【題目】(6分)為測定一瓶氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小張同學(xué)進(jìn)行了以下實驗:
如圖1所示,在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1% 的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。
請回答:
(1)酚酞溶液的作用是 。
(2)當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時,共用去稀鹽酸7.3g,則該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(3)在以上實驗操作中,如繼續(xù)滴加1%稀鹽酸,并不斷攪拌,則整個實驗過程中溶液pH的變化曲線如圖2所示。
①a點表示的含義是 ;
②b點溶液中含有的陽離子有 (填離子符號)。
(4)下圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖。由此可看出,鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)的原因是 。
【答案】(1)判斷氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)
(2)1.6 %
(3)①恰好中和 (或溶液呈中性, 或溶液的pH=7) ②Na+、H+
(4)氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子與鹽酸中的氫離子反應(yīng)生成水分子(或有水生成)
【解析】
試題分析:(1)酚酞試液是指示劑,堿能使酚酞試液變紅,酸和中性溶液不能使酚酞試液變色,故酚酞溶液的作用是判斷氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng);
(2)當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時,說明氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng),那么利用化學(xué)方程式根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量比即可計算出氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。7.3g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量
=7.3g×1%=0.073g
設(shè)氫氧化鈉中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,
HCl + NaOH == NaCl + H2O
36.5 40
0.073g x
36.5/0.073g =40/x
X=0.08g
該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=0.08g/5g ×100%=1.6%
(3)a點溶液的PH=7,說明氫氧化鈉溶液與鹽酸恰好完全反應(yīng),溶液呈中性;b點的PH<7,說明溶液呈酸性,則是鹽酸過量,此時溶液中含有氯化鈉和鹽酸,含有的陽離子有Na+、H+;
(4)氯化鈉與鹽酸發(fā)生的是中和反應(yīng),中和反應(yīng)的實質(zhì)是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成水的過程。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是
A.鐵鑄成鐵鍋
B.銅做導(dǎo)線
C.天然氣做燃料
D.醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于稀有氣體的敘述中不正確的是
A.在通電時一般都能發(fā)出有色光
B.都是無色無味的氣體
C.一定不能和其他物質(zhì)反應(yīng)
D.氙氣可作麻醉劑
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【題目】(6分)“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。請回答下列問題。
(1)實驗A:觀察到A中_____________(填“”或“)反應(yīng)更劇烈,可知金屬M(fèi)g比Zn更活潑。
(2)實驗B:燒杯中溶液顏色變化能說明分子不斷運(yùn)動。一段時間后,觀察到的主要現(xiàn)象是___________;下圖可表示該現(xiàn)象對應(yīng)反應(yīng)的微觀實質(zhì),且甲、乙、丙、丁分別表示NaOH、HCl溶液中的四種離子,乙與丙結(jié)合為水的表達(dá)式為__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分) 隨著生活水平的提高,人們對水的質(zhì)量提出了更高的要求。
(1)水中若含有泥沙等不溶性雜質(zhì)可用 方法除去。
(2)下圖所示的家用凈水器中,用活性炭作凈水劑是利用活性炭的____________性。
(3)硬水給人們帶來許多危害。日常生活中:可用________________區(qū)分硬水和軟水,既能降低水的硬度又能殺菌消毒的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
(1)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的_________。
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是 (用化學(xué)方程式表示)。
(3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片互相刻畫(如圖所示),純銅片上留下明顯的劃痕,該實驗說明了 。
(4)寫出高爐煉鐵中CO還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(5)銅器在潮濕的空氣中也容易生銹,銅銹(俗稱銅綠)的主要成分是Cu2(OH)2CO3,結(jié)合其組成分析,銅生銹是銅與水、 和 共同作用的結(jié)果。
(6)新型材料納米級Fe粉能用作高效催化劑。實驗室采用還原法制備納米級Fe粉,其流程如下圖所示(通入N2的目的是防止生成的納米級鐵粉被氧化):
寫出Ⅱ中H2還原FeCl2置換出鐵的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法。下列設(shè)計方案不能實現(xiàn)探究目的的是
A.甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
B.甲可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
C.乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)
D.乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)對應(yīng)的用途錯誤的是
A.稀有氣體:多用途電光源 B.氧氣:高能燃料
C.二氧化碳:光合作用 D.石灰石:生產(chǎn)生石灰
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【題目】(5分)A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請根據(jù)曲線回答下列問題
(1)、t1℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比
(2)、若B中含有少量A,應(yīng)用 法提純B;
(3)、若將A的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,一定不會發(fā)生改變的是 。
A.溶解度 B.溶劑質(zhì)量
C.溶質(zhì)質(zhì)量 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)看下圖可知,20 ℃時NaCl的溶解度為36 g,本實驗溶解3.6g的粗鹽,蒸餾水的最佳使用量約為 ml.增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解,但會引起的不良后果是
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