【題目】保護(hù)金屬資源的有效途徑是防止________,回收利用廢舊金屬,________,以 及________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取碳酸鋇和硫酸鋇的混合物23.0 g于燒杯中,將150.0 g的稀鹽酸平均分三次加入燒杯中,加入稀鹽酸的質(zhì)量與燒杯中固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,計(jì)算:
(1)該混合物中硫酸鋇的質(zhì)量為________g。
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(精確至0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬鈦(Titanium)是航空、宇航、軍工、電力等方面的必需材料,因?yàn)榫哂衅嫣氐男阅,被譽(yù)為“未來金屬”.金屬鈦的元素符號(hào)是( )
A.TI B.tI C.Ti D.ti
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.同種原子可以構(gòu)成不同種分子
B.催化劑在反應(yīng)前后的性質(zhì)和質(zhì)量不變
C.分子是由原子構(gòu)成的,分子可以再分,原子不可再分
D.地殼中含量最多的金屬元素是氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)金屬資源的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.金屬資源的唯一途徑是防止金屬的腐蝕B.目前世界上金屬資源大多數(shù)以化合物形式存在
C.地球上金屬資源很少部分以單質(zhì)形式存在D.地球的金屬資源是有限的,而且不能再生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的資源.下列有關(guān)水的說法中,不正確的是( )
A.工業(yè)用水應(yīng)該循環(huán)利用
B.生活污水直接排放不會(huì)造成水污染
C.水被嚴(yán)重污染后會(huì)給人類帶來災(zāi)難
D.農(nóng)業(yè)和園林澆灌用噴灌、滴灌可以減少大量用水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水可以造福于人類,但水被污染后卻會(huì)給人類造成災(zāi)難,為預(yù)防和消除對(duì)水源的污染,你認(rèn)為可采取哪些措施(舉兩例)?___.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。下列做法錯(cuò)誤的是
A.購物時(shí)用布袋代替塑料袋B.外出時(shí)盡量乘坐公共交通工具
C.工作學(xué)習(xí)中提倡紙張雙面用D.為治理霧霾應(yīng)禁止燒柴火做飯
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,描述正確的是
A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)白光并生成無色有刺激性氣味的氣體
B.給水通電的實(shí)驗(yàn)中,負(fù)極與正極均產(chǎn)生氣體,體積比為1:2
C.將銅片放入硝酸銀溶液,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
D.將鐵釘加入到稀硫酸中,溶液由無色變?yōu)辄S色
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