【題目】如圖所示向試管里的水中加入某種不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)后,原來U型管內(nèi)兩端在同一水平上的紅墨水,右邊液面降低些,左邊的液面上升了些,則加入的物質(zhì)可能是( )
A.活性炭
B.氯化鈉
C.硝酸銨
D.氫氧化鈉
【答案】C
【解析】解:
A、活性炭放入水中,容器內(nèi)溫度不變,壓強不變,液面不發(fā)生變化,故錯誤;
B、氯化鈉溶于水,容器內(nèi)溫度不變,壓強不變,液面不發(fā)生變化,故錯誤;
C、硝酸銨溶于水吸熱,使容器內(nèi)溫度降低,氣壓減小,小于外界大氣壓,右邊液面降低,左邊液面上升,故正確;
D、氫氧化鈉固體溶于水放出熱量,使容器內(nèi)溫度升高,壓強增大,右邊液面上升,左邊液面下降,故錯誤.
故選:C.
【考點精析】通過靈活運用溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,掌握溶解時放熱、吸熱現(xiàn)象<溶解吸熱:如NH4NO3溶解;溶解放熱:如NaOH溶解、濃H2SO4溶解;解沒有明顯熱現(xiàn)象:如NaCl>即可以解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“ ”、“ ”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)中共有兩種元素參加
C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并在名稱下方寫好相應(yīng)的化學(xué)式,如下例:
碳+ | 氧氣 | 二氧化碳 | |
C | O2 | CO2 |
(1)紅磷在氧氣中燃燒;
(2)鐵在氧氣中燃燒;
(3)電解水;
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣 .
(5)上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(填序號) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式(或符號表達式),并在括號中注明反應(yīng)的基本類型.
(1)硫在空氣中燃燒()
(2)過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣()
(3)磷在氧氣中燃燒()
(4)鐵絲在氧氣中燃燒()
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年10月5日,諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎揭曉,中國藥學(xué)家屠呦呦由于發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的青蒿素療法而獲得該獎項。下列有關(guān)青蒿素(化學(xué)式C15H22O5)的說法正確的是
A. 青蒿素屬于氧化物
B. 青蒿素相對分子質(zhì)量為282g
C. 青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
D. 一個青蒿素分子中含有152個質(zhì)子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電解水試驗中,電池正極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是________,負體產(chǎn)生的氣體是_________,兩者的體積比約為__________.這個實驗證明_________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場上的補鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書.請回答下列問題:(C﹣﹣﹣﹣12 O﹣﹣﹣﹣16 Ca﹣﹣﹣﹣40寫出計算過程)
(1)CaCO3中各元素的質(zhì)量比;
(2)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量.
(3)若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué).隨著科技的發(fā)展,人們可能通過操縱單個原子制造分子.假設(shè)用此技術(shù)欲制的到蔗糖(C12H22O11),則不需要的原子是( )
A. 氫原子 B. 氧原子 C. 氮原子 D. 碳原子
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