【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，a與c的溶解度曲線(xiàn)相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:

(1) P點(diǎn)的含義是_______________________。

(2) t2°C時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液?jiǎn)?/span>? __________(填寫(xiě) “能”或“不能”)。

(3) t2°C時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是___________(填寫(xiě)序號(hào))。

(4)將t1°C時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2°C時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是___(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào))。

A c>a=b

B a=b>c

C a>b> C

D b>a>c

【答案】在t1°C時(shí)，a與c的溶解度相等 不能 a＞b＞c D

【解析】

（1）P點(diǎn)的含義是：在t1°C時(shí)，a與c的溶解度相等；

（2）t2°C時(shí)，a的溶解度是50g，30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g，因此不能形成80g溶液；

（3）由溶解度曲線(xiàn)可知：t2°C時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是a＞b＞c；

（4）將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，a、b的溶解度減小，c的溶解度隨溫度的降低而增大，a、b有晶體析出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，溶液仍為飽和溶液，c沒(méi)有晶體析出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)分?jǐn)?shù)=，溶解度越大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，t1℃時(shí)b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃時(shí)c的溶解度，所以t1℃時(shí)三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b>a>c。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的AgNO3和Al(NO3)3混合溶液進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，已知溶液A呈藍(lán)色。

（1）溶液A中的溶質(zhì)一定有Fe(NO3)2、____和____(填化學(xué)式，下同)。

（2）固體B中一定不含有的金屬是__；一定含有的金屬是___。

（3）混合溶液中加入銅粉和鐵粉最先發(fā)生的反應(yīng)方程式__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

① ② ③ ④ ⑤

A. 實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②

B. 實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入

C. 實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入

D. 實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時(shí)存放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源的開(kāi)發(fā)、儲(chǔ)存和綜合利用是世界各國(guó)科學(xué)家關(guān)注的重大課題．

（1）現(xiàn)用的汽油、航空煤油、柴油等是根據(jù)沸點(diǎn)不同從石油中分餾出來(lái)，石油分餾的過(guò)程屬________（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．化石燃料中主要含有碳、氫元素，還含有少量硫、氮等元素，燃燒時(shí)，這些元素常常轉(zhuǎn)化為　________　等氣體污染物．

（2）燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的常見(jiàn)形式，圖A、B是關(guān)于燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn)．

①圖A銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是________

②圖B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為________

（3）破壞燃燒條件可以滅火，避免火災(zāi)．

①圖C所示的“火立熄”接觸到火焰3～5秒后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是　________�。ㄌ钚蛱�(hào)）．

A．清除可燃物 B．使可燃物與氧氣隔絕 C．降低可燃物的著火點(diǎn)

②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi)，利用了它的________和密度比空氣大的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】草酸鋅晶體(ZnC2O42H2O)是一種白色固體，微溶于水，熔點(diǎn)為100℃．以鋅為原料制備草酸鋅晶體的一種生產(chǎn)工藝如圖：

(1)根據(jù)草酸銨的化學(xué)式，可推測(cè)草酸的化學(xué)式是_______。

(2)“酸溶”過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的____反應(yīng)。

(3)“沉鋅”過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(4)“操作A”的名稱(chēng)是____，分離出的溶液可用作____(寫(xiě)一種用途)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，常用作飛機(jī)天線(xiàn)等導(dǎo)電材料．欲測(cè)定合金的組成（其他元素忽略不計(jì)），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取銅合金20g放入燒杯，將280g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下．請(qǐng)計(jì)算：

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量/g

70

70

70

70

剩余固體質(zhì)量/g

18.2

16.4

14.6

13.2

（1）合金中銅、鎂的質(zhì)量比．

（2）所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是丙烷（C3H8）燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變B.大量使用丙烷作燃料會(huì)加劇溫室效應(yīng)

C.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2D.該反應(yīng)中甲和丙的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類(lèi)的日常生活離不開(kāi)水。

（1）我國(guó)部分地區(qū)的飲用水來(lái)自河水，河水在凈化處理時(shí)加入明礬的作用是_____。在日常生活中，若要鑒別凈化后的水是硬水還是軟水，最簡(jiǎn)單的方法是加入_________進(jìn)行檢驗(yàn)，若觀察到__________的現(xiàn)象，則水樣為軟水。生活中硬水軟化的方法為：_____。

（2）如圖是甲，乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

①P點(diǎn)的含義是_____。

②t2℃時(shí)，把50g 甲加入到 50g 水中充分?jǐn)嚢�，得到的溶液的質(zhì)量為_____。

③除去甲中混有的少量乙，步驟是：加水溶解、加熱濃縮、_______、過(guò)濾、洗滌、干燥。

④試管中放有氧化鈣，燒杯中為X 的飽和溶液，向試管中滴入2mL水后，若燒杯中有固體 X析出，則 X為_____（選填“甲、乙、丙”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容之一。

（1）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，寫(xiě)出一條會(huì)導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的操作___________。

（2）如圖是A、B的溶解度曲線(xiàn)。A和B的溶解度相等時(shí)的溫度為______________；t2°C時(shí)，將30gA的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量為_____ g。

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