【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖。根據(jù)圖回答：

(1)用S表示物質(zhì)的溶解度，在_____℃時(shí)，SA＝SB＞SC；

(2)隨著溫度的升高，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的是_____。

(3)要將B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出，應(yīng)采用的方法是_____（填“冷卻”或“蒸發(fā)”）結(jié)晶法。

(4)t3℃時(shí)，90gA物質(zhì)的飽和溶液中，含有A物質(zhì)_____g。

【答案】t2 C 蒸發(fā) 40g

【解析】

A、B的溶解度隨溫度的升高而增大，而A的溶解度受溫度影響大，B的溶解度受溫度影響小；C的溶解度隨溫度升高而減小。

(1)在t2℃時(shí)，是AB的交點(diǎn)，表示二者溶解度相等，而且在C的上方，即SA＝SB＞SC；

(2)C的溶解度隨溫度升高而減小。隨著溫度的升高，A、B的溶解度隨溫度的升高而增大C物質(zhì)的溶解度減小，飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的是C。

(3)B的溶解度受溫度影響小，要將B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出，應(yīng)采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶法。

(4)t3℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為80克。t3℃時(shí)，80克A物質(zhì)放入100g水中恰好飽和，飽和溶液質(zhì)量為180g，90gA物質(zhì)的飽和溶液中，含有A物質(zhì)40g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素C主要存在于蔬菜水果中，能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。

（1）維生素C的化學(xué)式C6H8O6，其相對(duì)分子質(zhì)量是_____;

（2）維生素C分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是_____;

（3）維生素C中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。（計(jì)算結(jié)果保留0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)，現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題

（1）圖1中一定為飽和溶液的是__________________。

（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為_(kāi)_____________。

（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是______，P點(diǎn)表示的含義是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液呈藍(lán)色。下列判斷正確的是（ ）

A. 濾液中可能有Fe(NO3)2、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2

B. 向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，可能有氣泡產(chǎn)生

C. 與原溶液相比，濾液的質(zhì)量可能增大

D. 向?yàn)V液中滴入稀鹽酸，可能會(huì)有白色沉淀出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將硫酸鈉和氯化鈉的固體混合物35克放入燒杯中，加入161.6克水后，固體混合物完全溶解，取此溶液一半，加入75克氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，生成沉淀23.3克．計(jì)算：

（1）原固體混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（3）往上述反應(yīng)后所得溶液中再加50克水后，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2的方法，相信你能夠回答下列間題。

（1）實(shí)驗(yàn)室翻取O2可以選捧多種藥品，當(dāng)選擇高錳酸鉀時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________________________。如果要收集純度比較高的O2，最好用__________________法收集。比較用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法，二者的共同點(diǎn)是_____________________ 。

A．發(fā)生裝置相同 B．都可用MnO2作催化劑

C．反應(yīng)的基本類(lèi)型相同 D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同

（2）李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置（如下圖所示），裝置中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，你的糾正方法是_______________________。

錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________，銅絲上下抽動(dòng)起到的作用是_____________________________。如果將銅絲網(wǎng)改成鐵絲網(wǎng)，收集到的CO2中還會(huì)含有___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（某些反應(yīng)物和生成物已省略）。其中A和D的組成元素相同，B為黑色粉末，C是單質(zhì)，H是藍(lán)色沉淀，E、F的溶液均成堿性且E的相對(duì)分子質(zhì)量為106。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出B的化學(xué)式：_____。

（2）寫(xiě)出④和⑤的化學(xué)方程式_____、_____。

（3）上述①至⑥6個(gè)反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是_____（填①至⑥中的符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，依據(jù)如圖回答問(wèn)題：

第一周期

1H

2He

第二周期

3Li

4Be

5B

…

10Ne

第三周期

11Na

12Mg

13Al

…

（1）表中12號(hào)元素的名稱(chēng)是_____，屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)反應(yīng)中其容易_____（填“得”或“失”）電子，變成_____（用離子符號(hào)表示）

（2）表中下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的有_____．

A　12號(hào)和4號(hào) B　12號(hào)和2號(hào) C　12號(hào)和13號(hào) D　10號(hào)和2號(hào)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①____;②____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置最好選用____(填字母,下同)。收集裝置選用____,只能用此收集方法的原因是_______________________________;如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用____。

（3）如用F裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是___________________________。

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