【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是
A.高爐煉鐵中焦炭的作用:
B.鐵罐不能裝稀鹽酸:
C.用石灰石漿處理二氧化硫:
D.銅絲插入硝酸銀溶液中:
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請根據(jù)曲線回答下列問題:
(1)t1℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比_________;
(2)若B中含有少量A,應(yīng)用_________________法提純B;
(3)若將A的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,一定不會發(fā)生改變的是_________.
A.溶解度 B.溶劑質(zhì)量 C.溶質(zhì)質(zhì)量 D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請你回答:
(1)圖中所示材料含有的金屬元素是__________________(寫出 1 個即可);
(2)注射器洗凈后可以用于家庭小實驗,可以代替儀器________________使用
(3)鐵容易被腐蝕生成鐵銹,鐵銹的主要成分是______________(填化學(xué)式),銅暴露在潮濕的空氣中也會生銹。即生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],這是銅與 O2、 H2O、_______________(填化學(xué)式)反應(yīng)的產(chǎn)物;
(4)探究鐵和銅的活動性,用化學(xué)方程式表示______________;
(5)生活中防止鐵生銹的方法有___________(寫出 1 點即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中圖1是t ℃時相同質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)同時放入100 g水中的溶解情況,圖2是它們的溶解度曲線圖,下列說法不正確的是( 。
A.t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B.t2 >t> t1
C.若使圖1中的甲全部溶解,可采用升高溫度的辦法
D.將t2℃時兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃時均有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有硫酸、氫氧化鈉、氯化鈉和氫氧化鈣溶液,久存后失落了標簽,為了鑒別這些溶液,分別將它們編號為A、B、C、D,并按下圖所示的步驟進行實驗,觀察到下列現(xiàn)象:
試回答:
(1)試劑E為_____;
(2)氣體F為_____;
(3)通入氣體F后生成白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)從海水曬鹽后的鹽鹵中模擬工業(yè)生產(chǎn)來提取鎂,主要流程如下:
[問題討論]
(1)操作①是______( 填實驗操作名稱),用到主要玻璃儀器有______、燒杯、玻璃棒。
(2)一系列操作②中包含 蒸發(fā)濃縮、_____過濾等。
(3)電解氯化鎂可以得到鎂和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按下列要求填空。
(1)標出硝酸銨中氮元素的化合價_____;
(2)氯化鈉中陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖:_____;
(3)已知次氯酸鈉的化學(xué)式為 NaClO,則次氯酸的化學(xué)式為:_____;
(4)有硫酸銅生成的中和反應(yīng):_____;
(5)Cr2(SO4)3 為有毒的重金屬鹽,可用KOH溶液與其發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成沉淀除去, 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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【題目】請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)操作1的名稱是_____,試劑1是_____(寫化學(xué)式)。
(2)溶液B中含有的溶質(zhì)是_____。向溶液B加入試劑2后,在溶液中可觀察到_____的現(xiàn)象。
(3)寫出加入過量的飽和石灰水發(fā)生反應(yīng)的的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“如圖”表示氮元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系。
(1)A點對應(yīng)物質(zhì)的類別是______;C點對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式是______ 。
(2)某化合物的化學(xué)式為KNO3,它代表的點是____ (填字母);寫出由D點表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式___________ 。
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