【題目】利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)過程

【實(shí)驗(yàn)1】探究可燃物燃燒的條件

在A、B中各放一小塊白磷(著火點(diǎn)為40℃),A中加入約1/3試管的80℃水,A、B中白磷均不燃燒;

從a處通入O2使A中熱水恰好完全進(jìn)入B中,A中白磷燃燒,B中白磷不燃燒;

,B中白磷燃燒。

【實(shí)驗(yàn)2】探究MnO2在H2O2分解中的作用

A中加入約1/3試管的H2O2溶液,B中放入一面粘有MnO2的玻璃片,A、B中均無明顯現(xiàn)象;

從c處抽氣,使A中液體進(jìn)入B中,觀察到玻璃片上粘有MnO2的一面產(chǎn)生大量氣泡,另一面無明顯變化。

回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)1:步驟③中的操作是 。能說明“可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

(2)實(shí)驗(yàn)2:B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸觥癕nO2是H2O2分解的催化劑”的結(jié)論?你的判斷及理由是 。

【答案】(1)從a(或c)通入O2 步驟① B中白磷不燃燒,步驟③ B中白磷燃燒

(2)2H2O22H2O + O2

不能,因?yàn)闆]有證明MnO2在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生改變

【解析】

試題分析:(1)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);以上三個(gè)條件都能滿足時(shí),可燃物才能發(fā)生燃燒。B中的白磷沒有氧氣,故要使B中的白磷燃燒,故要通入氧氣;步驟① B中白磷不燃燒,步驟③ B中白磷燃燒,說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn);

(2)過氧化氫分解生成的水和氧氣:2H2O2 2H2O + O2;催化劑具有“一變二不變”的特點(diǎn),即能改變物質(zhì)的反應(yīng)速率,但自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,由于還沒有判斷二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變,故不能說明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用稀鹽酸除去鐵銹主要成分的原理是(

A.FeO+2HCl═FeCl2+H2O B.FeO+2HCl═FeCl3+H2O

C.Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O D.Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問題:

(1)寫出儀器名稱:①_________;②_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置是______________(填編號);若用排空氣法收集,應(yīng)選擇收集裝置是_________(填編號)。

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式:_____________。若用裝置E收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),移出導(dǎo)管,再_____________,取出集氣瓶后,瓶口______________

(填“向上”或“向下”)放置于桌面。

(4)實(shí)驗(yàn)改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現(xiàn)將一根繞成螺旋狀的、表面已被氧化的銅絲組裝成裝置F(如圖所示,已略去夾持裝置)。

①銅絲繞成螺旋狀的作用是_________(填編號);

a.制取更多氧氣 b.增大接觸面 c.沒有影響

②與裝置B比較,改進(jìn)后裝置F的優(yōu)點(diǎn)是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6分寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

1小蘇打與稀鹽酸混合

2銅絲插入硝酸銀溶液

3用適量的稀鹽酸除去金屬表面的鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是 。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同),收集裝置是 或E。在加入藥品前,應(yīng)進(jìn)行的操作是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表中所描述的變化與右圖相符合的是

化學(xué)變化

Y軸

a

b

A

等質(zhì)量的高錳酸鉀和水在不同條件下分解

氧氣質(zhì)量

高錳酸鉀

B

等質(zhì)量、等濃度的雙氧水在不同條件下反應(yīng)

氧氣質(zhì)量

加催化劑

加熱

C

等質(zhì)量的鎂片和鐵片分別與足量的稀硫酸反應(yīng)

氫氣質(zhì)量

D

等質(zhì)量的二氧化碳和生石灰分別與等量的水反應(yīng)

溫度

二氧化碳

生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中關(guān)于水的說法正確的是(

A.生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化

B.液態(tài)水轉(zhuǎn)化為水蒸氣,水分子體積增大

C.電解水得到的氫氣和氧氣質(zhì)量比約為2:1

D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源和環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

(1)目前人們利用最多的能源是煤、 和天然氣等化石燃料,天然氣中的主要成分燃燒的化學(xué)方程式是 。煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2、SO2和CO等氣體,其中會(huì)導(dǎo)致酸雨的氣體是 _。

(2)化石燃料不可再生,目前人們正在利用和開發(fā)許多其他能源,請例舉其中一種:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),下列說法正確的是

A.人體缺鈣會(huì)產(chǎn)生齲齒

B.超市里所有食品都不含食品添加劑

C.生活中常用的塑料、纖維、合金都是有機(jī)合成材料

D.為減少“白色污染”,可用降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料

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