【題目】(8分) 隨著生活水平的提高,人們對水的質(zhì)量提出了更高的要求。
(1)水中若含有泥沙等不溶性雜質(zhì)可用 方法除去。
(2)下圖所示的家用凈水器中,用活性炭作凈水劑是利用活性炭的____________性。
(3)硬水給人們帶來許多危害。日常生活中:可用________________區(qū)分硬水和軟水,既能降低水的硬度又能殺菌消毒的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的一種:①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮?dú)猓畬⑷贾哪緱l伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是
A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品,處理方法正確的是
A.帶回家中
B.隨意傾倒到水槽中
C.倒到指定的容器中
D.倒回原試劑瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是
A.潔凈的空氣、液氧
B.蒸餾水、加碘食鹽
C.稀有氣體、冰水混合物
D.氮?dú)狻⒙然?/span>
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是
A.甲烷具有可燃性——可作燃料
B.稀有氣體通電能發(fā)出有色光——可作保護(hù)氣
C.石墨能導(dǎo)電——可作電極
D.干冰升華吸熱——可用于人工降雨
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【題目】(6分)為測定一瓶氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小張同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
如圖1所示,在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1% 的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。
請回答:
(1)酚酞溶液的作用是 。
(2)當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時(shí),共用去稀鹽酸7.3g,則該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(3)在以上實(shí)驗(yàn)操作中,如繼續(xù)滴加1%稀鹽酸,并不斷攪拌,則整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH的變化曲線如圖2所示。
①a點(diǎn)表示的含義是 ;
②b點(diǎn)溶液中含有的陽離子有 (填離子符號)。
(4)下圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖。由此可看出,鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分) 用化學(xué)用語表示:
(1)2個(gè)氫氣分子 ;二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià) 。
(2)碳酸 ;硝酸鈣中的原子團(tuán) 。
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【題目】(6分)下圖是初中化學(xué)常見的A、B、C、D四種物質(zhì)與某無色溶液X在化學(xué)反應(yīng)過程中發(fā)生的一些溶液顏色變化。請依據(jù)圖中的關(guān)系回答下列問題:
(1)寫出A物質(zhì)的名稱 、C物質(zhì)的化學(xué)式 ;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①無色溶液X與B的反應(yīng) ;
②無色溶液X與D的反應(yīng) 。
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【題目】(13分)實(shí)驗(yàn)室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,請根據(jù)以下裝置回答下列問題。
(1)寫出圖中的儀器:① ②
發(fā)生裝置應(yīng)選 (填寫裝置的字母代號)的原因是
(2)實(shí)驗(yàn)室常用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是 。
(3)若用G裝置來收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 端進(jìn)入(填a或b)。
(4)若要用C裝置來干燥二氧化碳,C裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是 。
(5)D裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體,請寫出化學(xué)方程式 。
(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+ 2X 。
X的化學(xué)式為: 。
②制取并收集NH3,從上圖中選擇 和 。
(7)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置還可以制的氣體是
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