子的化學(xué)符號(hào)是 ．
③用結(jié)構(gòu)示意圖表示Cl﹣的核外電子排布 ．
④請(qǐng)?jiān)谄杷峄瘜W(xué)式中標(biāo)記硅元素的化合價(jià) ．
⑤礦泉水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．
⑥淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水，如圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是

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