實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般用 和 反應(yīng)來(lái)制取,反應(yīng)原理是
。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.霓虹燈發(fā)出彩色的光 B.液氮做致冷劑
C.氧氣供給呼吸 D.熄滅酒精燈后要蓋好燈帽
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在自來(lái)水生產(chǎn)的過(guò)程中,除去難溶固體懸浮物的方法,通常采用
A.電解 B.吸附 C.過(guò)濾 D.消毒
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
二氧化碳的性質(zhì):
(1)由于二氧化碳既不能 ,也不能 ,且密度比空氣的密度 ,所以向放有燃著的蠟燭的燒杯傾倒二氧化碳時(shí),蠟燭會(huì) 。
(2)向滴有紫色石蕊試液的水中通入二氧化碳,紫色的石蕊試液會(huì) ,原因是(用化學(xué)方程式表示) ;加熱后,溶液又變成 ,原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
(3)向澄清的石灰水中通入二氧化碳,澄清的石灰水 ,原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應(yīng),必須考慮的是( )
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向盛有紫色石蕊試液的試管里通入二氧化碳,紫色石蕊溶液變紅,試液變紅的原因是( )
A.二氧化碳使其變紅
B.水使其變紅
C.二氧化碳與水反應(yīng),生成的碳酸使其變紅
D.空氣使其變紅
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過(guò)程,請(qǐng)觀察下列裝置并回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)A 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)根據(jù)A 裝置的適用條件改進(jìn)后得到B 裝置,其中儀器c 的名稱是
(3)從上述裝置中選出一種用于收集二氧化碳,對(duì)應(yīng)的編號(hào)是______。
(4)E裝置從a、b 中某一個(gè)接口進(jìn)氣,可以代替C、D 裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出。現(xiàn)用A、E裝置來(lái)制取并收集二氧化碳,連接A 裝置的應(yīng)是______口(選填“a”或“b”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)符號(hào)表示:
2個(gè)氮?dú)夥肿?u> ;氫氧根離子 ;
地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素形成的化合物 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義.將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上:
+2
①N2 ②Fe2+ ③2SO3 ④ ZnSO4
(1)表示分子個(gè)數(shù)的是 ③;(2)表示一個(gè)離子所帶電荷的是
(3)表示元素化合價(jià)的是 ④;(4)表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是 ①.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com