Question

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。

（1）康康同學(xué)利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①若A裝置試管口放一團(tuán)棉花，請(qǐng)寫出A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

②畫出①中生成物是單質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)示意圖____

③收集氧氣時(shí)不宜用D裝置，其原因是什么____？

（2）康康將B、C裝置連接后可制取多種氣體，

①寫出用B、C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。_____。

②舉例說(shuō)明①中生成物液體，在不同實(shí)驗(yàn)中的作用____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）反應(yīng)，生成物是硫酸亞鐵和氫氣。（氫氣難溶于水，密度比空氣�。�，制得的硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血。某貧血患者每天需補(bǔ)充1.12g鐵元素。

①制取氫氣可選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是_____。

②寫出硫酸亞鐵中各元素的質(zhì)量比_____。

③計(jì)算他每天服用的藥物中含硫酸亞鐵質(zhì)量是多少____？

Answer 1

【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 氧氣的密度比空氣大 2H2O22H2O+O2↑ 鐵絲在氧氣中燃燒；降溫，防止熔融物濺落，炸裂瓶底；硫在氧氣中燃燒；水用于吸收二氧化硫，防止污染空氣 B 7：4：8 3.04g

【解析】

（1）①裝置A適用于固體加熱制取氣體，若試管口有一團(tuán)棉花，則是加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時(shí)生成錳酸鉀和二氧化錳；化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

②①中生成的單質(zhì)是氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，氧分子是由氧原子構(gòu)成的，氧原子的核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子，核外電子排布為2、6，所以氧原子結(jié)構(gòu)示意圖為：；

③氧氣的密度比空氣大，所以不能用向下排空氣法來(lái)收集；

（2）①裝置B適用于固液常溫下制取氣體，即過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成氧氣和水；化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；

②①中生成的液體是水，在配制溶液的實(shí)驗(yàn)中，水是溶劑；在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，水的作用是防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底；在用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，水的作用是測(cè)定空氣中氧氣的含量；硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫能污染空氣，所以可用水吸收防止污染空氣；

（3）①實(shí)驗(yàn)室用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)屬于固液常溫型，所以選擇裝置B來(lái)制取氫氣；

②硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比56：32：（16×4）=7：4：8；

③含1.12g鐵元素需要硫酸亞鐵的質(zhì)量為：1.12g÷ 100% =3.04g。