精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列四種敘述均用下圖表示，其中對應說法正確的是

A. 表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應過程中生成O2的質量與時間關系

B. 表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應過程中生成水的質量與時間關系

C. 表示一定量KMnO4加熱制O2過程中，殘留固體中MnO2的質量與時間的關系

D. 表示一定量石灰水中通入二氧化碳，混合物中水的質量與時間的關系

【答案】D

【解析】

A. 過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，反應時間為零時，生成氧氣的量為零，不能表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應過程中生成O2的質量與時間關系；B. 過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，反應時間為零時，生成水的量為零，不能表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應過程中生成水的質量與時間關系；C.高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應時間為零時，生成二氧化錳的量為零，不能表示一定量KMnO4加熱制O2過程中，殘留固體中MnO2的質量與時間的關系；D.石灰水是氫氧化鈣的水溶液，一定量石灰水中通入二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，混合物中水的質量開始大于零，反應中水的質量不斷增加，反應結束水的量不再改變，能表示混合物中水的質量與時間的關系。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上：

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

（1）吸取和滴加少量的液體需要用 。（填標號，下同）

（2）能用來加熱的儀器是 。

（3）量取8毫升的水，需要用 。

（4）把糖溶解到一定量的水中時，需要用 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量，測得數據如下導管容積忽略不計，單位是：

集氣瓶容積

實驗前集氣瓶內水的體積

實驗前燒杯內水的

體積

實驗后燒杯內水的

體積

250

20

200

165

（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式______

（2）該實驗測得的氧氣的含量為______精確到

（3）造成這一結果可能的原因是______、______

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室可以利用下圖裝置制得鐵。

（1）A處玻璃管內所發(fā)生反應的化學方程式為_____________________。

（2）B處可觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________。

（3）C處酒精燈的作用是_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據《自然》雜質報道，科學家最近研制出一種以元素鍶（元素符號為Sr）的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。元素鍶形成的粒子結構示意圖如圖所示。

（1）鍶屬于_______（填“金屬”或“非金屬”）元素；

（2）上圖所表示的粒子的化學符號是_______；

（3）下圖表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結構的是_______（填序號，下同），易得電子的微粒是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取、收集有關氣體的裝置圖，請按要求回答下列問題

①要收集氧氣,收集裝置可選擇上述裝置中的_______或D（填序列號）

②用D裝置收集過程中，當有氣泡從瓶壁外側冒出，應將導管從瓶口處移開，______（填操作），正放在桌上。

③用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時,A與B相比,A的優(yōu)點是______.

④實驗室制取二氧化碳組裝儀器時連接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口______，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

該小組設計了如下圖所示實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質。

①當打開K1，關閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進行的實驗是______（填字母）。

a.石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
b.塊狀鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣

②當打開K2，關閉K1時，可以利用I、III裝置制得二氧化碳并驗證其性質。

I中實驗室制取二氧化碳的表達式是______；

若從下圖中選擇裝置制取二氧化碳，能達到“隨開隨用，隨關隨停“的是______（填編號）

若要證明氣體是二氧化碳，燒杯III中發(fā)生反應的反應表達式為______

若燒杯III中盛放紫色石蕊試液，使紫色石蕊變紅的是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某空間站能量轉化系統(tǒng)局部示意圖，其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用氫氧化鉀溶液。

（1）水電解系統(tǒng)的原理是_____________________（用化學方程式表示）

（2）水電解系統(tǒng)中的溶液采用氫氧化鉀溶液，是為了_______________

（3）燃料電池系統(tǒng)實現(xiàn)由_______能到________能的轉化。

（4）用簡單的辦法證明水是否為硬水。________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線，請回答：

（1）50℃時，100g水中最多可以溶解_______g硝酸鉀。

（2）20℃時，向100g水中加入30g硝酸鉀固體，充分攪拌后，所得溶液為________溶液（填“飽和”或“不飽和”），將該溶液升溫到50℃時，其質量分數是_______（只列計算式）

（3）欲將硝酸鉀溶液從A點轉化為B點，可采取的措施是________________。

（4）20℃時，將KNO3、NaCl兩種物質的飽和溶液各100g，分別恒溫蒸發(fā)10g水，析出晶體最多的是_________（填“KNO3”或“NaCl”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某地產石灰石中所含的雜質不溶于水,也不和鹽酸反應。為測定該石灰石中碳酸鈣的含量，現(xiàn)進行下列實驗：稱取25g石灰石放在質量為145g的燒杯中，向其中加入100g稀鹽酸，反應恰好完全，這時稱得燒杯和其中物質質量共為261.2g. 求：
①反應中生成二氧化碳氣體的質量?
②該石灰石中碳酸鈣的質量分數?

③所得溶液中溶質的質量分數？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案