【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的物質(zhì).其中E、F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體,D為藍(lán)色沉淀.他們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去).

1)用化學(xué)式表示D的組成______ ;

2F→G的反應(yīng)類(lèi)型______;

3)寫(xiě)出F→E的化學(xué)方程式_______________-;

4)寫(xiě)出G→I的化學(xué)方程式______________

5)指出B的一種用途______

【答案】CuOH2 化合反應(yīng) 3C+2Fe2O34Fe+3CO2 CO2+CaOH2=CaCO3+H2O 做導(dǎo)線或各種電器等

【解析】

本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:其中E、F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體,D為藍(lán)色沉淀;氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成紫紅色固體銅和水,因此A是氫氣,H是氧化銅,B是銅;氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,氯化銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和氯化鋇,因此C是氯化銅,D是氫氧化銅;黑色的碳和氧化鐵在高溫下生成鐵和二氧化碳,因此E是鐵,F是碳;碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,二氧化碳和澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,因此G是二氧化碳,I是碳酸鈣

1D為藍(lán)色沉淀,氯化銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和氯化鋇,因此D是氫氧化銅;故答案為:CuOH2;

2)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,屬于化合反應(yīng);故答案為:化合反應(yīng);

3)黑色的碳和氧化鐵在高溫下生成鐵和二氧化碳,配平即可;故答案為:3C+2Fe2O34Fe+3CO2;

4)二氧化碳和澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,故答案為:CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O

5B是銅,銅的用途是:做導(dǎo)線或各種電器等;故答案為:做導(dǎo)線或各種電器等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____;

2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可選擇的發(fā)生和收集裝置為_____(填字母序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該發(fā)生裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____;

3)寫(xiě)出檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的操作方法_____;

4)若用(2)中所選裝置來(lái)制取干燥的氧氣,還需要的裝置為_____(填字母序號(hào))。

5)某興趣小組的同學(xué)用A、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中的現(xiàn)象是_____,A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2018128日,搭載著嫦娥四號(hào)探測(cè)器的長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭發(fā)射成功。

(1)“長(zhǎng)征三號(hào)乙火箭發(fā)動(dòng)機(jī)在焊接時(shí)需要使用氬弧焊。氬弧焊(如圖)是在氬氣保護(hù)下,通過(guò)在鎢電極與焊件間產(chǎn)生的高壓電弧放熱,熔化焊絲或焊件的一種焊接技術(shù)。

①金屬鎢作電極是利用了金屬鎢的導(dǎo)電性和________;用氬氣作保護(hù)氣,是因?yàn)闅鍤獾幕瘜W(xué)性質(zhì)________。

②如果在沒(méi)有保護(hù)氣的情況下焊接金屬,可能導(dǎo)致焊接不牢,原因是________

(2)“長(zhǎng)征三號(hào)乙的第一、二子級(jí)火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)做推進(jìn)劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4=3N2+4H2O+2X,則X的化學(xué)式是________2。

(3)“長(zhǎng)征三號(hào)乙的第三子級(jí)火箭采用液氫、液氧做推進(jìn)劑,實(shí)驗(yàn)室可采用電解水得到氫氣和氧氣,氫氣在與直流電源________極相連的電極上產(chǎn)生。氫能是未來(lái)最理想的能源,但目前應(yīng)用并不廣泛的原因是________(答一條即可)。

(4)“嫦娥四號(hào)光伏發(fā)電板的主要構(gòu)成材料是硅,單質(zhì)硅由石英固體(SiO2)和碳在高溫下反應(yīng)制得,同時(shí)產(chǎn)生一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______,②______。

(2) 若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色,從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是_____;

(3)若要制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體可選用B作為發(fā)生裝置,與B裝置相比,使用帶有多孔隔板的裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_________

(4)若要制取氫氣,可以使用 EF 裝置收集,能用E 裝置收集的原因是______;若選用G裝置代替E 裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從____(“a”“b”)導(dǎo)管口通入。

(5)麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示)來(lái)制取氣體,固體只需極少 量、液體用量也很少(或只需1-2小滴),用此裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是____(填序號(hào))。

A 節(jié)約藥品用量 B 能減少污染

C 能控制液體滴加的量 D 便于進(jìn)行家庭實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

1)標(biāo)出硫酸鐵中鐵元素的化合價(jià):____________ 23個(gè)銨根離子:___________

3 CO22的含義:_____________ 4)密度最小的金屬元素:___________

5)酒精在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:______________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定條件下,NH3可以燃燒,且該反應(yīng)能放出大量的熱。下表是測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)

純凈物

NH3

O2

H2O

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

1.7

3

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0.6

2.7

待測(cè)

根據(jù)數(shù)據(jù)可以判斷下列選項(xiàng)正確的是:

A. 反應(yīng)后X的質(zhì)量是2gB. X是由氮元素組成

C. X是由氮元素和氧元素組成D. X是由氮元素.氫元素.氧元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】親愛(ài)的同學(xué)們,化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息,學(xué)好化學(xué)需要掌握正確、規(guī)范的化學(xué)用語(yǔ),你一定掌握了吧!

1)請(qǐng)寫(xiě)出元素名稱或微粒名稱、物質(zhì)名稱的化學(xué)符號(hào):

氮?dú)?/span> 鎂離子 氧化鈣__________

2)請(qǐng)用元素符號(hào)或化學(xué)式表示:

2個(gè)氫分子____________; 氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)_______________;人體缺少____________元素,會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。

3)現(xiàn)有①鐵;②高錳酸鉀;③液態(tài)氧;④氧化鎂;⑤彭城啤酒;⑥空氣;⑦碳酸氫銨(NH4HCO3)七種物質(zhì)中,其中屬于混合物的是(填物質(zhì)的序號(hào),下同)____________,屬于氧化物的是___________,含元素種類(lèi)最多的化合物是_____________。

4)用物質(zhì)的化學(xué)式寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式,并填空。

①加熱高錳酸鉀制氧氣_________

②細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體_________

上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是______________。(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 回答下列有關(guān)軍事上的問(wèn)題:

1)火藥:火藥爆炸時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KNO3+S+3C K2S+X↑+3CO2,則X的化學(xué)式為_____,K2S中硫元素的化合價(jià)為_____

2)煙霧彈:將裝有白磷(P)的煙霧彈引爆后,白磷在空氣中燃燒,再發(fā)生一系列反應(yīng),產(chǎn)生大量煙霧將目標(biāo)隱蔽.寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有等質(zhì)量的鎂和鐵,前者放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中,后者放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化曲線如右圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 鎂和鐵中至少有一種剩余

B. 消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量相等

C. 消耗鐵的質(zhì)量一定大于消耗鎂的質(zhì)量

D. 產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案