【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）

A.4P+5O22P2O5

B.CuO+CO═Cu+CO2

C.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

D.2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2

【答案】A

【解析】

根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式。

A、磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式：4P+5O22P2O5，故A正確；

B、氧化銅和一氧化碳在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，沒有書寫反應(yīng)條件，故B不正確；

C、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氫氣后面未書寫氣體氣體生成符號，故C不正確；

D、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，沒有書寫反應(yīng)條件，同時氧氣后面沒有書寫氣體生成符號，故D不正確。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述、對應(yīng)的方程式，所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�

A.實驗室用碳酸鈣制二氧化碳：復(fù)分解反應(yīng)

B.美麗溶洞的形成：化合反應(yīng)

C.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多：復(fù)分解反應(yīng).

D.驗證鐵的活動性比銀強：置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)為了除粗鹽中的氯化鈣、硫酸鎂及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進行下列四項操作(同時過濾操作)①加過量的BaCl2溶液 ②加適量的鹽酸③ 加過量Na2CO3 ④加過量NaOH溶液正確的操作順序是_______；

(2)要除去Ca(NO3) 2溶液中的少量NaCl,設(shè)計甲、乙兩個方案，實驗流程如圖:

綜合分析如圖實驗，回答下列問題:

①實驗證明甲方案不合理，原因是______；

②乙方案中得到Ca(NO3)2溶液和氣體時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

③實驗結(jié)束后，將兩個方案中產(chǎn)生的A、B兩溶液混合，若形成的溶液C中只含有兩種溶質(zhì)，乙方案中向混合溶液中加入過量的X是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的化學(xué)物質(zhì)，它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化，“一”表示相互之間能反應(yīng),反應(yīng)條件及部分物質(zhì)已略去),其中A、B、C所含元素種類依次遞減，請回答下列問題：

(1)寫出C的化學(xué)式：____________________________________；

(2)寫出A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)，可幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。下圖是硫酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)。

（1）途中M應(yīng)為_______類物質(zhì)；

（2）寫出硫酸與金屬鋅反應(yīng)的方程式________________________；

（3）酸與堿之間的反應(yīng)類型是________，反應(yīng)的實質(zhì)是_________；

（4）用硫酸除鐵銹的方程式是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗，請分別回答問題

（1）通過實驗1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實驗中只有a處的白磷燃燒。a與c對比；a與b對比，說明燃燒需要的條件是可燃物與___________接觸和__________。

（2）通過實驗2可以測定________。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當觀察到__________的現(xiàn)象時，可達到該實驗?zāi)康摹?/span>

（3）通過實驗3可以驗證質(zhì)量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________。

（4）綜合分析上述三個實驗，以下說法正確的是________。（填①～⑥序號）

①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用

②實驗2中紅磷可以換成木炭

③實驗2若未達到實驗?zāi)康�，可能是由于裝置氣密性不好

④實驗3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強的作用

⑤實驗3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體

⑥實驗3錐形瓶內(nèi)事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包由6.5g鋅、5.6g鐵、6.4g銅混合而成的粉末，把它加入到一定量的硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后過濾，洗滌，烘干，測得濾渣中含有三種物質(zhì)。則濾渣的質(zhì)量可能是（　�。�

A. 49.6gB. 34.8gC. 32.7gD. 18.5g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分，對相關(guān)信息表述正確的是（　�。�

A. 氟原子的核內(nèi)中子數(shù)為9

B. 氯原子的相對原子質(zhì)量是35.45g

C. 氟、硫、氯三種元素都屬于非金屬元素

D. 氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】試管是實驗室最常見的儀器。如圖所示，在不同的化學(xué)實驗中試管口的朝向不同。下列說法錯誤的是

A.向試管中加入塊狀固體，試管口的朝向可先如圖②后如圖①

B.用膠頭滴管向試管中滴加液體時，試管口可朝向如圖③

C.給試管中的固體加熱，試管口的朝向可如圖④

D.給試管中的液體加熱，試管口的朝向可如圖③

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