【題目】下列如圖的圖示實驗操作中正確的是（ ）
A.檢查裝置的氣密性
B.過濾
C.稀釋濃硫酸
D.引燃另一只酒精燈

【答案】A
【解析】解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故A正確； B、過濾液體時，要注意一貼二低三靠的原則，圖中操作錯誤，缺少玻璃棒引流和沒有注意“三靠”，故B錯誤；
C、稀釋濃硫酸時要將濃硫酸緩緩倒入水中，并用玻璃棒不停的攪拌，使產(chǎn)生的熱量散失，故C錯誤；
D、禁止用燃著的酒精燈去引燃另一個酒精燈，故D錯誤．
故選：A．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解過濾操作的注意事項的相關(guān)知識，掌握過濾操作注意事項：“一貼”“二低”“三靠；過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損，以及對檢查裝置的氣密性的理解，了解裝置氣密性檢查：先將導管的一端浸入水中，用手緊貼容器外壁，稍停片刻，若導管口有氣泡冒出，松開手掌，導管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就說明裝置不漏氣．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于水的說法正確的是

A. 水蒸氣遇冷凝結(jié)成水，說明水分子體積變小

B. 生活中常用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C. 通過電解水實驗說明水是由氫氧兩種元素組成的

D. 天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向27.4g含有氯化鎂和碳酸鎂的混合物中滴加鹽酸，至無氣泡產(chǎn)生，共用去10%的稀鹽酸73g．試計算：
（1）原混合物中碳酸鎂的質(zhì)量分數(shù)．
（2）所得溶液中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學實驗要規(guī)范操作，下列初中科學實驗操作你認為不正確的是（ ）
A.
二氧化碳的驗滿
B.
傾倒液體
C.檢驗氣密性
D.
測定溶液pH值

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)合金的說法正確的是 ( )

A. 合金不能導電、傳熱 B. 合金沒有延展性

C. 合金屬于化合物 D. 合金的許多性能與其組成成分不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學反應前后的微觀模擬圖如圖所示，“●”和“○”表示不同元素的原子，下列說法正確的是（ ）
A.該反應是分解反應
B.原子在化學變化中不可分
C.化學反應前后分子保持不變
D.參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比是1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將60g K2CO3溶液與108.7g BaCl2溶液混合，恰好完全反應．過濾后所得濾液的質(zhì)量為149g．請計算： （已知：K2CO3+BaCl2=2KCl+BaCO3↓）
（1）反應生成沉淀的質(zhì)量．
（2）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
（3）若將50g 20%的K2CO3溶液稀釋成5%的K2CO3溶液，需要水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是我們熟悉的物質(zhì)，通過學習化學和關(guān)注新聞報道以后，我們對水有了一些新的認識．
（1）知道了水的微觀結(jié)構(gòu)．構(gòu)成水的粒子表示為（填序號）．
（2）懂得愛護水資源．愛惜水的正確做法是（填序號）
A.右江水量充足，沿岸居民不須節(jié)約用水
B.生活污水可任意排放
C.用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D.加強河道管理，保證水質(zhì)
（3）認識了水的化學性質(zhì)．氫化鈣（CaH2）固體可用于登山隊員的能源提供劑，它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣，反應的化學方程式為 ．
（4）認識了水的用途 ①在粗鹽提純中：水做；過濾時玻璃棒的作用是 ．
②今年“世界水日”的主題是：水與能源．世界能源的大約20%來自水力發(fā)電（簡稱水電）．水電是一種（ 填“可再生”或“不可再生”）能源．發(fā)展水電的優(yōu)點是（填序號）．
A．可減緩化石能源的消耗 B．水力發(fā)電產(chǎn)生大量的溫室氣體
C．建水壩淹沒土地 D．進行高成本的庫區(qū)移民．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為球內(nèi)的氣體

A. 分子間距增大 B. 分子個數(shù)增多

C. 分子質(zhì)量增大 D. 分子體積增大

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