【題目】化學源于生活,也服務(wù)于生活,下列說法不正確的是

ACO和CO2都有毒

B生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金

C不能用工業(yè)鹽NaNO2)烹調(diào)食物

D合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康

【答案】A

【解析】

試題分析:一氧化碳有毒,二氧化碳沒有,A錯誤;鐵的合金和生鐵和鋼,它們的區(qū)別是含碳量不同,B正確;亞硝酸鈉有毒,C正確。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列說法不正確的是

A.用甲醛溶液浸泡食品保鮮 B.用熟石灰改良酸性土壤

C.干冰用于人工降雨 D.一氧化碳可用作燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】缺鐵容易對人體健康造成的影響是

A.患佝僂病 B引起貧血 C產(chǎn)生齲齒 D甲狀腺腫

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

(1)圖1為電解水的實驗裝置圖,接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ,通電一段時間后,玻璃管a收集到的氣體是 ,可用 檢驗玻璃管b中氣體。

(2)已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比。該實驗中能說明水的化學式為“H2O”的實驗現(xiàn)象是 。

(3)水電解的過程可用下列圖示表示。該反應(yīng)發(fā)生時,微粒運動變化的先后順序是 。

A.①②③④ B.④①③② C.①②④⑨ D.①④③②

(4)下列是幾種常見的凈水方法:①過濾 ②活性炭吸附 ③用漂白粉消毒

④靜置沉降 ⑤加明礬沉降 ⑥蒸餾

請從物質(zhì)變化的角度,選擇一種分類標準對以上6個過程進行分類:分類標準 ,包括事例 (填序號)。

(5)圖2是探究燃燒條件的實驗,燒杯中熱水的作用一是提供熱量,二是 。

(6)小海用圖3裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸

而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是 (填序號)。

①從b端通氮氣

②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

③從a端通二氧化碳

從分液漏斗中滴加適量水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】含氮量是指化肥中氮的質(zhì)量分數(shù)。NH4NO3、NH4HCO3兩種化肥的含氮量之比為

A.2∶1 B.80∶79 C.79∶80 D.79∶40

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【題目】取用藥品時,下列做法錯誤的是

A傾倒液體時標簽向著手心 B打開試劑瓶,瓶塞倒立放在桌面

C.用過的藥匙要洗凈擦干再用 D.用剩的藥品一定要放回原試劑瓶中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海水是巨大的資源寶庫,利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品。

(1)上圖中操作A的名稱是________。

(2)操作B用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還有________。

(3)操作C中玻璃棒的作用是________________________。

(4)粗鹽水中除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4等雜質(zhì)。為了除掉這些雜質(zhì),需加入a組試劑,它們是①NaOH溶液②Na2CO3溶液③BaCl2溶液(三種試劑均過量),三種試劑的添加的合理順序為________________(填編號)。

(5)向濾液中滴加適量稀鹽酸的目的是________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分析推理是一種常用的學習方法,下列推理中,正確的是

A. 氧化物是含有氧元素的化合物,含有氧元素的化合物一定是氧化物

B. 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C. 化合物是含有不同元素的純凈物,所以含不同種元素的純凈物一定是化合物

D. 分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,所以物質(zhì)一定都是由分子、原子構(gòu)成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室的下列做法中正確的是

A.為了節(jié)約藥品,用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶

B.為了獲得感性認識,可觸摸藥品或嘗藥品的味道

C.實驗時碰倒酒精燈,酒精在桌上燃燒,可用水沖滅

D.為了安全,給試管里的液體加熱時,試管口不能朝著有人的方向

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同步練習冊答案