實驗裝置的設計和組裝是一個改進的過程，請觀察下列裝置并回答相關問題。
(1)A 裝置中發(fā)生反應的化學方程式是 。
(2)根據(jù)A 裝置的適用條件改進后得到B 裝置，其中儀器c 的名稱是
(3)從上述裝置中選出一種用于收集二氧化碳，對應的編號是______。
(4)E裝置從a、b 中
某一個接口進氣，可以代替C、D 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出�，F(xiàn)用A、E裝置來制取并收集二氧化碳，連接A 裝置的應是______口(選填“a”或“b”)。
開心蛙狀元測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
某無毒氣體的密度約是空氣密度的5/9，極難溶于水，能跟空氣中的氧氣迅速反應，那么該氣體用什么方法收集：①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法（ ）
A.①或② B.①或③ C.②或③ D.③
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：
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① 寫出編號a儀器的名稱：（1） ，以上裝置（從A—E中選擇）有一處明顯的錯誤是（2）。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。
② 可用于制取O2、H2、CO2的發(fā)生裝置是（3）（填字母），實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式表示為（4），二氧化錳的作用是（5）。
③ 收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是是（6）（填字母），驗滿的方法是（7）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
用下圖裝置在實驗室收集一瓶CO2進行性質(zhì)實驗，據(jù)圖回答問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：A是 ，B是 。
（2）檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到 ，說明氣密性良好。
（3）檢驗CO2是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在 ，
若火焰熄滅，說明已經(jīng)收集滿。
（4）Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒。某同學收集到一瓶CO2后，通過實驗驗證Mg條能夠在CO2中燃燒。下列物品中他需要使用的有 。①酒精燈②鐵架臺③坩堝鉗④砂紙⑤試管夾⑥蒸發(fā)皿
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質(zhì)的用途與所對應的性質(zhì)關聯(lián)錯誤的是（ ）
A．醫(yī)院給病人輸氧——氧氣可以供給呼吸
B．CO2用于滅火——CO2既不燃燒也不支持燃燒
C．金剛石裁玻璃——金剛石硬度大
D．鋁用于做導線——鋁的化學性質(zhì)活潑
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科目：初中化學 來源： 題型：
生活中的下列作法不正確的是（ ）
A．電器著火，立即用水撲滅
B．炒菜油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
C．廚房天然氣泄漏，立即關閉閥門，打開門窗
D．用食醋除去水壺中的水垢
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科目：初中化學 來源： 題型：
據(jù)報告，哈密地區(qū)白山鉬礦發(fā)現(xiàn)新礦源，是新疆目前發(fā)現(xiàn)的最大鉬礦，鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示。下列有關鉬的說法正確的是 （ ）
A.屬于非金屬元素
B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42
C.相對原子質(zhì)量為95.94g
D.元素符號為MO
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科目：初中化學 來源： 題型：
堿式碳酸銅受熱分解成CuO、CO2和H2O等三種物質(zhì)，則堿式碳酸銅的組成是（ ）
A．只含有碳、氫、氧元素
B．一定含有碳、氫、銅元素，可能含有氧元素
C．一定含有碳、氫、氧元素，可能含有銅元素
D．肯定含有碳、氫、氧、銅元素
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